趣味化学实验
趣味化学小实验4则
兴趣化学小实验4那么1．瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验：要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中，先将鸡蛋浸在10%的醋酸中，等鸡蛋壳变软后，取出鸡蛋，向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液，再倒入足量的CO2，迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口，振荡广口瓶，鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因：__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3，能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响，使瓶内的压强低于外界大气压强，鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2．会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸，再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕，只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部，不一会儿，鸡蛋又渐渐向上浮，一直浮到液面上，摇一摇量筒，鸡蛋又沉下去，就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了，虽然舞姿不算优美，只会上下“跳〞，但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗？鸡蛋能在盐酸中跳舞，离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表，增大了鸡蛋的体积，使鸡蛋受到的浮力增大，所以鸡蛋会上浮，鸡蛋到液面后，外表的气泡破灭，体积变小，浮力变小，鸡蛋就会下沉，这样，鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有CO2，蓝色气球内充有空气，两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，非常有趣。
请你分析答复：_____________色气球浮起来了，其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识，因为CO2的密度比空气大，所以蓝色气球浮起来。
4．被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部，向其中参加一定量的鸡蛋壳，然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕，观察到蜡烛火焰熄灭，这个实验说明二氧化碳的具有的性质是：①__________________________；②____________________；③_______________________________。
化学趣味实验
趣味化学实验五：喷雾显字
【实验用品】 白纸、毛笔、喷雾器、透明 胶布、FeCl3溶液、硫氰化钾溶液。 【实验步骤】 1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、 在白纸上 写字，如“祝ⅹⅹ节日快乐！祝ⅹⅹ生日快 乐！”等。 2. 把纸晾干, 用透明胶布粘在桌子侧面。 3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在写字的白纸上 喷上FeCl3溶液。 【实验原理 】FeCl3溶液遇到硫氰化钾 (KSCN)溶液显血红色。
2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3
(条件：高温）
趣味化学实验三：滴水起火吹气生火
【实验用品】过氧化钠、石棉网、脱脂棉、玻璃管 【实验步骤】 （1）取一团疏松、干燥的脱脂棉，放大石棉网上。在 棉团上拌入一小勺（约0.2g）过氧化钠，再滴入1~2 滴水（冬季滴入热水）。片刻，棉团起火燃烧。 （2）按上述方法把过氧化钠跟棉花拌和，改用一根长 玻璃管，用嘴吹入二氧化碳气体。片刻，棉花着火 燃烧。 【原理】过氧化钠遇水或遇二氧化碳都会发生反应， 并产生氧气和大量的热量。反应的化学方程式是
趣味化学实验二：烧不坏的手帕
