动词过去式和过去分词
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3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied
4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，
双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped
❖ (2) If we __B____ the other road, we might
❖ 听了这事我们很激动。
I heard the door (opened).
❖ 我听见门给谁打开了。
动词的过去式和过去分词的区别： 动词的过去式作一般过去时态中的谓语：
He worked at the factory one year ago. 一年前他在那家厂工作。 动词的过去分词用法： 1)作完成时态中的谓语成分： I have finished my homework.我已经把作业完成了。 2)帮助构成被动语态： The cake has been eaten up. 蛋糕已经被吃完了。(完成、被动)
动词过去分词和过去式区别
❖ 过去分词是非谓语动词的一种形式，规则动 词的过去分词由动词原形加上-ed构成, 不规 则过去分词需要个别加以记忆, 过去分词作定 语时一般表示被动的意思，可以作表语或宾 语补足语表示状态, 还有完成的意思, 可以用 来构成现在完成时和过去完成时。例如：
We were (excited) to hear it.
【分析】此题容易误选A，认为“忘记”是现在 的事。仔细体会一下对话的语境：第一个人 说“我忘记他的电话号码了”，这个“忘记 ”应该是现在的事，即现在忘记了，要不然 就没有必要同对方说此话了，故第一空应填 f orget；
第二个人说“我有他的号码，但我忘记带电
话本了”，这个“忘记”应该是过去的事， 即过去忘记带电话本，所以现在电话本不在 身上(注意句中的转折连词 but)，故第二空应 填 forgot。
❖ ---“I _________ his telephone number.” ❖ --- “I have his number, but I _________ to ❖ bring my phone book.” ❖ A. forget, forget B. forgot, forgot ❖ C. forget, forgot D. forgot, forget
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母， 先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
❖ draw –drew-- drawn
❖ drink ---drank ---drank/drunk ❖ eat --ate ---eaten
规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的 过去式的构成规则相同。四点变化规则： (1)一般动词，在词尾直接加“ ed ”。 work---worked---worked ,visit---visited---visited (2)以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 live---lived---lived , (3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。 study---studied---studied ,cry---cried---cried ,
3)作非谓语，在句子中作定语、状语等成分： Heated, water changes into steam. (时间状语) Given more attention, the flower could have grown better. (条件状语) Is there anything planned for tomorrow? (后置定语)
不
❖ fall ---fell --fallen
规
❖ feed--fed --fed
则
❖ stand– stood-- stood
动
❖ sing-- sang --sung
词
❖ give –gave-- given
❖ tell– told-- told
❖ know-- knew --known
forget的时态用法
planned dotted dripped
5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强， 须多加记忆。 go - went，make - made， get got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bringbrought，do-did，teach-taught, thinkthought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent.（部分）
D. forgot, forget
答案选C，理由同上。
❖ (1) If he ___C___ my advice, he wouldn’t have
❖ lost his job.
❖ A. followed
B. should follow
❖ C. had followed
D. would follow
❖ — Oh, I _________ where he lives.
❖ — Don’t you carry you address book?
❖ --- No, I _________ to bring it.
❖ A. forget, forget B. forgot, forgot
❖ C. forget, forgot
Байду номын сангаас
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 规则动词的过去式变化如下： 1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：
worked played wanted acted 2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，
如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped
4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，
双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped
❖ (2) If we __B____ the other road, we might
❖ 听了这事我们很激动。
I heard the door (opened).
❖ 我听见门给谁打开了。
动词的过去式和过去分词的区别： 动词的过去式作一般过去时态中的谓语：
He worked at the factory one year ago. 一年前他在那家厂工作。 动词的过去分词用法： 1)作完成时态中的谓语成分： I have finished my homework.我已经把作业完成了。 2)帮助构成被动语态： The cake has been eaten up. 蛋糕已经被吃完了。(完成、被动)
动词过去分词和过去式区别
❖ 过去分词是非谓语动词的一种形式，规则动 词的过去分词由动词原形加上-ed构成, 不规 则过去分词需要个别加以记忆, 过去分词作定 语时一般表示被动的意思，可以作表语或宾 语补足语表示状态, 还有完成的意思, 可以用 来构成现在完成时和过去完成时。例如：
We were (excited) to hear it.
【分析】此题容易误选A，认为“忘记”是现在 的事。仔细体会一下对话的语境：第一个人 说“我忘记他的电话号码了”，这个“忘记 ”应该是现在的事，即现在忘记了，要不然 就没有必要同对方说此话了，故第一空应填 f orget；
第二个人说“我有他的号码，但我忘记带电
话本了”，这个“忘记”应该是过去的事， 即过去忘记带电话本，所以现在电话本不在 身上(注意句中的转折连词 but)，故第二空应 填 forgot。
❖ ---“I _________ his telephone number.” ❖ --- “I have his number, but I _________ to ❖ bring my phone book.” ❖ A. forget, forget B. forgot, forgot ❖ C. forget, forgot D. forgot, forget
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母， 先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
❖ draw –drew-- drawn
❖ drink ---drank ---drank/drunk ❖ eat --ate ---eaten
规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的 过去式的构成规则相同。四点变化规则： (1)一般动词，在词尾直接加“ ed ”。 work---worked---worked ,visit---visited---visited (2)以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 live---lived---lived , (3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。 study---studied---studied ,cry---cried---cried ,
3)作非谓语，在句子中作定语、状语等成分： Heated, water changes into steam. (时间状语) Given more attention, the flower could have grown better. (条件状语) Is there anything planned for tomorrow? (后置定语)
不
❖ fall ---fell --fallen
规
❖ feed--fed --fed
则
❖ stand– stood-- stood
动
❖ sing-- sang --sung
词
❖ give –gave-- given
❖ tell– told-- told
❖ know-- knew --known
forget的时态用法
planned dotted dripped
5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强， 须多加记忆。 go - went，make - made， get got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bringbrought，do-did，teach-taught, thinkthought, are-were, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent.（部分）
D. forgot, forget
答案选C，理由同上。
❖ (1) If he ___C___ my advice, he wouldn’t have
❖ lost his job.
❖ A. followed
B. should follow
❖ C. had followed
D. would follow
❖ — Oh, I _________ where he lives.
❖ — Don’t you carry you address book?
❖ --- No, I _________ to bring it.
❖ A. forget, forget B. forgot, forgot
❖ C. forget, forgot
Байду номын сангаас
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 规则动词的过去式变化如下： 1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：
worked played wanted acted 2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，
如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped