初一生物上学期期中考试题与答案模板

初一生物上学期期中考试试题
确答案填在第二卷的答题表中 )
3. 兔和狼的关系属于
A.
寄生关系
B .合作关系
C .捕食关系
D .竞争关系
4. 下列哪一项是人类活动破坏生态环境的事例
A. 植树造林 B .适度放牧 C .收集废旧电池
D .围湖造田
5. 影响小麦生活的生态因素中，属于生物因素的是
A.
阳光
B .水分
C .温度
D .杂草
因素是 A.
温度
B .氧气
C .阳光
D .水分
7.判断为植物细胞不同于动物细胞的结构是前者具有
(1)细胞壁 (2)细胞膜 (3)细胞核 (4)叶绿体
(5)液泡
A .①②③
B .①②④
C .①④⑤
D .①③④
&下列属于初级消费者的是
A .鹰
B .兔
C .青蛙
D .青草
9.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是
10 .维持生态系统所需的能量来源于
A. 消费者
、单项选择题(每小题的选项中
,只有一个答案是正确的 ，每题1分，共50分，请将正
1. 下列不具有细胞结构的是
A. 青草
B .蚯蚓
2. 洋葱表皮和人的血液分别属于
A. 保护组织和营养组织
C .细菌
D .病毒
B. 上皮组织和结缔组织
D .上皮组织和营养组织
6.生活在高原地区的人与平原的人相比
,血液中所含的红细胞数目多，与此相关的非生物
A .生产者和非生物成分
B .消费者和有机物质 C. 生产者和消费者
D .生产者和分解者
C .太阳光
下列环境中哪一地区的生物调节能力最强 ？
A.
终年冰冻的极地 B .干燥的沙漠地带 C .热带雨林
D .草原
有一种细菌叫硝化细菌，它能够利用氧化物质产生的化学能将无机物合成有机物
，它
在生态系统中扮演的角色是 A .生产者
B .消费者
C .分解者
D .都不是
地球上最大的生态系统是 A .城市生态系统
B .海洋生态系统
C .草原生态系统
D .生物圈
植物的根向地生长，茎背地生长，植物的这种特征称为 A .遗传和变异
B .生长发育
C .应激性
D .适应环境
.在实验设计中，不能作为一组对照的选项的是
D .有光和无光
.在生态系统中，如果没有分解者，那么
.在欧美流行一种生态球：有绿藻、几条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭生
态系统中，要使小鱼长时间存活，必须为生态球提供
.临时装片制作的正确操作顺序是 ①
净片②盖片③取材④滴液⑤染色
A .①②③④⑤
B .④⑤②③①
C .②③④⑤①
D .①④③②⑤
有关细胞分裂过程，下列说法正确的是 A .细胞质最先分裂
B .细胞质和细胞核在同一时间开始分裂
C .细胞膜最先分裂
D .细胞核先分裂，随后细胞质分成两份
11 12 13
14
15
16 17 18 19
20
A .有空气和没空气
B .温度和湿度 A .动植物越来越繁茂
B .动植物遗体会堆积如山
C .生态系统中将会有更多的植物
D .生态系统依旧照常维持 .使用显微镜时，应首先使用（
）观察物象 A .目镜
B. 反光镜
C .低倍镜
D .高倍镜
A .二氧化碳
B .光能
C .氧气
D .足够的有机物
我们食用的萝卜、西红柿、甘蔗分别属于
A .根、茎、果实
B .根、果实、茎
C .茎、根、果实
D .果实、茎、 玻片标本上有一个字母 b ”，在显微镜的视野中看到的物象是
A . b
B . p
C . q
D . d
一台显微镜，物镜的放大倍数是 40 x”，要使物象为标本的640倍，应选用的目镜倍
数是： A . 12 x
B . 8X
C . 10 x
D . 16 x
将玉米种子切开，滴加少量碘液，有部分变蓝的现象，说明变蓝的部分含有
A .蛋白质
B .无机盐
C .淀粉
D .脂肪
在过度肥胖病人的脂肪组织中 ，占细胞重量最多的物质是：
A .蛋白质
B .脂肪
C .糖类
D .水
操作显微镜时，若由低倍镜转到高倍镜时，如果太暗和物象不清晰，应分别调节 A .转动粗和细准焦螺旋 B .转动粗准焦螺旋和反光镜
C.
转动反光镜和细准焦螺旋 D .转动细准焦螺旋和反光镜
用显微镜观察玻片标本时，操作步骤正确的是 ① 将玻片标本放到在载物台上，用压片夹压好 ② 转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ③ 调节反光镜 ④ 利用细准焦螺旋调节 ⑤ 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥
转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A .②③①⑥⑤④
B .①②③④⑤⑥
C .③①②④⑥⑤
D .②①③⑤④⑥
在将显微镜的低倍物镜转为高倍物镜并寻找物像的过程中 ，不应出现的操作是
A .转动细准焦螺旋
B .转动粗准焦螺旋
C .转动转换器
D .调节反光镜和光圈
21 根
22 23 24 25 26
27
28
29
制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述错误的是
A.
制作顺序的口诀是 一滴二漱三刮四涂五盖六染色
”
B. 应将上皮细胞置于清水中
C. 为防止气泡产生，应慢慢地平放盖玻片
D. 观察装片时，应先用低倍镜 某同学用显微镜观察口腔上皮细胞 ，发现细胞都是圆形的，出现这种现象的原因是
A .生理盐水浓度等于 0.9%
B .生理盐水浓度大于 0.9%
C .生理盐水浓度小于 0.9% C .染色后形状发生改变
控制物质出入的细胞结构是 A .叶绿体 B .线粒体
C .细胞核
D .细胞膜
在观察植物细胞临时装片时，对光过程中有一个环节需要转动粗准焦螺旋 ，使镜筒下降
这时眼睛应注视 用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片的同一部位 ，先用a 目镜15 X 和物镜10 X,后用
b 目镜20 X 和物镜40 X,结果正确的是 ①视野都一样 ②物象都是倒象 ③a 中细胞数目多
④b 中细胞个体大
A .①②③
B .①②④ C. ②③④ D .①③④
树木的形成层是一层具有很强的分裂能力的细胞
，形成层属于
30
31
32
33
34
35
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37
38
A .目镜
B. 镜筒
C. 物镜 D .标本
下列属于植物的保护组织的是 A .洋葱鳞片叶
B .番茄果肉
动物细胞的能量转换器是 A .叶绿体
B .线粒体
细胞分裂后新细胞的遗传物质 C .洋葱叶表皮
D .西瓜果肉
C .液泡
D .叶绿体和线粒体
A .和原细胞一样
B. 比原细胞多一倍 C .比原细胞少一半
D .差不多
.人体中能够接受刺激
,产生兴奋并传导兴奋的组织是
A .上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
D. 神经组织
A.分生组织 B .保护组织C.营养组织D .输导组织
下列哪些方法能增加生态系统的自动调节能力
？
A .减少生物的种类
B .使生产者和消费者在数量上保持平衡
C .增加生物的种类
D .减少捕食者和寄生生物的数量
某人得了绦虫病，绦虫在人的小肠内获得营养，绦虫和人的关系属
A .共栖
B .共生
C .寄生
D .竞争
海葵与寄居蟹的关系是：
A .种内互助
B .种间互助
C .种内斗争
D .种间斗争
细胞的”遗传信息库”是指
A .细胞壁
B .细胞膜
C .细胞核
D .细胞质
植物光合作用的场所是 A .细胞膜 B .细胞质
C .线粒体
D .叶绿体
洋葱表皮和血管分别属于 A .组织
B .器官
C .组织、器官
D .器官、组织
我国西部地区动植物种类少，而西双版纳地区动植物种类繁多，这个现象 A. 温度是限制生物分布的决定因素 B. 水是限制生物分布的决定因素 C. 水是限制陆生生物分布的重要因素 D. 纬度高低是限制生物分布的决定因素
葡萄糖进入人体细胞后被彻底分解释放能量的部位是 A .细胞膜 B .叶绿体 C .线粒体 D .细胞质
染色体存在于 A .细胞膜 B .细胞质
C .细胞核
D .液泡 要将显微镜视野上方的物象移到视野中央 ，应向什么方向移动装片或玻片 A .左方
B .右方
C .上方
D .下方
下列食物链正确的是
A. 草一蚱猛一食虫鸟—蛇一鹰
B. 蚱猛f 草f 食草子的鸟一鹰一狐
39 40 41 42 43
44
45
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47
48
49
C. 狐―鹰―食虫鸟―蚱猛―^草
初一生物试题 第H 卷
一、 单项选择题（每小题的选项中，只有一个答案是正确的，每题1分，共50分，请将正
确答案填在答题卡中）
二、 简答题：（共50分）
1 .下面表示某生态系统各生物之间形成的联系。

