高考作文 素材司马迁篇
写榜样作文司马迁
写榜样作文司马迁说起司马迁，那可真是一位了不起的人物！司马迁出生在一个史官世家，他的父亲司马谈就是一位非常有抱负的史官。
在这样的家庭环境中成长，司马迁从小就对历史充满了浓厚的兴趣。
长大之后，司马迁子承父业，成为了一名史官。
他满怀热情，一心想要把历史真实而生动地记录下来。
可谁能想到，命运给他开了一个巨大的玩笑。
那是因为李陵之祸。
李陵是一位英勇的将领，在与匈奴的战斗中，由于种种原因最终战败投降。
这一事件在当时引起了轩然大波，汉武帝震怒。
而司马迁却在这个时候，站出来为李陵说了几句公道话。
他觉得李陵并非真心投降，而是有着不得已的苦衷。
就因为这几句话，司马迁被汉武帝处以宫刑。
这宫刑，对于一个男人来说，那是何等的耻辱和痛苦啊！可司马迁没有被这巨大的挫折打倒。
他在痛苦中挣扎，在困境中坚守。
他心中有一个坚定的信念，那就是一定要完成父亲的遗愿，写完那部伟大的史书——。
为了写好，司马迁付出了常人难以想象的努力。
他到处收集资料，走访各地，倾听那些流传在民间的故事和传说。
有时候，为了求证一个小小的细节，他不惜翻山越岭，去寻找那些可能知道真相的老人。
我仿佛能看到他在烈日下，汗流浃背地走在崎岖的山路上，身上的衣服被汗水湿透，却依然迈着坚定的步伐。
有时候遇到下雨，道路泥泞不堪，他一不小心就会滑倒，但他爬起来，拍拍身上的泥土，继续前行。
他去访问那些曾经参与过重大历史事件的人物的后代，仔细地询问当年的情况。
他坐在人家的院子里，认真地记录着每一个细节，神情专注得仿佛世界上只有他和那些故事。
他还大量阅读古代的典籍文献，在堆满书籍的屋子里，常常一呆就是一整天。
灯光昏暗，他的眼睛因为长时间的阅读而布满血丝，但他仍然不肯放下手中的书卷。
在写的过程中，司马迁对每一个人物都进行了深入的研究和思考。
他不仅仅是记录他们的事迹，更是试图走进他们的内心世界，去理解他们的喜怒哀乐，去感受他们的挣扎和抉择。
比如说项羽，司马迁没有简单地把他写成一个失败的英雄，而是通过细腻的描写，展现出他的勇猛、豪爽，还有他的刚愎自用和优柔寡断。
司马迁的故事作文素材
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《司马迁的坚韧》
小朋友们，今天我要给你们讲一个非常了不起的人的故事，他叫司马迁。
司马迁出生在一个很有文化的家庭，他从小就特别喜欢读书。
长大以后，他的爸爸希望他能够继承家族的使命，继续研究历史。
可是，司马迁的人生并不是一帆风顺的。
有一次，他因为帮一个被冤枉的将军说话，惹恼了皇帝，皇帝一生气，就把他关进了大牢，还给他判了很严重的刑罚。
这刑罚可太残酷啦，让他受了很多苦。
但是，司马迁没有放弃。
他在牢里还是想着要完成爸爸的心愿，写一部伟大的历史书。
哪怕环境又脏又差，他也坚持每天写呀写。
终于，司马迁完成了这部超级厉害的书，叫《史记》。
这本书里写了好多好多过去的故事，让我们能知道很久以前发生的事情。
小朋友们，我们要学习司马迁，遇到困难不害怕，坚持做自己觉得对的事情！
《司马迁的伟大成就》
小朋友们，你们知道司马迁吗？他可是一位非常了不起的人哦！
司马迁的爸爸也是个很厉害的学者，司马迁从小就跟着爸爸学习，学到了好多好多的知识。
他一直有一个大大的梦想，就是要写一部完整的历史书。
为了这个梦想，他到处去打听以前的故事，还认真地把它们都记下来。
经过很长很长时间的努力，司马迁终于写成了《史记》。
这本书可棒啦，里面有好多好多有趣的故事，像黄帝大战蚩尤，还有秦始皇统一六国。
我们要向司马迁学习，为了实现自己的梦想，不怕困难，一直努力！。
以司马迁为话题的作文
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《了不起的司马迁》
嘿，同学们！你们知道司马迁吗？那可真是个超级厉害的人啊！
司马迁出生在一个史官家庭，就好像我们出生在自己的家里一样。
他的爸爸就是专门记录历史的，所以司马迁从小就对历史有着浓厚的兴趣。
有一次，司马迁的爸爸对他说：“儿子啊，咱们家记录历史的任务可就交给你啦！”司马迁重重地点了点头，就像我们答应老师要好好学习一样坚定。
从那以后，司马迁就开始努力地学习和收集历史资料。
他走过很多很多的地方，去了解那些过去发生的事情。
这多了不起啊，就好比我们去探险一样，充满了新奇和挑战。
他写的《史记》那可太有名啦！里面记载了好多好多英雄人物和他们的故事。
就像我们看的故事书一样精彩，不对，是比故事书还要精彩！他把那些历史人物写得活灵活现的，好像他们就在我们眼前一样。
我有时候就在想，司马迁怎么这么厉害呢？他是怎么做到记住那么多事情的呢？难道他的脑袋里有一个超级大的图书馆不成？
记得有一次，我和小伙伴们讨论起司马迁。
我说：“司马迁真的好厉害啊！”小伙伴们也都纷纷点头，一个小伙伴说：“是啊，他写的《史记》让我们知道了那么多以前的事情。
”另一个小伙伴接着说：“要是没有他，我们怎么能了解到那些英雄的事迹呢？”我们越说越觉得司马迁了不起。
我觉得司马迁就像一个超级英雄，他用自己的笔记录下了历史，让我们这些后人能够了解过去。
他不怕困难，不怕辛苦，一直坚持着做自己认为对的事情。
这难道不值得我们学习吗？
我也要像司马迁一样，做一个有毅力、有决心的人，为了自己的目标努力奋斗！这就是我对司马迁的看法，同学们，你们觉得呢？。
马作文之有关司马迁的作文素材
有关司马迁的作文素材【篇一：司马迁-作文素材】司马迁尽管你也曾悲伤，为一个堂堂太史令竟沦落成阶下囚而哭泣；尽管你也曾孤独，在不见天日的高墙铁栅内，没有一个人去抚慰你心中的伤痛；尽管你也曾委屈，在受尽宫刑的时候，还要忍受别人的冷嘲热讽；你也曾绝望，在一次又一次的打击下，你不知这样的日子何时是尽头??但是，你没有堕落，没有倒下，而是坚强地、勇敢地站了起来！为了自己的理想，又重新提起笔，著成了流芳百世的《史记》，被近代文学家鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
论述理想（麦锝城）司马迁是汉武帝的史官，在父亲死后，为了实现父亲的遗志，他开始正式写作《史记》。
然而正当他专心著述的时候，灾难降临了：因为李陵事件，他遭受了腐刑，心理上和生理上都遭到了摧残。
他想到了死亡，然而在囚室中，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了自己新的生命动力，他把自己的生命交付给了《史记》的创作。
论述生命的意义（麦锝城）死，可以明志；生，则可以践志。
司马迁受累于李陵一案，就算死，也不枉一个铮铮谏烈之臣。
司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。
他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对人生的不公与苦痛。
他选择了生，让朋友亲人都感到难堪的生。
