《我们都是一家人》PPT-完美版
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《我们都是一家人》PPT课件(精选)共26页文档

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《我们都是一家人》PPT课件(精选)
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《我们都是一家人》PPT【品质课件PPT】PPT41页

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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《我们都是一家人》PPT 【品质课件PPT】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
初一叙事作文《我们都是一家人》800字(共10页PPT)

初一叙事作文《我们都是一家 人》
在一个离我不远的地方,在
512的时候,他们都随着大地颤
地震 抖着,摇晃着。在
发生后,
让我记忆由心的是什么,是小
孩子一张张惊恐的脸,一张张绝
望的脸,一张张天真的脸啊。一个不 满10岁的孩子,在担架上伸出了一只
颤抖的双手,敬了一个军礼,
标准 一个非常不
的军礼,一个让
人心寒的军礼,一个让人流泪
片废墟中,已经没有人能从里
面出来了。
关键词:哀悼日,来到,眼睛,仿
佛,失去,所有,颜色,只有,黑白,黑 白,哀悼日,到来,仿佛,耳朵,出去, 所有,声音,只有,上空,盘旋,警笛, 哀悼日,到来,仿佛,四肢,失去,所有, 动作,只有,低头,哀悼日,已经,沙漏, 流淌,飞快,时间,血红色,沙子,小小 的,连接处,井然有序,通过,一片,废 墟,已经,没有,人能,里面,出来。
初一叙事作文《我们都是一家 人》
那个小女孩在民警的怀中,
笑了,她并不知道到底发生了什么, 她不知道她的爸爸妈妈为了保护她而
消失 永远
了,她什么都不知道,
强 她知道她现在安全了,一双双
有力的手把她从废墟里一点
点的拉了出来……
关键词:那个,小女孩,民警,怀
中,并不知道,到底,发生,什么,知道, 爸爸妈妈,为了,保护,永远,消失,什 么,知道,知道,现在,安全,一双双, 强有力,手把,废墟,一点点,出来。
初一叙事作文《我们都是一家 人》
学习是苦根上长出来的甜果。
再见
关键词:我们,一家人,我们,真
诚,你们,走过,以后,失去,孩子,爸 爸妈妈,就是,你们,孩子,我会,你们, 你们,放心,不要,难过,失去,弟弟, 妹妹,哥哥,姐姐,就是,你们,妹妹, 知道,我会,平常,一样,你们,你们, 上课,你们,不要,不要,是不是,你们。
在一个离我不远的地方,在
512的时候,他们都随着大地颤
地震 抖着,摇晃着。在
发生后,
让我记忆由心的是什么,是小
孩子一张张惊恐的脸,一张张绝
望的脸,一张张天真的脸啊。一个不 满10岁的孩子,在担架上伸出了一只
颤抖的双手,敬了一个军礼,
标准 一个非常不
的军礼,一个让
人心寒的军礼,一个让人流泪
片废墟中,已经没有人能从里
面出来了。
关键词:哀悼日,来到,眼睛,仿
佛,失去,所有,颜色,只有,黑白,黑 白,哀悼日,到来,仿佛,耳朵,出去, 所有,声音,只有,上空,盘旋,警笛, 哀悼日,到来,仿佛,四肢,失去,所有, 动作,只有,低头,哀悼日,已经,沙漏, 流淌,飞快,时间,血红色,沙子,小小 的,连接处,井然有序,通过,一片,废 墟,已经,没有,人能,里面,出来。
初一叙事作文《我们都是一家 人》
那个小女孩在民警的怀中,
笑了,她并不知道到底发生了什么, 她不知道她的爸爸妈妈为了保护她而
消失 永远
了,她什么都不知道,
强 她知道她现在安全了,一双双
有力的手把她从废墟里一点
点的拉了出来……
关键词:那个,小女孩,民警,怀
中,并不知道,到底,发生,什么,知道, 爸爸妈妈,为了,保护,永远,消失,什 么,知道,知道,现在,安全,一双双, 强有力,手把,废墟,一点点,出来。
初一叙事作文《我们都是一家 人》
学习是苦根上长出来的甜果。
再见
关键词:我们,一家人,我们,真
诚,你们,走过,以后,失去,孩子,爸 爸妈妈,就是,你们,孩子,我会,你们, 你们,放心,不要,难过,失去,弟弟, 妹妹,哥哥,姐姐,就是,你们,妹妹, 知道,我会,平常,一样,你们,你们, 上课,你们,不要,不要,是不是,你们。
《我们是一家人》作文课 作文课件

•
19、意志若是屈从,不论程度如何,它 都帮助 了暴力 。
•
20、有了坚定的意志,就等于给双脚添 了一对 翅膀。
•
21、意志坚强,就会战胜恶运。
•
22、只有刚强的人,才有神圣的意志, 凡是战 斗的人 ,才能 取得胜 利。
•
23、卓越的人的一大优点是:在不利和 艰难的 遭遇里 百折不 挠。
•
24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意 志和刚 度成正 比。
•
2、你们应该培养对自己,对自己的力量 的信心 ,百这 种信心 是靠克 服障碍 ,培养 意志和 锻炼意 志而获 得的。
•
3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他 们变得 更坚强 。
•
4、天行健,君子以自强不息。
•
5、有百折不挠的信念的所支持的人的意 志,比 那些似 乎是无 敌的物 质力量 有更强 大的威 力。
感受到, 形象生动。
。爸爸?我把眼睛眯成一条线,看见
他轻轻关门出去。
夜来香,我虽看不见你的花朵, 但我却嗅到你的芬芳。
冬·暖雪
细节描写:
冬天是我最讨厌的季节,尤其是下雪天 突出爷爷
。但我又喜欢下雪,因为每次下雪,爷爷总 会骑着他的“老爷车”,穿着那件蓝色旧雨
对“我”无
衣,在校门口等我。我总会跳上车,缩在那 微不至的
,笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞,
“好吧,明天咱们就不喝了。”第二天,
水杯中是一大杯热腾腾的果汁。
春雨无色,爱无言。
秋·风铃
妙用比喻:
秋天的脚步近了,我喜欢把风铃 把爸爸的
挂在门上,聆听风吹过的声音。
爱比作夜
那夜,我拥被而眠,到半夜竟被 来香,看
冻醒。正待寻找,突然听见风铃微响 不到却能
《我们是一家人》亲情写作作文指导PPT

“有其母必有其子。”“你看,那一群小松鼠长得多漂亮,聪明、伶俐、乖巧,小鱼
儿,快把我的手机给我,我要把它们拍下来。”老妈虽然已经三十几岁了,但她的心
一点儿也不老,如孩童一般。“你为什么换台,人家看得正有兴致。你什么意思啊
你……”原来是老爸把电视调到了体育频道,惹得“河东狮吼。”“互相照顾一下兴趣
不行吗?你每天晚上都占着电视。”“不行!”妈妈一把将遥控器夺了过去。老爸无
奈,只得去书房看书,唉,我真想替老爸打抱不平,但老妈岂是我小小晚辈能得罪得
起的?
“好,快来,玖月奇迹演唱歌曲《中国范儿》”“是谁巍然屹立笑看桑田沧海,一身
青出于蓝敞开龙的胸怀……”纵情高歌的是谁,除了我小鱼儿,老妈“冷战”一天了,这可如何是好?足智多谋的我 想出一条妙计。“哎哟……”随着一声惨叫,爸妈的眼光齐刷刷 地看向我。“怎么了?”妈妈焦急地问。“我脚崴了……”“怎 么这么不小心?”老妈放下手中的画笔。“别愣着了,赶快下 楼起车,赶紧上孟老师那啊!”爸爸说。孟老师是林业二中退 休老师,捏骨正骨,岔气扭伤,手到病除。“天气降温了,你 披件衣服,小心着凉。”“我没事。”老爸,老妈,我拿你们 真没办法,明明心里都关心着对方,却还是“上班族刷脸—— 总要个面子。”这时,爸妈异口同声地问我:“你没事 了?”“我本来就没事。”这时他们恍然大悟,哭笑不得地扒 拉一下我的头说:“你这个臭小子……”
谢 谢 观 看!
何 为 具 体 ?
这个例子中那位 同学写得具体呢?
一 、 写 人 例 子 :
我的妈妈可美了!她有一头长长的棕色的头 发,两只眼睛水汪汪的,脸上有两个小酒窝,简 直就是仙女下凡呢!妈妈还有苗条的身材,让人 感觉一点也不像已过三十的阿姨,反倒像是一个 正值青春妙龄的年轻女子!每次看着我,她的眼 睛里总是充满浓浓的爱意。
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案例四:老师教育方式不当或因体罚学生,引发师生之间的暴力伤害等 等。
一位高中老师,在课后批评教育了一名高二男生时因拍了一下该男 生的肩膀,没想到该男生乘老师正在打篮球时,用早已准们是一家人》PPT-完美版
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各种欺负行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。 2、对受害者施以重复的物理攻击,攻击其身体或物件。例如:拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮 筋等。 3、干涉受害者的个人财产、生活与人权与前途和受教权、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。 4、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 5、恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做的行为,威胁受害者听从命令。 6、在各方面让受害者遭遇麻烦。 7、诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等,使受害者招致处分。 8、当班上有同学做错事,老师尚未找到真凶时,欺凌者便假定是受害者所为,并传播此假定给其他同学。 9、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处。
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各种欺负行为
对受害者上纲上线,即看到受害者做了小问题后众欺凌者就作出批斗。 欺凌者当看见其他同学违反校规时便置诸不理,但看见受害者违反校规时却即时向老师举报,即 欺凌者以双重标准看待。(香港俗称大细超)。 敲诈、强索金钱或物品。 画侮辱、猥亵、负面的图案,或书写脏话、性暗示文字。 施以网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。 以各种整人方法恶整受害者,如拿白胶涂在椅子上。 纠众殴打受害者。
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案例四:老师教育方式不当或因体罚学生,引发师生之间的暴力伤害等 等。
一位高中老师,在课后批评教育了一名高二男生时因拍了一下该男 生的肩膀,没想到该男生乘老师正在打篮球时,用早已准们是一家人》PPT-完美版
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各种欺负行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。 2、对受害者施以重复的物理攻击,攻击其身体或物件。例如:拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮 筋等。 3、干涉受害者的个人财产、生活与人权与前途和受教权、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。 4、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 5、恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做的行为,威胁受害者听从命令。 6、在各方面让受害者遭遇麻烦。 7、诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等,使受害者招致处分。 8、当班上有同学做错事,老师尚未找到真凶时,欺凌者便假定是受害者所为,并传播此假定给其他同学。 9、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处。
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各种欺负行为
对受害者上纲上线,即看到受害者做了小问题后众欺凌者就作出批斗。 欺凌者当看见其他同学违反校规时便置诸不理,但看见受害者违反校规时却即时向老师举报,即 欺凌者以双重标准看待。(香港俗称大细超)。 敲诈、强索金钱或物品。 画侮辱、猥亵、负面的图案,或书写脏话、性暗示文字。 施以网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。 以各种整人方法恶整受害者,如拿白胶涂在椅子上。 纠众殴打受害者。
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《我们都 是一家 人》PPT -完美 版
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2014年11月,浙江某中学小 王被同校的七八名男同学按在宿舍 的地上殴打,对其进行辱骂等。
事发原因是本寝室男生看不惯 小王,纠集其他男生一起殴打小王。
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看一看
校园欺凌案例
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案例一: 2013年6月,银川市15岁的某中
学初二男生小张(化名)在放学回家 的路上,被4名十六七岁的本校学生围 殴,导致小张鼻骨骨折,头部受伤严 重。而出事的原因仅仅是因为围殴学 生们看小张不顺眼。
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知识屋
横行校园“小霸王” 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
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他们凭借身体或人数 众多的优势殴打同学、辱 骂、戏弄、讽刺、孤立同 学,甚至敲诈勒索、抢夺 同学物品等,给身边人带 来极大的身心伤害。
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小张受伤的头部
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2013年9月3日,福州某中学 初三的两名男生罗某、刘某,因琐 事发生矛盾,并于9月4日上午在学 校约定,下午放学后到校外“单 挑”。两人放学后到约定地点进行 械斗,导致一死一伤的惨剧。
想一想
校园欺凌之惨 痛后果
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“ 单 挑 的 后 果
受害其中一名伤者抢救的情景
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抢 救 无 效 的 罗 某
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易发生打架斗殴事件的性格因素:
1、自以为是、刚愎自用、不学无术型的; 2、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的; 3、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、“小气”型的; 4、家庭不和睦、性格严重内向 、心理扭曲型的; 5、具有好斗心理,崇尚黑社会义气 ,非常强烈的好胜心,虚 荣心极强型 。
▪《我们都 是一家 人源自PPT -完美 版《我们都 是一家 人》PPT -完美 版
▪ 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下 拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:
▪ (一)结伙殴打、伤害他人的; ▪ (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十
四周岁的人或者六十周岁以上的人的; ▪ (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、
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小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的 小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非 常头痛。
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交流
你所在的班级有没有“小霸王”呢? 说说他们的“恶行”。
伤害多人的。
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《刑法》条文 ▪ 第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下
有期徒刑、拘役或者管制。 ▪ 致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成 严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 ▪ 具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
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交流
被同学欺负了怎么办?快给上 面的同学出出主意吧!
