幼儿园活动心得体会
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幼儿园活动心得体会
【篇一:幼儿园观园活动体会总结】
张庄艾培实验幼儿园
观园活动总结体会
10月24日,在中心校领导的带领下,我区各个幼儿园的共11名园长集体参观了全区各幼儿园。在参观学习期间受到各个园领导和老
师的欢迎与热情接待,此行更是使我到对幼儿园有了一种全新的学
习和感悟!
这次游园活动,我印象最深刻的时候生张庄中心幼儿园、生金李幼
儿园和吕坡幼儿园。下面总结一下自己的一点体会。
来到中心幼儿园,走进不同年龄班的活动室,看到幼儿园教师暖暖
的微笑、亲切的话语、形象的肢体语言,无一不在向孩子们传递着
爱的讯息。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰,可操作性
的材料很丰富,废旧材料的利用很巧妙,每个班级的养成教育在相
应的墙饰展示影响着孩子们行为。整个集体教育教学活动组织环节
组织实施中能较准确的把握幼儿的年龄特点,关注全体幼儿、思路
清晰,活动材料准备丰富,尊重孩子们的想法,让幼儿充分体验动
手操作和记录结果,孩子们的学习态度积极,通过自由尝试和体验
能够在教师设计的活动中理解活动内容。从整个活动来看,目标的
达成度较好,重、难点突出,整个活动幼儿都处于积极的状态,活
动注重动静结合,由易到难,最大程度的激发了幼儿参与活动的兴趣。我再次感受到加强常规培养的必要性。户外和做操孩子们在不
同音乐的伴随下分阶段有序地进行队列和间操活动,教师和孩子们
的精神饱满、动作到位深深
感染了我。
生金李幼儿园和我们一样,是一所民办园。它办学较早,经验丰富,已初具规模。生金李幼儿园让我感受到幼儿园的大环境以幼儿作品
为主,不但能展现孩子们的发展水平,还能让孩子们感受到真的是
生活在自己的世界里。它们充分利用各班资源方式扩大孩子们相互
了解和交往范围,孩子们在游戏和操作过程中互相帮助和学习。今
后在自己的实际教学工作中,我要学会不断反思,选择有效的教育
方法,注重因材施教。在组织和设计活动时,要充分挖掘幼儿潜能,创造一个丰富、多样的,可供选择的,有启发性的环境,提供多种
方法,寓教于乐。
吕坡幼儿园是一所公办幼儿园,作为民办园来参观,园内干净舒适
的大型玩具,生动可爱的图片,活泼亮丽的颜色,让人眼前一亮,
在观摩过程中让我深深地感受到幼儿园里整个空间的利用非常合适,区域环境符合幼儿年龄特点设计优美和谐,活动区的活动材料丰富
多样、废旧材料摆放合理、设计利用的巧妙。每个活动区材料的使
用年龄特点明确,层次清楚,通过图片和文字提示能够满足不同年
龄段的需要。观察过程中我看到孩子们非常有序的接伴游戏,教师
的指导有针对性,游戏中幼儿遇到的问题教师分年龄段采用不同的
方式引导幼儿解决问题。
其他幼儿园各有各的特色,各有各的氛围。在各园细致的观看了一番,走过的每一个幼儿园和每间教室都让我有一种新的感觉,温馨、丰富多彩、充满欢乐、又不失个性的氛围时刻感染着我。幼儿园就
是
孩子们的家。能在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育
环境,给他们快乐,处处细致贴心就是我们的目标。
感谢领导给我们创造相互学习交流的机会,让我们多学习,求进步。在游园中各位园长的认真,让我们轻松的参与这次活动,学到了他
们丰富多样的管理方法,应用到以后的管理和教学活动中去。学习
的时间总是短暂的,可带给我的思考是长久的。作为幼儿园,只有
充分的利用各种资源,全力的发挥自己的优势,把工作做细,做足
细节,做好细节,才能提高幼儿园的品质,让幼儿园成为孩子们的
乐园。
艾培幼儿园
2014年9月28日
【篇二:幼儿园家长助教活动心得体会】
当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时,我非常兴奋。我还没
有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是
怎样度过的。于是我踊跃的报了名,很荣幸幼儿园给了我这次机会,我高兴地接受了这个光荣的任务。
回到家我开始犹豫了,虽然作为一名大学老师,讲课对我来说可以
说是每天的工作,熟悉得很,但毕竟面对的对象不同,总不能把大
学讲堂上的东西直接搬到幼儿园来吧?我一直揣着这个心事,想着
找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去,我确定下来了“找规律”这个教学活动,可以锻炼孩子们的逻辑
思维能力,让小朋友通过观察、猜测发现图形的循环排列规律,并
培养孩子们的创新意识、观察、操作及归纳推理能力。还能培养孩
子们发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识;使孩子
们知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。
有了思路,准备起来就快多了。我准备好了ppt,用孩子们比较熟
悉的,小朋友按男孩女孩规律排队呀,还有有规律串的项链和规则
条纹的围巾等等,并为了吸引孩子们的注意力,编了一些小故事穿
插在里面来提高孩子们的学习兴趣。由于还有半个小时时间是户外
活动时间,我准备了“丢手绢”这个经典游戏,来锻炼孩子们的动作
灵敏行和注意力。
终于盼到了9月28日,可是天公不作美,下起了小雨,又突然降温特别冷,看来是不能到户外活动了,正好我那天下午没课,我就临
时准备了一个幼儿歌舞,打算让宝贝们在室内活动。约好了3点到4点是我的家长助教时间,我提前十分钟到了教室,老师和孩子们正
准备迎接我的到来。小朋友们在老师的带领下围成弧形坐好了,桐
桐正好坐在我的对面,看到我笑得可甜了!
正式开始上课了,我用ppt课件给小朋友通过图片和动画以及穿插
着好玩的故事讲述着小朋友们一起排队、图形宝宝排排站、串项链
等有规律的排列,孩子们也积极参与并很守纪律的举起小手回答问题,兴趣很高。反倒是我,忙得满头大汗,给我的大学生们上这么
多年课也没这么紧张过呀!慢慢的我觉得之前的种种顾虑是多余的。孩子们的踊跃表现和积极参与,使得我不由自主地融入到他们的团
体之中,被他们的活跃所感染。跟这群天真烂漫的孩子在一起,真
的是一件很开心的事。二十分钟的找规律课,在幼儿园老师和小朋
友的配合
下顺利的完成了。接下来是孩子们盥洗时间,老师带孩子们上完厕
所喝完水,又回到了教室中间。只见老师弹着悠扬的琴声,孩子们
都有秩序的坐好,并随着音乐做起了好看的动作,很整齐,让我很
震惊!老师还组织孩子们给我起唱了一首歌,说实话我一句也没听
清楚,但是可以看出孩子们是很认真唱给我听的,我很感动。
下面的半个小时我教小朋友边唱边跳了《拳头歌》,很明显对于唱
歌跳舞孩子们还是更在行的,很快就学会了,并可以和我一起唱跳了,和孩子们在一起真是开心极了,仿佛自己也回到了童年。
这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古怪精灵,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这些都是对老
师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛苦,从早上孩