有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部记传体通史，也许只有那部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》才能证明这一行为的价值。
虽斗转星移，仍不失与日月争光的鸿著巨篇。
可用于“选择”、“转折”、“坚持自我”等话题。
（卢健潮）有一种苟且偷生是高尚的，它叫忍辱负重；有一种低头弯腰是无奈的，只为高尚的追求。
为了《史记》，司马迁抛开尘世的繁琐，放下了个人荣辱，献出了自己的一生。
他让人们明白了什么叫坚忍，什么叫崇高。
他记录了历史，历史也将他永远铭记。
（冯镔华）当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。
司马迁高三写人作文900字5篇
司马迁高三写人作文900字5篇写司马迁的高中作文篇1夜色还未褪尽，月亮剩下白色的一角。
好在初夏的微风带着撩人的惬意袭来，削减了通往长乐宫路上的乏味。
皇帝心情不错，立于我身前数位大臣又极尽溢美之词，宣扬着李陵将军的捷报。
想起记忆中那人黧黑的面孔，爽朗大笑时的一口白牙，搭弓射箭时的英姿还有仁爱谦逊的好名声，我也不禁趋步右立，替好兄弟李陵美言几句。
皇帝听后，安心的笑容愈发荡开在日常冷峻的脸庞上。
早朝很快便散了，令我有些不满的是司马迁——他居然一句好话都未替李陵说。
申时的紧急召见实在来的猝不及防。
赶到长乐宫门口时，身上已薄薄地透了一层汗。
皇帝端坐于上位，眉头紧锁，脸色冷酷得让人感觉瞬间跌入冰窖。
司马迁跪在大殿正中央。
看着他几乎匍匐于地板上的卑微的姿态，我仍弄不懂究竟发生了什么。
“皇上，您可不能放过李陵，这投降匈奴可是让我堂堂汉朝蒙了奇耻大辱啊。
”还是立于我前面的那位大臣，可语音语调怎么听都和早上判若两人。
他铿锵的话语传入我耳朵时更如惊雷一般在脑中炸开。
“投降了?”晴天霹雳后的回响久久不散。
大脑里还一片嗡嗡声时，地上那人微微挺直了上身，“皇上，微臣敢担保，李将军绝不是那样的人。
”似乎感受到皇帝两道锐利的目光，他顿了顿，低下头继续说：“李陵虽身陷重围，兵败投降，但他一定是想寻机会再_为朝廷效命。
况且……况且导致这次失败更重要的是他的后援没有及时……”“够了!”皇帝咆哮着打断司马迁的说辞。
“你把过错追责到贰师将军身上，是吗?一派胡言。
”大殿被皇帝的怒火灼烧着，空气依然冰冷，每个逃不开的人都瑟瑟发抖。
皇帝把灼热的目光向我投来，“你觉得呢?”“臣，臣以为，”我咽了口唾沫，同时将替李将军辩解的话一同咽了下去，“李陵投降匈奴，罪……罪不可赦。
”我看到跪在地上的身影随着我的尾音晃了晃，站在我前面的大臣略微偏头，递过一个赞许的目光。
印象中的那个明朗小伙在我趋步退回队列时消失了，他的面庞，白牙，笑声，宽厚也随即灰飞烟灭。
是我，亲手扼住了好友的脖颈，掐灭了他的一线生机。
司马迁高考作文
司马迁高考作文司马迁人物生平两千多年前，有这样一个人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。
以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。
历史长河亘古不变地流着，带走了多少故事，留下了多少遗憾，还有一串一串再也解不开的疑团。
是什么改变了司马迁的人生轨迹？司马迁有着怎样的传奇人生？他对中华民族的贡献究竟在哪里？让我们穿越千年的历史时光，沿着司马迁生命的轨迹走进这位历史文化名人的精神世界，来解读两千多年前的一个历史之谜。
龙门生史迁西汉景、武年间（时间不详），在黄河龙门的一个小康之家中，司马迁出生了。
司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入栗米受爵位以实边卒的政策下，用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位，因此全家得以免于徭役。
[3]年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书，十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》[4] 等书。
汉武帝建元年间，司马谈到京师长安任太史令一职[5] ，而司马迁则留在龙门老家，身体力行，持续着耕读放牧的生涯。
[1] 宦学游天下稍稍年长之后，司马迁离开了龙门故乡，来到京城父亲的身边。
此时司马迁已学有小成，司马谈便指示司马迁遍访河山去搜集遗闻古事，网罗放失旧闻[6] 。
去司马迁在二十岁时开始游历天下，他从京师长安出发东南行，出武关至宛。
南下襄樊到江陵。
渡江，溯沅水至湘西，然后折向东南到九疑。
窥九疑后北上长沙，到旧罗屈原沉渊处凭吊，越洞庭，出长江，顺流东下。
登庐山，观禹疏九江，展转到钱塘。
上会稽，探禹穴。
还吴游观春申君宫室。
上姑苏，望五湖。
之后，北上渡江，过淮阴，至临淄、曲阜，考察了齐鲁地区文化，观孔子留下的遗风，受困于鄱、薛、彭城，然后沿着秦汉之际风起云涌的历史人物故乡，楚汉相争的战场，经彭城，历沛、丰、砀、睢阳，至梁（今河南开封），回到长安时任太史令的父亲司马谈身边。
描写司马迁高三作文5篇
描写司马迁高三作文5篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家分享描写司马迁高三作文，希望能够帮助大家!描写司马迁高三作文1叔本华有言，生命本身就是处处布满漩涡与暗礁的海洋，有些人怀着侥幸之心，千方百计避开这些漩涡，但他们不知道的是，其实我们生命需要这些漩涡。
因为在风平浪静的海面上，并不能激起象征着生命活力的狂浪；只有少数人的生命中，在看见暗礁与漩涡时，飞蛾扑火的勇气，春蚕到死丝方尽的执着，才激起了生命的浪花，谱写出壮美的生命之歌，而太史公无疑是其中的典型。
太史公司马迁，字子长，出生于龙门的一个小康之家中，将李陵在于匈奴那一战中被俘，投降匈奴。
汉武雄图载史篇，长城万里尽烽烟。
这给当时风头正劲的汉武帝刘彻当头一棒。
正当朝中大臣对皇帝阿谀奉承，怒骂李陵时，他挺身而出。
他并不选择明哲保身，而是追寻着心中之义，为李陵争辩。
“万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起”，他的心中燃烧着这么一团纯净无暇而又炙热无比的火，火中充盈着一种虽万死吾往矣的执着，澎湃着虽九死其尤未悔的坚定！这团火在此刻燃烧于九天之上，登峰造极，也将会继续燃烧下去。
然而理想很丰满，现实很骨感。
在这个漩涡中，司马迁最后得到了天子给他的两个选择：要么宫刑，要么一死。
司马迁本想一死，但一想到正在编撰的史记，为了一部超越个人意义的文化瑰宝。
他选择了耻辱的宫刑，并叙下了那千古流芳的名言：“人固有一死，或轻如鸿毛或重于泰山”，忍受着旁人的嘲笑和宫刑的痛苦，继续投身于著书事业。