请回答下列问题 （8分）
蜥蜴
蚯蚓
兔
D .草^—蚱猛一食虫鸟 50 .草履虫常聚集在培养液的上层
A .阳光
B .氧气
— 蛇—鹰
，这是因为草履虫需要获得
C .食物
D .水
绿色植物蚱蜢
(1) ______________________________________________________________ 用箭头标出能量流动的方向。

这个生态系统中的生产者是 __________________________________ 。

最高消
费者是。

(2) _______________________________________ 该食物网内至少有几条食物链。

(3)在整个食物网中，能量流动中损失最多的一条食物链是 ____________________________
(4)由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数目将发生什么变化？
2 •阅读下列材料，试用生态学观点分析现象中的各种生物的关系。

(6分)
材料：一只猎豹悄悄地接近正在吃草的鹿群，猎豹的行为被一只雄鹿发现后，引起鹿群
的逃跑，猎豹丢弃壮健的雄鹿而捕捉到一只体弱奔跑慢的仔鹿。

仔鹿被猎豹食用时又引来
一群猎豹间的争斗。

最后几只秃鹫啄光了仔鹿残骸上的余肉。

(1) _______________________________ 猎豹与鹿之间的关系叫做。

(2) _______________________________ 猎豹之间的斗争是。

(3) ____________________________________________________ 雄鹿发现猎豹后通知鹿群逃跑，这种现象是______________________________________________ 。

（4）试写出这个生态系统中的食物链
3.画图、识图（12分）
⑴画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图，标出名称并比较异同
⑵识图作答（8分）
A: ________________ 组织，功能是________________________________________ B: 组织，功能是；C: ________________ 组织,功能是________________________________________ ；D: 组织，功能是。

4 •探究：水分对蚯蚓生活的影响。

请提出合理的假设，写出实验方案（包括：材料用具，
实验装置，方法步骤）和预期的结果。

（8分）
5 •谈谈环保的重要性，你打算怎样参与亚运期间环保志愿者行动？（8分）
初一生物试题
第H卷
、单项选择题（每小题的选项中，只有一个答案是正确的，每题1分，共50分，请将正确答案填在答题卡中）
二、简答题：（共50分）
1 .下面表示某生态系统各生物之间形成的联系。

请回答下列问题（8分）
绿色植物
蚱蜢
(1)
用箭头标出能量流动的方向 。

这个生态系统中的生产者是 绿色植物 。

最高
消费者是
鹰 。

(2)
该食物网内有几条食物链 4条 。

(3)
在整个食物网中，能量流动中损失最多的一条食物链是 绿色植物 蚱蜢
蜥蜴蛇 鹰
(4) 由于某种原因蚱蜢大量减少 ，蚯蚓数目将发生什么变化 ？ 2 •阅读下列材料，试用生态学观点分析现象中的各种生物的关系。

(6分)
材料：一只猎豹悄悄地接近正在吃草的鹿群
，猎豹的行为被一只雄鹿发现后，引起鹿群
的逃跑，猎豹丢弃壮健的雄鹿而捕捉到一只体弱奔跑慢的仔鹿 。

仔鹿被猎豹食用时又引来 一群猎豹间的争斗。

最后几只秃鹫啄光了仔鹿残骸上的余肉 。

(1) 猎豹与鹿之间的关系叫做 捕食关系 。

(2) 猎豹之间的关系是 _ 种内斗争 。

(3) 雄鹿发现猎豹后通知鹿群逃跑 _____ ，这种现象是 种内互助。

蜥蜴
蚯蚓
(4)试写出这个生态系统中的食物链: 草鹿猎豹
鹰
3•画图、识图(12分)
⑴画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图，标出名称并比较异同略
⑵识图作答（8分）
ABC D A : ________ 结缔组织__________ 组织，功能是支持、保护、连接营
4 •探究：水分对蚯蚓生活的影响。

请提出合理的假设，写出实验方案（包括：材料用具，
实验装置，方法步骤）和预期的结果。

（8分）
略
5 •谈谈环保的重要性，你打算怎样参与亚运期间环保志愿者行动？（8分）
略。