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知识屋
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对欺凌说“不”
当受到欺凌时,最 好不要表现出害怕或哭 泣,这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续 欺负你。
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我们都是一家人
——抵制校园欺凌
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学习目标 在受到欺负时知道如何应对; 学会关心和善待他人,与人友好相处。
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你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止 他们的行为,然后走开。
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校园暴力事件的形式:
(1) 以大欺小,以众欺寡; (2) 为一点小事大打出手; (3) 不堪长期受辱以暴制暴; (4 )索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱; (5)同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短; (6)个别学生学习社会不良风气,拉帮结派,用暴力 来解决相互矛盾。
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我被同学欺负了 最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时 无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉 妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕 他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就 是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?
亲 人 撕 心 裂 肺 的 表 情
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遍 体 鳞 伤 的 小 王
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相关法律条文、校规
▪
《治安管理处罚条例》
▪ 第34条 :殴打他人的,或者故 意伤害他人身体的,处五日以上十 日以下拘留,并处二百元以上五百 元以下罚款;情节较轻的,处五日 以下拘留或者五百元以下罚款。
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2014年11月,浙江某中学小 王被同校的七八名男同学按在宿舍 的地上殴打,对其进行辱骂等。
事发原因是本寝室男生看不惯 小王,纠集其他男生一起殴打小王。
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校园欺凌案例
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学初二男生小张(化名)在放学回家 的路上,被4名十六七岁的本校学生围 殴,导致小张鼻骨骨折,头部受伤严 重。而出事的原因仅仅是因为围殴学 生们看小张不顺眼。
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横行校园“小霸王” 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
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校园欺凌之惨 痛后果
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1、自以为是、刚愎自用、不学无术型的; 2、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的; 3、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、“小气”型的; 4、家庭不和睦、性格严重内向 、心理扭曲型的; 5、具有好斗心理,崇尚黑社会义气 ,非常强烈的好胜心,虚 荣心极强型 。
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▪ 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下 拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:
▪ (一)结伙殴打、伤害他人的; ▪ (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十
四周岁的人或者六十周岁以上的人的; ▪ (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、
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小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的 小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非 常头痛。
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你所在的班级有没有“小霸王”呢? 说说他们的“恶行”。
伤害多人的。
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《刑法》条文 ▪ 第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下
有期徒刑、拘役或者管制。 ▪ 致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成 严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 ▪ 具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
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被同学欺负了怎么办?快给上 面的同学出出主意吧!
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对欺凌说“不”
当受到欺凌时,最 好不要表现出害怕或哭 泣,这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续 欺负你。
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我们都是一家人
——抵制校园欺凌
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学习目标 在受到欺负时知道如何应对; 学会关心和善待他人,与人友好相处。
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你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止 他们的行为,然后走开。
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校园暴力事件的形式:
(1) 以大欺小,以众欺寡; (2) 为一点小事大打出手; (3) 不堪长期受辱以暴制暴; (4 )索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱; (5)同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短; (6)个别学生学习社会不良风气,拉帮结派,用暴力 来解决相互矛盾。
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我被同学欺负了 最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时 无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉 妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕 他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就 是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?
亲 人 撕 心 裂 肺 的 表 情
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遍 体 鳞 伤 的 小 王
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▪
《治安管理处罚条例》
▪ 第34条 :殴打他人的,或者故 意伤害他人身体的,处五日以上十 日以下拘留,并处二百元以上五百 元以下罚款;情节较轻的,处五日 以下拘留或者五百元以下罚款。