正如在《报任安书》中所述：“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤”。
他超越了自己，超越了时代。
“猛虎之犹豫，不若蜂虿之致螫；骐骥之跼躅，不如驽马之安步”，他是这么说的这么写的，同样也是这么做的。
四战到垓下之围，一片肃杀之气；写人物，霸王的勇武，沉釜沉舟，而刚愎自用，残暴无比，活脱脱一个真人跃然纸上；“卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣”，一片叹息之情，溢于言表。
司马迁的写人作文5篇汇总
司马迁的写人作文5篇汇总司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁时满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。
这里给大家分享一些写司马迁的高中作文，希望对大家有所帮助。
写司马迁的高中作文篇1今天闲谈说到了《赤壁之战》突然想到，有两个同姓司马的文学家兼史学家，在写历史的时候，都没有回避生活中细节，然而，恰恰是琐碎的细节，却另有一番刻画人物的效果。
司马迁在《鸿门宴》里边写沛公刘邦的狼狈样，有一句话“坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出”的话，我们看过之后在笑一笑之余，不由得感慨刘邦真是思维特灵活，善于抓住机会表演，借机逃命。
这时候的刘邦如丧家之犬，却接着上厕所的机会顺利开溜，真是不光彩。
但又确实是活生生的刘邦形象。
在《赤壁之战》中，江东雄主孙权招群臣讨论对付曹操的对策，没想到投降派占了上风，孙权生气，就借上厕所拂袖而去，留下这群宵小之人在这里唾沫横飞吧。
实际上，孙权何尝不是焦虑得心神不宁呢，不过这“碧眼儿”孙仲谋还不会害怕到内急的地步吧。
况且，这军事会议，大概不会好茶好酒招待着，悠悠而乐，还没有说上几句话，大家就纷纷上厕所。
孙权确实是一种表演，对众谋士的一种无声的申斥，给他们一个脸色看看——讨论老半天，还没有个好主意，甚至还有让俺孙家投降的曹贼的趋势，岂有此理!这时候，司马光写的是“权起更衣，肃追于宇下。
”这里，如果写成孙权起身解手或者上厕所一类的话，就很滑稽了，即使写成“如厕”也有损*整体气氛，反倒降低了三国英雄们的气度。
“如厕”的说法，最早大概是《左传》里的“如厕，陷而卒”。
这是《左传·成公十年》病入膏肓的故事，晋景公病得很重，巫师说他活不到新麦子成熟的时候了，到新麦子成熟的时候，他叫人献新麦，做好了，他把巫师叫来，展示了一下自己还能吃到新买，然后杀掉了巫师。
然后在吃新麦之前，他去上厕所，结果掉进坑里死掉了。
《左传》秉承春秋笔法，微言大义，用这种不光彩的事情来羞晋景公，其中褒贬非常清楚。
司马迁作文
司马迁作文司马迁有关作文四篇篇一：司马迁知道司马迁吗？他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。
他的著作《史记》，是一部贯穿古今的通史，像一座巨大的历史画廊，体现出了司马迁非凡的才华，也给后人留下了宝贵的财富。
但是司马迁的一生却非常坎坷，他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。
他在困境中不放弃目标，不被困难所击垮的精神令我敬佩。
汉武帝时期，司马迁因为辩护李陵，被当成反对朝廷，因此而进了监狱受腐刑。
司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。
几乎想自杀，可是他一想到他的《史记》还没有完成，不能就这样死掉。
于是，他克服了监狱里各种各样难以想象的困难，夏天的炎热、冬天的寒冷，白天还要当奴役，只有夜晚才能借着月光，攻读史书。
就这样，司马迁终于写完了令世人惊叹的史书——《史记》。
司马迁死后，他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。
司马迁的一生虽然坎坷，但是他不畏困难，坚持目标，实现理想的精神值得我们学习。
篇二：司马迁与人生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，流传千古的不仅是一部史学著作，被一起载入史册的，还有司马迁那颗心怀天下的赤诚之心……司马迁，这个历史的悲情英雄，不是金戈铁马，战死沙场；而是遭受宫刑，发愤著《史记》；而是一个心被淹没在一个所谓的“盛世”的大汉……一次挺身而出，犯颜极谏，却惹上这飞来横祸，蒙受这不白之冤。
本是一件自己认为对的事，却无人认同。
司马迁该是怎样的悲伤？怎样的无奈？……被判宫刑，这令人失掉尊严、生不如死的刑罚。
死是一种解脱，司马迁生不如死，却不能死，因为他还有一个理想没有实现，因为他还没有达成父亲的遗愿！所以他不能死，不能解脱，只能忍辱含垢的活着，只能吞咽下心中的血泪，发愤著《史记》。
司马迁的痛，是一种难于想象的痛，甚至只用这一个“痛”字形容都显得那么沧桑无力，那么单薄……“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”……“若有所亡，不知所往”……“身残处秽，动而见尤”，身体上的耻辱，心理上的创伤，痛苦的肝肠寸断！然而司马迁在这种痛彻心扉的侵袭下，却依旧没有放弃自己的理想，坚守一个史官的职责，客观记述史记，不为虚伪的统治者，歌功颂德，刚正不阿，如实记录，评价他们的得失、过错……司马迁的《史记》是，真真切，字字血，声声泪……若司马迁不为李陵辩护，还会不会有这永垂不朽的巨著《史记》？……生活于唐朝鼎盛时期的诗仙李白，他的诗是浪漫主义的'；而处于唐朝衰败时期的杜甫，却是现实主义的；在看这有着特殊经历的司马迁，他的《史记》则是既有浪漫主义色彩，又有现实主义情怀……正是司马迁由平坦到坎坷的特殊经历，才造就了这史学的奇葩，璀璨的明珠，和这前无古人，后无来者的《史记》！司马迁，这个悲情英雄的执着，让人记住的不仅是历史，也让人记住了这本史家绝唱的背后，那个曾受腐刑的司马迁，那个经历坎坷人生，却拥有钢铁般意志的司马迁……篇三：司马迁的名言谈人，会为奋斗而牺牲吗？答案并不是“是”，也不是“否”，是“可能”。
高考作文素材天花板：名家典故+运用示例
高考作文素材天花板：名家典故+运用示例01、司马迁：史家绝唱司马迁生于史官世家，父亲司马谈任太史令达30年之久。
父亲病故后，司马迁继承了父亲的事业，做了太史令。
他决心效法孔子编纂《春秋》，写出一部同样能永垂不朽的史著。
公元前 104年，司马迁在主持历法修改工作的同时，开始了《史记》的编写。
天汉二年（公元前99），司马迁因为李陵辩护而入狱并遭受腐刑。
不幸的遭遇使司马迁的精神受到极大的刺激，他曾一度想自杀。