【实验用品】酒精灯、镊子、大烧杯、火柴、 纯棉手帕、酒精（70℅） 【实验步骤】 1、取一块纯棉手帕，在盛有70℅酒精的烧杯 中浸泡，待均匀浸透后取出。 2.将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，在 火焰上点燃。当火焰熄灭后，观察手帕完好 无损。 【实验原理 】酒精易燃，含30℅的酒精仍 可燃烧，但这时手帕不燃烧。
趣味化学实验七：星光灿烂
【实验用品】 研钵、小塑料瓶、酒精灯；硫酸铜晶 体、镁粉、铝粉、还原铁粉。 【实验步骤】 1. 将硫酸铜晶体研成粉末，在把镁粉、还原铁粉、铝 粉和硫酸铜各取搬勺。 2.将三者混合均匀放在小塑料瓶里，瓶盖用小锥子扎 一些空。 3.点燃酒精灯。轻轻拍打塑料瓶，混合物落在火焰上。 此时，火焰呈绿色，在绿色的火焰上方，飞舞着红 色和白色的星光。景色十分美丽。 【实验原理 】当硫酸铜、镁粉和还原铁粉落在火焰 上时，铜离子使火焰呈绿色，镁粉和铁粉因与空气 接触面积很大，容易被火焰灼烧，所以和空气中的 氧气化合生成氧化镁和四氧化三铁。反应产生的热 使四氧化三铁发红，使氧化镁达到白状态，于是出 现细小的红光和耀眼的白光在绿色的火焰上方四射， 一闪一闪好像呈现在飞舞。
108个趣味化学实验
108个趣味化学实验展开全文1、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花” 就慢慢地生长起来了。
2、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4[Fe(CN)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3[Fe(CN)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤（1）. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
（2）把纸晾干, 钉在木架上。
（3）用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
3、木器或竹器上刻花（字）法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。
洗去多余的硫酸，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花或字。
实验步骤：用毛笔蘸取质量分数为5％的稀硫酸在木器（或竹器）上画花或写字。
晾干后把木（竹）器放在小火上烘烤一段时间，用水洗净，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花样或字迹。
4、蛋白留痕取一只鸡蛋，洗去表面的油污，擦干。
用毛笔蘸取醋酸，在蛋壳上写字。
等醋酸蒸发后，把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟，待蛋冷却后剥去蛋壳，鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹，而外壳却不留任何痕迹。
这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。
鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白，它在弱酸性条件中发生水解，生成多肽等物质，这些物质中的肽键遇Cu2 发生络合反应，呈现蓝色或者紫色。
5、自动长毛的鸭子：用铝皮剪成一个鸭子形状（兔子、猫、老鼠……随便啦），用棉签沾上HgNO3溶液涂在铝皮上，过几分钟后将铝皮上的HgNO3搽干。
29个趣味化学小实验
趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。
氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。
原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。
用药匙将它们相混时会发生燃烧。
将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。
5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。
取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。
用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。
等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。
庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。
(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。
