基于适应社会需求的土木工程专业毕业设计改革与思考

立基础 。在整个设计选题过程中广度不够 ， 很多最新的设计方法很难在设计 中体现。
目前学 生 的毕业 设 计 中往往 都是 单 回线路 的设 计 ， 多只停 留在课 堂所 学 的基本 知识 上 ， 大 对实 际 中 所 存在 的具 体 问题没 有 进行探 讨 和分 析 ， 不能很 好 地适 应输 电线 路 的发 展 。
的实践性¨ 。通过毕业设计 ， Ｊ 不但可以增强学生的动手 、 综合分析和解决问题的能力 ， 而且还可以培养 他们的组织管理 、 协调工作和独立创新的能力。其 目的是培养学生综合应用所学基础课 、 专业基础课 、 专业课知识和相应技能 ， 解决土木工程设计和施工问题的综合和创新能力 ， 更重要的是为适应社会发展 需求 ， 走上工作 岗位打下 良好基础。因此 ， 如何提高毕业设计质量是教学研究的重要课题－ 。 ２ ｊ
第 ３ 第 ５ ６期 １卷 ／
２１ ０ １年 ｌ ２月
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Ｊ ｕ ｎ ｌ ｏ ｔｅｓ ｉｎｉ ｉｅ ｓｙ ｏ ｒ ａ ＯｆＮ ｒｈ ａｔＤ ａ ｌ Ｕｎｖ ｒｉ ｔ
文 章 编 号 ：０ ５—２９ （０ １ ０ ／６— １２— ４ １０ ９２２ １）５Ｏ ０６ ０
１ 土 木 工程 专 业 本科 毕 业 设计 现状
１ １ 设 计选 题 ．
分析我院土木工程专业 （ 输电方向） 近几年来的毕业设计选题 ， 主要以输 电线路某一耐张段设计为
主 ， 其 以 ２０ｋ ５０ｋ 尤 ２ Ｖ、０ Ｖ两 个 电压等 级 为主 占到 了 ９ ％ 的 比例 ，３ Ｖ这 一 电压 等 级 大 约 占了 ５ ， ５ ３０ｋ ％ 所 做 的大 多是 单 回路 的设计 ， 向 比较单 一 ， 题 比较 窄 ， 与 目前社 会 需求 的输 电线 路种 类 多 ， 究具 方 选 这 研 有 多样 性 ， 计 理念 有待 创新 的大方 向不 太相 符合 。 设 从 设计 的结构形 式 来看 ， 路设计 中的铁 塔设 计 对象 均 为 直线 角 钢 塔 结构 ， 构 形 式 过 于单 一 ， 线 结 其 它 铁塔 如 钢管 塔 、 钢管 杆 、 线塔 等 ， 拉 其它 形式 铁塔 设计 基本 没 有 ， 同时基 础形 式 也都 采用 比较 简单 的 独
前上岗， 使得学生顾此失彼 ， 导致毕业设计必要时间不足 ， 精力投入不足， 了完成任务有的勉强凑合甚 为
至于抄 袭 他人 设计 。
１ ３ 学生 前松 后 紧思 想普遍 存在 ． 土木 工程 专业 毕业 设计 时 间一般 为 １ ５周 。毕业 设 计教 学 实 践 表 明 ， 生 在 开始 进 行 毕业 设 计 时 ， 学
基 于适 应 社 会 需 求 的 土 木 工 程 专 业 毕 业 设 计 改 革 与 思 考
肖 琦 ， 成 忠 ， 春城 屈 刘
（ 东北 电力大学 建筑工程学院 ， 吉林 吉林 １２ １ ） ３ ０ ２
摘
要： 本文针对 土木工程 专业本科 毕业设计 中存在 的几点 问题 ， 合笔者 多年指导 毕业设计 的 结
的人才提高保障 。 关 键 词： 土木工程 ； 毕业设计 ； 过程管理
文 献 标 识码 ： Ａ
中 图 分 类 号 ： ４ ． Ｇ６ ２ ０
毕 业设 计是 学生 运 用专业 知 识解决 工 程 问题 的一个 重 要 的 实践 教 学 环节 ， 实 现 专 业 知识 与工 程 是
实 践相 融合 的重 要平 台 ， 是培 养应 用型 人才 的重 要 手段 ， 是 衡量 本 科 教 育质 量 的重 要标 志 ， 有 很 强 也 具
收 稿 日期 ： ０ １— ９—１ ２１ ０ ４ 作者简介 ：肖 琦 （９ ２一） 女 ， １６ ， 吉林省吉林市人 ， 东北 电力大学建筑工程学院教授 ， 硕士 ， 主要研究方 向： 结构工程 、 电线路 、 输 杆塔
结构设计理论及设计方法研究．
第５ ６ ／ 期
肖 琦等 ： 于适应社会 需求的土木工程专业毕业设计改革与思考 基
往 往感 到 一筹莫 展 、 无从 下 手 ， 要花 费一 定 的时 间来熟 悉 自己的设计 任务 。刚开始 学生往 往 不 了解 毕 需 业 设计 工作 量 的繁 重 ， 内心 重视程 度 不够 ， 查资 料 时没 有 目标 ， 度 较慢 。再 由于 多数 学 生 还 要忙 于 就 进
业方面的活动和准备考研的复习， 占用了部分的时间 ， 使本来就有 限的毕业设计时间更无法得到保障 ，
影 响 了毕 业设计 质 量 。随着 设计 工作 的展 开 ， 特别 是到 后期 ， 学生 才意 识到 时 间的紧 迫 ， 开始加 班加 点 。
这样前松后紧的设计思想往往导致毕业设计质量下降 ， 计算书和图纸中往往会出现较多错误。
１ ４ 学生 照抄 照搬 现 象普遍 存在 ．
２１ ００年学 校土 木工 程毕 业设 计成 果采 用 电子 文件 形式 ， 大部 分施 工 图要 求 用 Ｃ Ｄ软 件绘 制 ， 后 Ａ 最 计 算 书 的 内容 也要 整理 成 电子文 件上 交保 存 。这种 方 式锻 炼 了学 生 的 软件 应 用 能力 ， 利 于 他们 毕 业 有
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１ ２ 就 业 压 力增大 设计 时 间受 影响 ．
目前 普通 高等 学校 的毕 业生 就业 形 势严 峻 ， 业压 力 大 ， 就 受就 业 压 力 的影 响 ， 业设 计 和 就业 二 者 毕 时间重 合 ， 寻找 就业 岗位 往 往是 学生 更为 注重 和关 心 的事情 ， 有些 找 到工作 的学 生 由于用 人单 位要求 提
经验 ， 了更好 的培养适应 社会需要 的高素质应用 型土木工程专业人才 ， 为 分析了 目前本科毕业 设计 的现
状及存在的原 因， 并提出相应的改革 ， 格规范毕业设计过程管理 ， 阐述过程管理 的内容 ， 严 并 通过实施 这
一
管理来改善毕业设计 的现状 问题 ， 为培养基 础扎 实 、 实践动手能 力强 、 工作 岗位上手 快 、 会适应性 强 社