但是，想起自己未完成的事业，他便以周文王、孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等人在逆境中发奋有为来激励自己，以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
经过16 年的奋发努力，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。
【素材运用】一个人，无论遇到多大的打击与挫折，只要精神不倒，一切都可以继续，但精神是需要支撑的。
司马迁之所以能忍受肉体和精神上的巨大痛苦，发愤著书，就是因为他为自己找到了强有力的精神支柱，即周文王、孔子、屈原等人。
而当我们遇到难以跨越的坎时,是否也把司马迁当成自己的精神支柱?【适用话题】挫折、意志、信念、生命的价值02、范仲淹：先天下之忧而忧范仲淹幼年生活艰难，父亲早逝，母亲改嫁，他深知贫穷、无依无靠的滋味。
在少年求学时，他生活得非常艰苦，为了节省，他先让粥冷却，然后划成若干块，把咸菜切成碎末，当作一天的饭食。
这便是典故“划粥割齑”的来历，也是范仲淹艰苦生活的深刻写照。
范仲淹在“未贵显”之时，见族人贫富有差，贫者生活困寒，便有志设立一个组织以赈济贫困族人，只是身无多余之财。
晚年，范仲淹在其原籍地苏州购买田地1000多亩，建立了“范氏义庄”。
他给义庄订立章程，规范族人生活。
范氏义庄除救济范氏族人外，外乡的亲戚若确有急需，也酌量予以济助。
针对范仲淹把财产捐出来设立范氏义庄，曾有人规劝他：不如到洛阳修建园林，作为养老享福之所。
对此，范仲淹淡然回答：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎？”范仲淹去世后，他的儿子续增条款，范氏子孙不断捐赠田地，范氏义庄继续维持。
司马迁作文素材
司马迁作文素材积累是写作素材源源不断的良方,从一定意义上说,没有积累,写作就无从谈起。
积累,是写作的本和源。
下面是店铺为您整理的关于司马迁的作文素材，希望对您有所帮助!司马迁作文素材一司马迁学认字司马迁小的时候，是个爱静不爱动的孩子，他最喜欢的事情，就是跟着爸爸。
白天，小朋友们都在外边玩儿，司马迁却搬个小板凳坐到爸爸身边，听他读书，看他写字、画画。
“爸爸的大笔可真神奇!”小司马迁心里想。
晚上，吃过饭，司马迁蹦着跳着扑到爸爸怀里，“爸爸，今天讲什么故事呀?”随着司马迁一天一天长大，他有了一个问题，“为什么爸爸知道那么多的事情，会讲那么多的故事呢?”原来爸爸都是从书上看到的，可司马迁翻了翻，他一点儿都看不懂，急得都要哭了。
从那天开始，司马迁跟着爸爸学认字了。
司马迁作文素材二司马迁小时候的读书故事司马迁幼年是在韩城龙门度过的。
龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。
这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。
他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。
在父亲的严格要求下，司马迁 10 岁就阅读古代的史书。
他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。
由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。
后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。
他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。
在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。
一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子，近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。
我也公务缠身，抽不出空来教你。
现在趁饭还不熟，我教你读书吧。
”司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲，说：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对?”说完把书从头至尾背诵了一遍。
听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。
他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。
马作文之写司马迁的高考作文
写司马迁的高考作文【篇一：高考作文素材积累之司马迁】高考作文素材积累之司马迁一、人物事略少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。
父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。
司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。
渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。
后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。
19岁为补博士子弟。
临危受命。
父亲病危时拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。
你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法。
太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。
经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言。
天汉二年（前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。
司马迁辩言：李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。
他虽投降，尚属情有可原。
臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。
盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为司马迁有意替李陵护短开脱，把他投人监狱，并处以宫刑。
史书体系《史记》开创了“纪传体”体例。
是我国第一部纪传体通史。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
何谓纪传体呢？纪，指本纪，即皇帝的传记；传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。
在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。
司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系。
综合纂史之法《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。
《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内，从而开拓了历史学研究的新领域，推动了我国历史学的发展。
司马迁的作文素材
司马迁的作文素材司马迁的作文素材（通用23篇）司马迁的作文素材篇1司马迁的故事再一次令我感慨万千，两千多年前的西汉王朝，司马迁为正义执言，为李广辩言，却惹怒汉武帝，被判死刑，依据大汉律例，死囚有三种选择：花钱买命、死、宫刑。
司马迁一生清贫，自然无钱去买命，他想到了死，因为宫刑之辱实在难以承受，但人的生命只有一次，死去，不过是一个生命的提前结束而已，光阴悠忽，古往今来，死去的人如同沙尘一般，随历史的车轮消逝，却也不乏能照耀古今的恒星，人的生命有时固然轻微的不值一提，像鸿毛一样轻飘飘地落在历史的尘埃里，但也有厚重的像泰山，让人敬仰，司马迁没有忘记自己对父亲的承诺，他最终选择了宫刑。
忍辱负重十八年，化作五十二万六千五百个汉字，跨越三千年，“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”《史记》问世了。
这样一部巨著，司马迁忍辱负重，耗尽心血，终于完成。
当司马迁受到命运的打击时，并没有一蹶不振，相反，他忍辱负重，遭受常人无法忍受的磨难和痛苦，却做出了让后人无比景仰的伟大业绩。
“就极刑而无愠色”，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，相比之下，我们更应该向司马迁学习，无论遇到什么磨难，都要敢于去承受，勇敢地扼住命运的咽喉，只有让自己的人生有价值，有意义，才能对得起自己，才能无憾地离去，虽然我们现在生活在一个安逸的世界里，但毕竟人徨难免也会遇到挫折，遇到各种各样的艰难险阻，我们一定要顽强的去面对，去战胜困难，努力体现出我们自己的人生价值，为国家、为社会作出贡献，哪怕微不足道，哪所不能被兵所铭记，但至少也让自己的生命有意义，而不是让生命白白流逝！司马迁的作文素材篇2《史记》是我国第一部纪传体通史，是我国纪传体文学的开端。
司马迁在《报任安书》中说其修史的总旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
于是，综合以前的史料，他把全书分为，十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书。
本纪，叙述历代最高统治者帝王的政迹；世家，主要叙述贵族王侯的历史；列传，主要为各种不同类型，不同阶层人物的传记；表，是各个历史时期的大事表；书，是写文化、经济等的分类史。
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届高考作文万能素材之人物司马迁人物司马迁：历史学家、文学家、哲学家和传奇人物作为中国历史上一位重要的历史学家和文学家，司马迁无愧于“史家巨擘”的称号。
司马迁在他的《史记》中，透过自己的史料搜集和深刻思考，塑造了一个传奇式的形象。
这位在楚汉争霸中失去了七族之仇的人，以书为友，为后世留下了许多珍贵的历史文化遗产。
他的事迹和思想在今天仍然鼓舞着我们，启发着我们的思维和灵魂。
中心思想司马迁在自传中讲述了自己受到“七族之仇”的惨痛经历，这种困境给他带来了深深的悲伤和思考。
他经过了长时间的铁塔禁闭，心灵深处涌现出一种深刻的历史愿望，他想以自己的聪明才智与勇气来探寻真正的历史真相。
于是，他决定成为一名历史学家并去创作一部《史记》，他希望通过近三千年的历史记录，找出正确的历史发展规律和内在联系，让人类从历史的角度认识和把握世界。
例证或事实作为一名历史学家，司马迁对中国历史进行了深入的研究和认识。
他的《史记》被誉为是中国古代历史书的巅峰之作。
值得一提的是，司马迁创作《史记》的时候，采用了严格的史料搜集和文献考证的方法，这种方法在古代是极少数的，而在今天也是史学家的标准方法之一。
他通过对中国历史上的各个朝代和事件的深入研究，总结了出一些重要的历史规律和历史发展趋势，对于研究历史和推动社会进步都有巨大的意义。
流畅的语言表达司马迁的语言表达非常的精练和富有文采，他的行文流畅，语言优美。
他用简短的句子表达复杂的思想，以及清晰明了的表述，使读者可以更好地理解和欣赏他的著作。
他的文风也非常的有魅力，具有很强的感染力。
他在书中用了不少的成语和谚语，让读者感受到他的言行之间蕴含的深邃智慧。
独特的思考角度和见解司马迁的思考角度非常独特，他通过对历史的深入研究和思考，揭示了历史的内在规律和发展趋势。
与此同时，他也提出了不少的新观点和新思想，对于中国古代历史学的发展起到了重要的促进作用。
例如，他在《史记》中首次提出了“异化”这个历史概念，表现出其时代思想的超越性和科学性。
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《司马迁事件》
嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲司马迁的故事，这可太精彩啦！
司马迁，那可是古代一位超级厉害的人物！他生活的那个时候，可没有咱们现在这么方便的东西。
你们能想象吗？他一心想要记录下历史的真相，把那些过去发生的大事小情都写下来，让后人能知道。
这得需要多大的勇气和决心啊！
有一次，我和小伙伴们讨论起来。
我说：“司马迁写历史，那得多难啊！”小伙伴瞪大了眼睛问：“为啥难？”我就跟他们说：“那时候又没有电脑，又没有手机，全靠他一笔一笔地写。
”
司马迁为了写出真实的历史，到处去打听，去收集资料。
不管是大官员的故事，还是普通老百姓的经历，他都不放过。
这就好像是一个勤劳的小蜜蜂，在花丛中到处采蜜。
可是，他也遇到了大麻烦。
因为他说了真话，得罪了有权有势的人，结果被关进了大牢，还受到了非常严厉的惩罚。
我就想啊，这要是我，说不定早就害怕得不行啦。
但司马迁没有！他心里想着自己的使命，想着一定要把历史写好。
在牢里，那环境又差，又没人照顾他。
他得多难受啊！我跟爸爸说起这事儿，爸爸说：“这就是坚持和信念的力量。
”
后来，司马迁终于完成了他的巨著《史记》。
这本书记载了好多好多以前的事情，让我们能了解过去。
小伙伴们，你们说司马迁是不是特别了不起？他就像一盏明灯，在黑暗中照亮了我们了解历史的道路。
我们现在能轻松地知道过去的事情，可都是因为司马迁的努力和坚持啊！难道我们不应该敬佩他吗？。