98％浓硫酸、高锰酸钾。
原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。
它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。
2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。
将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。
跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。
注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。
因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。
否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。
(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。
原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。
操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。
将一支蜡烛点燃后放在桌上。
这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。
可再盖灭，再点燃。
这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。
(四)手指点火用品：研钵、小木板。
蜡烛、氯酸钾、硫。
原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。
33个趣味化学实验
趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。
向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。
使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。
小心！不要把管口对着别人或自己。
（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。
将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。
3、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
4、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画实验原理色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
2. 把纸晾干, 钉在木架上。
3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
6、木器或竹器上刻花（字）法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。
趣味化学实验大全
趣味化学实验大全
1. 火焰变拳头实验
实验材料：
- 喷雾器
- 酒精
- 火源
实验步骤：
1. 将酒精倒入喷雾器中；
2. 点燃火源；
3. 用火源点燃从喷雾器中喷出的酒精；
4. 酒精着火时，通过喷雾器将火焰喷出；
5. 火焰遇到空气后，形成一个巨大的火焰拳头。
2. 乳胶内火花实验
实验材料：
- 乳胶
- 干冰
实验步骤：
1. 在一个中放入一小块干冰；
2. 往里倒入适量的乳胶；
3. 密封；
4. 等待一段时间后，打开；
5. 在黑暗的环境下，可以看到乳胶内产生美丽的闪电般的火花。
3. 彩虹火焰实验
实验材料：
- 铜离子溶液（可通过铜片和硝酸反应得到）
- 锂离子溶液（可通过锂金属和水反应得到）
- 钠离子溶液（可通过钠金属和水反应得到）
- 火焰源
实验步骤：
1. 将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液分别倒入三个中；
2. 将火焰源点燃；
3. 依次将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液倒入火焰中；
4. 可以看到火焰随着不同离子的进入，产生不同颜色的火焰，
形成美丽的彩虹效果。
这些趣味化学实验可以让学生在实践中更好地理解化学的原理，并培养他们对科学的兴趣和好奇心。
希望这份实验大全能够帮助到您。
趣味化学实验
趣味化学实验1. 五彩溶洞试剂：5%的磷酸三钠溶液，氯化铜、氯化钴、氯化镍、氯化铁等晶体难溶盐仪器：纱窗网2个，大烧杯2个，药匙2把5%磷酸三钠溶液能与多种晶体盐表面形成具有半透膜性质的难溶盐，将晶体放在瓶中生长液的顶端，在重力的作用下使晶体表面的难溶盐从上往下长。
实验步骤：（1）配置好5%磷酸三钠溶液，将溶液倒入烧杯中；（2）将纱窗网固定在烧杯上并且没过溶液，将晶体放在纱窗网上，晶体开始往下长，类似溶洞景观，成为倒挂的钟乳石、“顶天立地”的石柱、石笋等。
2. 神奇的杯子倒水实验实验原理：20毫升硅酸钠热饱和溶液装在透明杯子1内，不透明纸制杯子2内预先加好刚配好的(10毫升浓硫酸:5毫升水) 硫酸溶液5毫升，酚酞5滴左右，将杯子1内溶液向杯子2倒，稍加搅拌2~3 秒即可形成固体“果冻”状硅胶，在不透明纸质杯子2内凝固不动，杯子倒置也不会掉下来，向杯子2中加入一药匙氢氧化钠固体，与硅酸反应硅胶部分消失，重新变成硅酸钠溶液，且遇酚酞变红色，向不透明纸制杯子3倒可看见红色有沉淀的溶液25毫升左右，在纸制不透明杯子3中预先加入前面配的浓度稍大的硫酸10毫升，酸性环境使酚酞红色消失，酸的量有一个点可以在杯子3中再次形成“果冻”状硅胶，但该点较难寻找，其他情况杯子3内溶液都会变成无色有沉淀的液体，再倒向杯子1。
原料：蒸馏水，硅酸钠固体，酚酞溶液，硫酸，氢氧化钠固体，10毫升浓硫酸:5毫升水配成的硫酸溶液。
仪器设备：透明玻璃1杯，不透明纸质杯子2个，玻棒1个，100毫升烧杯1个. 三脚架，石棉网，酒精灯，打火机，25毫升量筒1个，药匙2 个。
操作步骤1). 在100毫升烧杯内倒入热蒸馏水50毫升在石棉网上加热, 倒入硅酸钠固体配成饱和溶液，加热到接近沸腾，取20毫升倒入透明杯子1内。
2). 在不透明纸制杯子2内加入5毫升(新制10 毫升浓硫酸:5毫升水配制) 硫酸溶液, 酚酞5滴左右。
不透明纸制杯子3内加入10毫升(10毫升浓硫酸:5毫升水配制) 硫酸溶液。
趣味化学实验方案
趣味化学实验方案
以下是 8 条趣味化学实验方案：
1. 在家就能做的变色实验哦！拿一个透明杯子，倒点白醋进去，然后再扔进去一颗紫甘蓝，哇塞，你猜怎么着，白醋居然变成了好看的粉红色！这就像魔法一样神奇呀。
2. 嘿，试试这个自制汽水的实验吧。
把小苏打和柠檬酸放在一起，加上水，哇哦，眼看着就冒出好多泡泡，就跟商店里卖的汽水一样呢！这多有意思呀。
3. 来玩一个火焰变色的实验吧。
找根棉签沾上酒精，点着后放进有盐的碟子上，哇，火焰居然变颜色了！这是不是超级酷呀！
4. 做个神秘的沉淀实验咋样？把硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，哎呀呀，一下子就有蓝色沉淀出来了，这感觉好神奇呀！
5. 可以试试这个“点水成冰”的实验哦。
把醋酸钠饱和溶液慢慢冷却，然后轻轻触动一下，哇，瞬间就变成固体了，像不像真的冰呀！
6. 哇，有个好玩的泡泡实验哦。
把洗洁精、水和甘油混合，用吸管一吹，好多大大的泡泡就出来了，就像童话里的场景一样呢！
7. 嘿，做个会跳舞的葡萄干实验吧。
把葡萄干放到雪碧里，葡萄干就在里面跳起舞来了，你说好不好玩呀！
8. 最后来个变色喷泉实验吧。
把碘液、淀粉溶液和过氧化氢混合，哇，居然喷出了有颜色的液体，像喷泉一样！这简直太让人惊喜了。
我的观点结论就是：这些趣味化学实验超级有趣，能让人感受到化学的奇妙之处，大家都快来试试呀！。
化学趣味实验实验报告
引言概述化学趣味实验是一种具有教育性、娱乐性和实践性的实验活动。
通过参与化学趣味实验，学生可以在游戏和娱乐中学到化学知识，培养对科学的兴趣和好奇心。
本文将介绍化学趣味实验的概念、其在学习中的价值以及一些有趣的实验内容。
正文内容1.化学趣味实验的概念1.1什么是化学趣味实验化学趣味实验是一种以趣味性为主要特点的实验活动。
它通过设计和组织一系列的实验，让学生在实践中感受和体验化学的魅力，从而培养他们对化学科学的兴趣和好奇心。
1.2化学趣味实验的目的化学趣味实验的主要目的是通过愉快和有趣的实验活动，帮助学生理解和掌握化学知识，增加他们对科学的兴趣和热爱。
2.化学趣味实验在学习中的价值2.1激发学生的学习兴趣化学趣味实验通过游戏和娱乐的形式，让学生对化学充满兴趣，并积极主动地参与学习。
2.2培养学生的观察力和实践能力化学趣味实验要求学生仔细观察实验现象，并动手进行实验操作，从而培养他们的观察力和实践能力。
2.3提高学生的创造力和解决问题的能力化学趣味实验中，学生需要设计和改进实验方法，以及解决实验中出现的问题，从而培养他们的创造力和解决问题的能力。
2.4加深学生对化学概念的理解化学趣味实验通过直观和有趣的实验现象，帮助学生更好地理解和记忆化学概念，提高他们的学习效果。
3.化学趣味实验的实验内容3.1气体的制备与观察通过制备和观察不同气体的实验，学生可以了解气体的特性和性质。
3.2化学反应的颜色变化通过观察化学反应的颜色变化，学生可以学习化学反应的平衡和反应物浓度的影响。
3.3酸碱中和反应通过进行酸碱中和反应的实验，学生可以探究酸碱中和反应的特性和影响因素。
