对联知识及训练中考必备学生版

对联

1.对联，也称“楹（yíng）联”“对子”，是一种由的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。

在我国民间，对联有着广泛的应用。比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。对联的特点：对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

2.对联的形式

上联：第一句，叫出句，也叫出联。如“春到崤山风送缦” 下联：第二句，叫对句，也叫压联。如“花开函谷雨飘香”横额：也门横批。如“福星高照”。

（多分句组成的对联种，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。上下联各有一句的对联，尾字一般称为“联脚”。）

3.对联的写法与贴法。

对联横写时，上联在上，下联在下；对联竖写或悬挂、张贴时，上联居右，下联居左。

对联可以不加标点符号，加标点符号时，如上下联各有一句，则上联通常标逗号，下联通常标句号；多分句时，上联联脚通常标分号，下联联脚通常标句号。

4.对联的几个要素

①字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少。

②词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”。就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

如“箬叶飘香，一粽尝来千古事；龙舟逐水，百桡划出四时情。”各个词语一一对应。

③结构相应，句式一致。对，动宾对动宾，偏正对偏正，对，动补对动补。

如“水天一色，风月无边。”均为主谓结构。

④内容相关，上下衔接。上下联含意须互相衔接，但不能重复，比较常见的有关系，关系，关系。如果上下联各写一个不相关的内容，两者不照应、贯通，则不能算一副合格的对联。

⑤平仄相合，音调和谐。平仄是指中国诗词格律中用字的声调。一般讲，上联末字用声，下联末字用声，即通常所说“”。其他的字，七言讲究一、三、五字不论，二、四、六字分明(所谓分明，是指上下联平仄相对声，本句平仄相间)；其他字数的对联可参照斟酌，但上联结尾不能出现三字连仄，下联结尾不能出现三字连平。

如“漏网之鱼，世间时有；脱天之鸟，宇内尚无。

仄仄平平，仄平平仄；平平平仄，仄仄仄平。

5.对联的分类

按使用目的分：

:新年纳余庆嘉节号长春（属于节令联，与节日、时令有关的对联。“日临端午，清明水底见重阳；风起大寒，霜降屋檐成小雪。”包含了：端午、清明、重阳、大寒、霜降、小雪六个节令名。）

比如: 福如东海深寿比南山高

术精业亦精，名士名医随客唤；人寿己也寿，仙桃仙李逐年载。

比如：百年恩爱双心结千里姻缘一线牵

大圆小圆同心圆心心相印，阴电阳电异性电性性互吸。

通常指为了悼念已经过世的人的对联比如: 七十二健儿，酣战春云湛碧血四百兆国子，愁看秋雨湿黄花

有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我良师。

用于祝贺乔迁之喜用的对联。比如：门迎春夏秋冬福户纳东西南北财

酒香十里，招客举杯邀明月；饭堂一悦，引人挥箸唱春风。

比如：生意兴隆通四海财源茂盛达三江

志在高山，志在流水；一客荷樵，一客听琴。

按艺术特点分：

如：绿绿红红处处莺莺燕燕花花草草年年暮暮朝朝

如：开口便笑笑古笑今凡事付之一笑大肚能容容天容地与己何所不容

如：当归方寸地独活世人间

如：冻雨洒窗，东二点西三点分瓜切片，竖八刀横七刀

同音异字：童子打桐子，桐子不落，童子不乐麻姑吃蘑菇，蘑菇真鲜，麻姑真仙

同字异音：海水朝朝朝朝朝朝朝落潮长长长长长长长长消

如：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄

两猿截木山中，问猴儿如何对锯匹马隐身泥内，看畜生怎样出蹄。

如：客上天然居，居然天上客僧游云隐寺，寺隐云游僧秀山轻雨青山秀香柏古风古柏香

如：细羽家禽砖后死粗毛野兽石先生

练习题————

【妙联拾珠】

1对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）（2分）

A、相

B、自

C、急

D、少

2运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。

花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹

下联：

故事情节：

3.按要求完成下面的对联题。（任选一题3分）

（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；

下联：。

（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：。

4阅读下列对联故事，你能把最后一副对联写出来吗

明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字，富豪气得目瞪口呆。

最后一副对联是：

5.选一选——梨花院落溶溶月（）

A带水芙蓉点点雨 B榆英临窗片片雪 C柳絮池塘淡淡风 D丁香初绽悠悠云

6.改一改——

a 冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻前

b 学如逆水行舟不进则退心似平原野马易放难收

7.填一填——

灵渎走双龙岸直疑银汉落低望江水绕晴川向那东海

仙踪杳孤鹤隔江但有白云白云送黄鹤对着晴川飞来

说明：对联的下联不是唯一，用词也是一样，只要符合规则都算对

8.读一读悟一悟

韩愈说:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苏东坡说:发愤识遍天下字，立志读尽人间书

郑板桥说:虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花林则徐说:海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚

毛泽东说:贵有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒

蒲松龄说:有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴

9.中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。

活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。（4分）

资料：

①对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。

②律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。

③随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。

④对联是一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。

⑥对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。