10.2高考满分作文经典素材[司马迁篇]
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高考作文素材例文——司马迁司马迁（前145或前 135梷前87？），西汉史学家，文学家。
字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。
太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》1、人物事略少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。
父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。
司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。
渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。
后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。
19岁为补博士子弟。
游历天下20岁开始了他的游历生活。
他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。
此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。
壮游使他开阔了眼界，增长了知识。
临危父命司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。
你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。
经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言天汉二年（前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
写司马迁的高中作文
写司马迁的高中作文提到司马迁，那可是历史天空中一颗极为耀眼的星辰啊！他出生在一个史官世家，打小就对历史有着浓厚的兴趣和独特的天赋。
司马迁的父亲司马谈，也是一位了不起的史官，在父亲的熏陶和教导下，司马迁立志要撰写一部伟大的史书。
年轻时候的司马迁，游历四方。
他走过名山大川，探访古迹遗址，和各种各样的人交流。
他看到了百姓的疾苦，听到了他们的故事，这些经历都像一颗颗种子，埋在了他的心里，为他日后撰写提供了丰富的素材和深刻的感悟。
有一次，司马迁来到了一个偏远的小山村。
这里的人们过着简单而艰辛的生活，靠种地和打猎为生。
他走进一户农家，看到一位老人正坐在门口，目光呆滞地望着远方。
司马迁好奇地上去搭话，老人一开始还有些警惕，但看到司马迁真诚的眼神，便打开了话匣子。
老人说，他们这地方土地贫瘠，收成不好，还要交沉重的赋税，日子过得苦不堪言。
司马迁听着，心里很不是滋味。
他仔细地观察着老人粗糙的双手、破旧的衣衫，还有那被岁月压弯的脊梁。
他想，这不正是千千万万普通百姓的真实写照吗？离开小山村后，司马迁的心情久久不能平静。
他意识到，历史不仅仅是帝王将相的功绩，更是这些普通百姓的悲欢离合。
他更加坚定了要为后人留下一部真实、全面的史书的决心。
后来，司马迁入朝为官。
他秉持着公正和直言不讳的态度，却因此得罪了不少权贵。
然而，他并没有退缩，依然坚守着自己的信念。
然而，命运却跟司马迁开了一个巨大的玩笑。
李陵之祸，让他遭受了宫刑这一奇耻大辱。
那是怎样的黑暗时刻啊！身体的痛苦，心灵的创伤，旁人的嘲笑和误解，如同潮水一般向他涌来。
但司马迁没有被打倒，他在痛苦中挣扎，在困境中坚守。
他想起了父亲临终前的嘱托，想起了自己未完成的使命，他咬着牙，忍着泪，继续撰写。
在那一个个漫长的夜晚，司马迁点着油灯，在竹简上一笔一划地书写着。
他的眼睛因为长时间的劳累而布满血丝，他的身体因为久坐而变得僵硬。
但他的心中燃烧着一团火，那是对历史的热爱，对真理的追求。
终于，经过多年的努力，这部伟大的著作问世了。
司马迁的高三作文
司马迁的高三作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面我给大家分享关于司马迁的高三作文，希望能够帮助大家!关于司马迁的高三作文1古之立大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
古今中外许许多多的名人，是理想与信念给他们坚忍不拔之志。
司马迁遵从父亲的遗嘱，立志写一部“藏之名山，传之后人”的史书，为此准备了二牢，受了酷刑，身上的摧残使他的理想“志当存高远”，凭着自己的一份耕耘，一份收获，离自己的理想越来越近，直到实现它。
同样，前进路上的一个个挫折也是一个个障碍，正所谓“悲观的人先被自己打败，然后才被生活打败。
乐观的人先战胜自己，然后才战胜生活。
”所以，我们也应当做一个乐观的人，战胜自己，超越自己！因为有了理想，我们才义无反顾地为最后的胜利而冲刺，我们的生活也因此变得阳光灿烂起来。
关于司马迁的高三作文2穿越千年，梦回大汉，我仿佛看到了你眼中的不屈之光，你的执着，你的勇敢，你的不屈，让我忍不住为你点个赞。
赞你的坚韧执着家族世代掌管太史，堆枯燥的资料中肆意挥洒着青春，无怨无悔。
你说，你的坚韧执着，你的刻苦奋斗怎能不让我为你点个赞。
赞你的勇敢无畏只为点明真相，只为道出真言。
朝堂之上，你毅然决然的走出了那一步。
于是圣颜变了__，群臣哑了口，他的直言终触怒了汉武帝，你面对的更是无尽的牢狱之灾。
可你并不后悔，李陵无罪，你更无罪。
以正义为名，你眼中闪烁的是那种大义凛然的不屈之光。
你说你的勇敢无畏，你的大义凛然怎能不让我为你点个赞。
赞你的忍辱不屈皇权大于天，牢狱深似海。
无尽的折磨让你面临身体和精神上的双重打击。
耻辱的宫刑，无尽的折磨，让你忍不住放弃自己的生命。
可你没有，你不忍心让自己做过的努力统统白费，你不忍心让自己和父亲毕生的心血如此流逝。
你咬着牙，任长鞭挥落，血光四溅。
你蘸着自己的血与泪写下了不朽的史书。
你说你的忍辱负重，你的百折不屈怎能不让我为你点个赞。
司马迁梦想作文素材
司马迁梦想作文素材司马迁，那哥们儿，真是个了不起的历史迷！他呀，打小心里头就揣着个梦，比那长城的砖块还硬实，比黄河的水流还长远。
他的梦，不是啥金银财宝，也不是封侯拜相，而是想把咱们老祖宗那些个事儿，一五一十，原原本本地记录下来，留给后世瞧瞧。
你瞅瞅，那时候没手机，没电脑，更别提啥搜索引擎了。
司马迁想查资料，得靠两条腿，走南闯北，风餐露宿，跟个探险家似的。
可人家不怕苦，不嫌累，心里头那个火苗子，烧得比冬天的炭火还旺。
为啥？因为他心里清楚，这些故事，这些人物，都是咱们民族的根，是文化的魂，得有人传承下去。