3.4物质的溶解与结晶通过溶解和结晶实验，学生可以了解物质的溶解性和结晶性，以及溶解度与温度的关系。
3.5电化学实验通过进行电化学实验，学生可以学习和探索电化学反应的原理和应用。
4.化学趣味实验的小点阐述下面将从实验步骤和学习点出发，详细介绍每个实验内容的小点阐述，以帮助学生更好地进行实验和理解化学知识。
33个趣味化学实验
33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理，制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。
具体步骤为：在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体，振荡使其溶解。
在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理，制作一种简易的酸灭火器。
具体步骤为：将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中，加入装有浓盐酸的试管，使其竖立在瓶中，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰，此时二氧化碳的压力将液体从管口压出，灭火。
3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量，使酒精灯点燃的原理，制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。
具体步骤为：将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，滴入2-3滴浓硫酸，蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯，即可点燃酒精灯。
4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀，制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。
具体步骤为：将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃，轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中，不能摇混，五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理，制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。
具体步骤为：用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画，晾干后喷上FeCl3溶液，即可呈现出不同颜色的涂料。
6、木器或竹器上刻花（字）法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素失水而碳化的原理，制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。
具体步骤为：用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，涂在木（竹）器上，使其失水而碳化，洗去多余的硫酸，即可刻出黑色或褐色花或字。
感刺激。
实验步骤：1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。
2.将水倒入瓶中，加入适量白糖、果汁和香精，搅拌均匀。
3.将二氧化碳气体加入瓶中，直到瓶内压力达到一定程度。
有趣的化学小实验
有趣的化学小实验化学实验不仅能让我们更好地理解化学理论，还能让我们切身体验化学的神奇和趣味。
在这里，介绍几个有趣的化学小实验，你可以在家里或实验室中进行。
一、铁离子反应实验材料：3g铁(III)氯化物、10ml苯酚、100ml蒸馏水步骤：1.将铁(III)氯化物和苯酚放入两个不同的试管中。
2.分别向两个试管中加入相同量的蒸馏水，快速旋转试管混合。
3.将两个试管缓缓倾斜，直到两种液体缓缓接触。
可以看到，产生了一个分界面。
然后静置一段时间。
4.观察试管顶部和分界面的颜色变化。
在试管顶部可以看到出现了红色的底物，分界面则出现了黑色的颜色。
原理：铁(III)氯化物和苯酚在水中混合形成可溶性的暗红色络合物，这两种物质第一次混合时会出现黄色，然后逐渐变为红色。
当两种物质缓慢混合时，发现红色液体漂浮在黑色液体上。
二、硫酸铜发热实验材料：1g硫酸铜、2g锌粉、3ml濃硫酸、100ml注射器或实验器皿（小玻璃瓶等）步骤：1.在一个小玻璃瓶中加入1克硫酸铜。
2.加入2克锌粉，注意铜和锌粉不要混合。
3.加入3毫升浓硫酸，注意安全操作。
4.盖上瓶口并轻轻摇动瓶子。
5.可以看到铜和锌粉之间的反应开始，瓶子会发出热量和气体。
原理：硫酸铜和锌反应时，产生可溶性铜离子和固体金属锌。
在硫酸铜和锌混合时，锌缓慢溶解并释放出电子，并在纯硫酸中形成阳离子。
这些电子移动到硫酸铜里，消耗了铜离子想要还原成更有利的纯铜晶体的能量。
反应会放热，因此瓶子会变热，同时，锌和铜离子之间的反应也会释放氢气。
三、化学发泡实验材料：1g釉膏、10ml甲酸、2g小苏打、100ml注射器或大小碗等材料步骤：1.在一个小玻璃瓶中加入1克釉膏（或其他含有化学实验）2.加入10毫升甲酸，这是一种酸性物质。
3.加入2克小苏打和2.5毫升水，小苏打是一种碱性物质。
4.慢慢地加入碱液，混合物迅速发生反应并迅速产生大量的气泡。
原理：釉膏和甲酸混合反应时，形成了一种可溶的化合物，叫做铵甲酸盐。
趣味化学实验
趣味化学实验The document was prepared on January 2, 2021趣味化学实验一一操作性趣味实验：茶水—墨水—茶水实验原理：这是一个非常有趣的化学反应,将玻璃棒的一端事先蘸上硫酸亚铁粉末另一端蘸上草酸晶体粉末.因为茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到硫酸亚铁里的亚铁离子后立刻生产了单宁酸亚铁,它的性质不稳定,很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝墨水,从而使茶水变成了“墨水”.草酸具有还原性,将三价的铁离子还原成二价的铁离子,因此,溶液的蓝墨水又消失了,重新显现出茶水的颜草酸有毒,蘸过草酸的茶水绝对不可饮用二观察性趣味实验：彩色温度计的制作实验原理：钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,实验原理：高锰酸钾和浓硫酸相混,产生强烈的氧化作用,遇到药品现用现配,不可久置.未用完的残余物用水冲掉.粘在玻璃棒上的糊状物不能用滤纸或抹布擦拭,以免起火,可用水冲洗后再擦干备用.处理高锰酸钾和浓硫酸的混合物时,切忌触及衣服或皮肤上.问题讨论在生活中经常会遇到这种现象,当你用水果刀切削尚未成熟的水果时,常常看到水果刀口处出现蓝色,这是水果刀不洁净所造成的吗如不是,请说出其中的道理.答：___________________________________________________ __________________________________________________________. 趣味化学实验二（一）创造性趣味实验：自制固体酒精实验原理：酒精与水可以任意比例混容,醋酸钙只溶于水而不溶于酒精.当酒精注入饱和醋酸钙溶液中时,饱和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸钙从酒精溶液中析出,呈半固态的凝胶状物质——胶实验原理：三氯化铁FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾K4FeCN6溶液显蓝色,遇到铁氰化钾K3FeCN6溶液１.固体酒精的制作有多种方法,操作也很方便.你能介绍一种吗并说出制作过程.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２．找一张吸水性好的白纸,用酚酞溶液在纸上写字或作画,待字迹稍干,字、画就难以辨认.你有什么办法使白纸上的字或图画显现出来吗请写出操作过程及原理.答：___________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验三（一）探究性趣味实验：指纹鉴定实验原理：碘受热时会升华变成碘蒸气,碘蒸气能溶解在手指上１.手指上的油不可太多,只要轻轻地抹上一薄层就行,切不可在指纹的缝隙内也抹上油.２.吸附在之上的碘蒸气不宜太多,只要能看到出现指纹就可以了.熏的时间太久,碘结晶会逐渐长大,反而会把指纹掩盖起来.（二）探索性实验：吹气生火实验原理：过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的实验原理：亚甲基蓝的水溶液呈蓝色,在碱性条件下,葡萄糖可把它还原为无色,搅拌条件下空气会把无色产物氧化为蓝色,蓝色又1．做完指纹鉴定实验以后,请你说说指纹是怎样显现出来的.答：______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２.蓝色振荡实验做完后,在溶液中再叠加酚酞指示剂,请详细描述你所观察到的颜色变化现象.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验四（一）探究性趣味实验：建造一座“水中花园”实验原理：金属的硅酸盐多数难溶或微溶.当一些金属盐的晶体投入Na2SiO3溶液中时,立即在晶体表面形成一层难溶的硅酸盐膜,此膜有半透膜性质.当水渗入膜内,使金属盐溶解就会撑破硅酸盐膜,当盐溶液一遇Na2SiO3又立即生成一层难溶膜.如此反复进行,就形成了实验完毕,立即洗净烧杯,以免溶液腐蚀烧杯.（二）创造性趣味实验：自制指示剂实验原理：许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素1．在“水中花园”实验中,能否用水代替２０％的Na2SiO3溶液,为什么2．答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２.请你说出判断溶液酸碱性的几种方法.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.。