司马迁的梦想，说起来简单，干起来难啊。
他得跟时间赛跑，跟遗忘斗争。
有时候，他跑到深山老林里，找那些老隐士，听他们讲古时候的故事；有时候，他又跑到市井小巷，跟老百姓拉家常，从他们的口中挖出那些被岁月尘封的历史碎片。
这些故事，有的惊心动魄，有的感人肺腑，有的则让人啼笑皆非。
但司马迁都一一记录下来，生怕漏掉任何一个细节。
可命运这家伙，总爱跟人开玩笑。
司马迁因为一场突如其来的灾难，遭受了宫刑。
这对一个男人来说，简直是奇耻大辱。
换做别人，可能早就一蹶不振了。
但司马迁不一样，他愣是咬牙挺了过来。
为啥？因为他心里头那个梦还没实现呢！他告诉自己：“我不能倒下，我还有未竟的事业！”于是，司马迁更加拼命了。
他把自己关在简陋的书房里，没日没夜地写啊写。
有时候累得手都抬不起来了，他就用绳子把笔绑在手上继续写；有时候眼睛看花了，他就揉揉眼睛继续看。
就这样，日复一日，年复一年，他终于完成了那部震古烁今的巨著——《史记》。
《史记》里头啊，有帝王将相的丰功伟绩，也有草莽英雄的悲欢离合；有国家的兴衰更替，也有文化的传承发展。
它就像一面镜子，让我们看到了古代社会的真实面貌；又像一座桥梁，连接着过去与未来。
而这一切的一切啊，都得益于司马迁那个看似简单却又不平凡的梦想。
所以啊朋友们啊咱们得向司马迁学习啊别管遇到啥困难挫折都别轻易放弃啊因为只要咱们心中有梦脚下就有路啊只要咱们坚持不懈勇往直前就一定能实现自己的梦想啊！。
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高考作文素材例文（司马迁）司马迁（前145或前135—前87？），西汉史学家，文学家。
字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。
太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》【人物事略】少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。
父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。
司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。
渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。
后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。
19岁为补博士子弟。
游历天下20岁开始了他的游历生活。
他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。
此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。
壮游使他开阔了眼界，增长了知识。
临危父命司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。
你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。
经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言天汉二年（前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。
司马迁辩言："李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。
他虽投降，尚属情有可原。
臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。
"盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为司马迁有意替李陵护短开脱，把他投人监狱，并处以腐刑。
忍辱负重不幸的遭遇，尤其是腐刑，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀。
但他想起了父亲的遗言，又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
经过六年的囚禁生活，终于完成了"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的巨著一一《史记》史书体系《史记》开创了“纪传体”体例。
何谓纪传体呢？纪，指本纪，即皇帝的传记：传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。
在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。
司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系。
开综合纂史之法《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。
《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内，从而开拓了历史学研究的新领域，推动了我国历史学的发展。
【名家点评】（宋）苏辙：行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。
（明）茅坤：浑浑噩噩，如长川大谷，探之不穷，揽之不竭，蕴藉百家包括万代者司马子长之文也。
白寿彝：如果说司马迁也有毛病的话，那就是他很粗放。
但他的粗放正体现了那个时代的生命力，体现了汉武帝那个时代封建社会蓬勃发展的活力。
鲁迅：（司马迁）发愤著书，意旨自激•…¨恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。
惟不拘于史法，不圃于字句，发于情，肆于心而为文。
郭沫若：龙门有灵秀，钟琉人中龙。
学殖空前富，文章旷代雄。
怜才膺斧钺，吐气比霓虹。
功业追尼父，千秋太史公。
李泽厚：司马迁继承和发扬了屈原的美学思想，突破了儒家"一怨而不怒"的传统，表达了一种强烈的反抗性，批判性和来自人民（主要是西汉时期发展起来的城市中较下层的白由民）的古代浪漫主义的英雄气慨。
【素材运用】话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大•…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。
身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。
（2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）话题2：转折材料加工：有转折的风景是美丽的。
便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟，都是转折造就的。
更有那"山重水尽疑无路，柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟，也都是转折的妙处。
如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。
转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。
中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写的。
中华五千年的多少英魂，就是由无数转折造就的。
司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。
他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气。
"有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。
转折是如此神奇。
（2003年高考北京满分作文《转折》节选）话题3：心灵的选择【材料加工】作为社会意义上的人，我们无可避免地要面对选择的考验。
一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。
要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道："噫吁唏！难于上青天也！"可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。
我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子，这是谁呀？司马迁。
老司马当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。
司马迁告诉任少卿说"每念及此，未尝不发汗沾衣也。
"他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。
终于，他选择了含垢隐忍，写一部"通古今之变，成一家之言"的大著作。
司马迁的选择给那些稍遇挫折就"临清流而赴死"的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。
（2002年高考河北优秀作文《发自心灵的选择》节选）话题4：自我认识与别人的期待材料加工：跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。
内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为了伟人。
我们不禁要反思他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摈除外界的干扰，在他们心中白己选择的是通向精神殿堂的捷径。
不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的恃论中走向辉煌。
（2004年重庆高考满分作文《自我认识的成功走向》节选））话题5：变通材料加工：司马迁着意讲“变”，可以说，他的《史记》的五体——本纪、表、书、世家、列传，都在捕捉一个“变”字。
他认为“天”是变的，称天变为“天运”。
他认为“物”是变的，说“物盛而衰，固其变也”。
他称历史的变化为“古今之变”，特别重视历史的巨变，说：秦楚的“五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也”。
司马迁十分重视“通古今之变”的“通”字，“通”即贯通，就是对古今之变作贯通的思考。
为了强调这一点，他还作了“略协古今之变”“厥协六经异传”“整齐百家杂语”等表述。
“略协”、“厥协”、“整齐”均指综合。
总结，就是通过综合、总结而把握全部历史之变的大纲即规律的意思。
司马迁正是这样做的。
他两次修正历史的断限，就是为了把握由黄帝到汉初的从统一走向大一统的规律；就是为了把握人心向背是历史发展决定力量的真理。
这两点把握雄辩地证明了：古与今的阻隔是可以贯通的，人们是能够化古为今，化传统为现代的。
由此我们看到，“通古今之变”，不是简单的历史知识，而是卓越的历史智慧。
（《论司马迁的“通变思想”》节选）话题6：挑战材料加工：司马迁注意到物产分布在不同地区，那么依靠商人互通有无，增进物资交流，丰富人们的生活，促进社会生产的发展便非常重要了。
“故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。
”总结致富之术，还首创经济史传。
更可贵的是，他还敢于反对正统的义利观。
他非但不认为逐利求富是耻辱的、非正义的，反而认为这是所有人的共性。
他引用俗谚说：“天下熙熙，皆为利趋；天下攘攘，皆为利往。
”司马迁的“素封论”是他为商人辩护、鼓励百姓从商致富的思想。
他引用《管子》“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”的观点得出结论：“礼生于有而废于无。
”正统文人要求百姓尊义耻利，认为趋利则失义。
但司马迁却把利、义统一起来，为商人的趋利正了名。
司马迁的经济思想，在统治阶级鄙弃“小人喻于利”的时代，发出了离经叛道的异响，其光辉却仍然昭然于世。
可贵可叹！（《司马迁经济思想初探》节选）话题7：买镜材料加工：（一）司马迁有一面镜，一面历史的镜，照出了上至轩辕下至汉武的人生沧桑，照出了史家之绝唱，无韵之离骚。
历史上人们一直称颂这样的镜，清彻明净，事无巨细，一览无遗。
可是还有一句话：水至清则无鱼，人至察则无徒。
水如此，人如此，镜亦如此。
所以，如果我要买镜，一定要一面特制的镜：一面光亮如洗，可察毫末：一面昏暗沉寂，模糊朦胧。
用一面特制的镜，照人、照世、照史，既不会让目光被瑕疵纠缠，也不会让失误遁形于昏暗，用特制的镜照世界，终会照来一个明媚的未来，（2004年湖北高考优秀作文《买镜，我要特制的》节选）（二）一个冷清、幽深的闪房，墙上的窗户里斜射几丝惨淡的光，一个无奈但又沉重的声音，低低地说：“我，接受，腐刑。
”抬起头来，两行清泪从脸颊滑落。
对，他就是司马迁，他直言进谏，即惹来君主的大怒，并被赐予腐刑这种让男儿耻辱的刑罚。
司马迁是不幸的，但更不幸的却是他的君主，亲手毁了这面明镜，却让昏镜当道，最终，一片惨像。
（2004年湖北高考优秀作文《本期话题》节选）【成品展示】历史从那一夜开始（2002年高考江苏优秀作文）已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。