化学趣味实验
化学趣味实验化学趣味实验 1.你能不用火柴而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么实验取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯酒精灯立刻就被点着了。
2滴水点火水能灭火难道还能点火实验取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合用玻璃棒搅匀堆成小丘加入过氧化钠3克滴水半分钟后小丘冒出白烟很快起火燃烧。
3.烧不坏的手帕用火烧过的手帕居然完好无损实验把棉手帕放入用酒精与水以11配成的溶液里浸透然后轻挤用两只坩埚钳分别夹住手帕两角放到火上点燃等火焰减小时迅速摇动手帕使火焰熄灭这是会发现手帕依旧完好如初。
原理燃烧时酒精的火焰在水层外吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发手帕上的温度达不到纤维的着火点因而手帕烧不坏。
4.雪球燃烧雪球也能燃烧燃烧的当然不是真正的雪球而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样制成球状点燃即燃烧。
实验20毫升水加7克醋酸钙制成饱和醋酸钙溶液加到100毫升95的酒精中边加边搅拌就析出像雪一样的固体。
5.空杯生烟空的杯子里冒出白烟实验两只洁净干燥的玻璃杯一只滴入几滴浓盐酸一只滴入几滴浓氨水转动杯子是液滴沾湿杯壁随即用玻璃片盖上把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上抽去玻璃片逐渐便能看到满杯白烟。
6、小木炭跳舞亲爱的同学们你们一定很喜欢化学吧那么你就自行动手做一个有趣的小实验这个实验的题目叫小木炭跳舞。
取一只试管里面装入3一4克固体硝酸钾然后用铁夹直立地固定在铁架上并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后取小豆粒大小木炭一块投入试管中并继续加热。
过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来一会儿上下跳动一会儿自身翻转好似跳舞一样并且发出灼热的红光有趣极了。
请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。
你能回答小木炭为什么会跳舞吗答案原来在小木炭刚放入试管时试管中硝酸钾的温度较低还没能使木炭燃烧起来所以小木炭还在那静止地躺着。
化学趣味教学实践(3篇)
第1篇一、引言化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化和制备的科学。
传统的化学教学方式往往以理论为主，学生难以提起兴趣，导致教学效果不佳。
为了激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量，本文将介绍一种化学趣味教学实践，通过趣味实验、游戏和竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。
二、趣味实验1. 气球爆炸实验实验材料：气球、小苏打、白醋、滴管。
实验步骤：（1）将小苏打倒入气球中，绑紧气球口。
（2）用滴管向气球内滴入白醋。
（3）观察气球爆炸现象。
实验原理：小苏打与白醋反应生成二氧化碳气体，气球内气压增大，导致气球爆炸。
2. 水中开花实验实验材料：水、酒精、硫酸铜、棉签。
实验步骤：（1）将硫酸铜溶解于酒精中，制成硫酸铜酒精溶液。
（2）用棉签蘸取硫酸铜酒精溶液，轻轻滴入水中。
（3）观察水中开花现象。
实验原理：硫酸铜与水反应生成蓝色的铜离子，使水呈现蓝色。
三、化学游戏1. 化学元素连连看游戏规则：将化学元素卡片打乱顺序，玩家通过找出相同元素的卡片，消去卡片。
2. 化学知识问答赛游戏规则：选手轮流回答主持人提出的化学问题，答对加分，答错扣分。
四、化学竞赛1. 化学实验操作竞赛比赛内容：选手在规定时间内完成指定的化学实验操作，评委根据操作规范、实验结果等因素评分。
2. 化学知识竞赛比赛内容：选手在规定时间内回答主持人提出的化学问题，评委根据答案的正确性和速度评分。
五、实践效果1. 提高学生学习兴趣趣味教学实践将化学知识融入游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发了学生的学习兴趣。
2. 培养学生动手能力趣味实验和化学竞赛等活动，让学生亲自动手操作，提高了学生的动手能力。
3. 增强学生团队合作意识化学游戏和竞赛等活动，需要学生相互配合、共同完成任务，培养了学生的团队合作意识。
4. 提高化学教学质量趣味教学实践将化学知识以生动形象的方式呈现，有助于学生理解和掌握化学知识，提高化学教学质量。
六、总结化学趣味教学实践是一种有效的教学方法，通过趣味实验、游戏和竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量。
十个最漂亮的化学实验有趣又好看(二)
十个最漂亮的化学实验有趣又好看（二）引言概述：化学实验作为学习和探索化学原理、现象的重要手段，不仅能提高学生的实验操作能力，还能激发他们对化学科学的兴趣。
本文将介绍其中十个最漂亮且富有趣味性的化学实验，希望能够为化学爱好者和学生们提供一些有趣的实验观察和学习的机会。
正文：1. 铁的氧化：铁的氧化是一种常见而迷人的化学反应。
实验中，可以观察到铁砖表面的生锈现象。
小点：(1)准备铁砖和水。
(2)让铁砖置于潮湿环境中。
(3)观察铁砖表面的变化。
(4)理解铁的氧化原理。
(5)学习如何防止铁的氧化。
2. 彩虹火焰：这个实验能够展示出不同金属元素的特征颜色。
小点：(1)准备不同金属元素的化合物。
(2)将化合物放入火焰中燃烧。
(3)观察火焰的颜色变化。
(4)对比不同金属元素的颜色。
(5)了解火焰颜色与金属元素的关系。
3. 食物颜色变化：在这个实验中，可以通过浸泡食物材料来观察颜色的变化，了解化学变化的基本原理。
小点：(1)准备不同食物材料，如红葡萄酒、红莓等。
(2)将食物材料置于浸泡液中。
(3)观察食物材料颜色的变化。
(4)探究颜色变化的原因。
(5)理解颜色变化与化学反应之间的关系。
4. 霓虹闪烁：这个实验通过电离气体放电的现象展示出霓虹灯的工作原理。
小点：(1)准备一个小型霓虹灯管。
(2)接通电源，观察闪烁效果。
(3)了解气体放电现象。
(4)理解霓虹灯的工作原理。
(5)探究霓虹灯的应用领域。
5. 反应速度实验：这个实验通过观察化学反应速度的变化，可以探究不同因素对反应速率的影响。
小点：(1)准备反应物和催化剂。
(2)改变温度、浓度或压力等因素。
(3)观察反应速度的变化。
(4)分析不同因素对反应速率的影响。
(5)理解反应速率与化学反应之间的关系。
总结：通过以上介绍的十个最漂亮的化学实验，我们可以观察到化学反应的奇妙和迷人之处。
这些实验不仅能够增强学生对化学科学的兴趣，还能让他们更深入地探索化学世界的神奇之处。
科学实验 - 具有趣味性的化学实验
科学实验 - 具有趣味性的化学实验概述化学实验既是一种教育工具，也是探索自然奥秘的途径。
本文将介绍一些具有趣味性的化学实验，可以帮助您了解化学原理，并为您提供一次有趣的科学体验。
实验1：彩色牛奶材料：•牛奶（全脂牛奶最佳）•食用色素（红、黄、蓝）•洗洁精步骤：1.将牛奶倒入浅盘中。
2.在不同区域滴入几滴不同颜色的食用色素。
3.在每个颜色的周围滴几滴洗洁精。
4.观察现象：牛奶中的颜色会迅速混合并形成漂亮的花纹。
原理：洗洁精含有表面活性剂，它在接触到食用色素时，会破坏表面张力，使得颜料分子运动更加剧烈。
这个过程称为驻波，导致了牛奶中不同颜色的交错混合。
实验2：豪华泡泡炸弹材料：•白醋•洗洁精•小漏斗•纸巾或纸杯•小片硬质纸（如办公用品中的名片）步骤：1.将洗洁精倒入小漏斗中，用纸巾或纸杯固定住。
2.将漏斗放入大碗或盘子中。
3.在漏斗底部插入小片硬质纸。
4.用另一个容器测量一定量的白醋。
5.缓慢倒入醋直到漏斗内液体达到一定高度。
6.观察现象：部分醋会被洗洁精催化分解生成二氧化碳气体，产生大量泡泡并推动纸片飞向上方。
原理：白醋中含有乙酸，而洗洁精中的表面活性剂具有催化作用。
当二者结合时，乙酸和表面活性剂之间的化学反应会释放出大量的二氧化碳气体，并导致泡泡形成和扩张。
这些气体使得纸片获得向上的推力，从而使其飞起来。
实验3：发光瓶材料：•塑料透明水瓶•氢氧化钠•十二烷基苯磺酸钠（Triton X-100）•酚酞指示剂•水•无子C钙片（维生素C）步骤：1.用塑料透明水瓶装满水。
2.加入少量的氢氧化钠和十二烷基苯磺酸钠，并混合均匀。
3.在溶液中加入一小撮酚酞指示剂，并搅拌至颜色变为橙色。
4.在溶液中加入适量的无子C钙片。
5.观察现象：溶液会产生冷光效应，整个瓶子散发出荧光。
原理：这个实验利用了化学反应中的荧光效应。
氢氧化钠和十二烷基苯磺酸钠在水中作用时，会导致荧光物质被激活，使其处于高能态并释放出荧光。
加入酚酞指示剂可以增强荧光效果，而无子C钙片则起到催化作用，加速荧光反应的发生。
2024版化学校本课程《趣味化学实验》完整版
验》完整版contents •课程介绍与目标•实验室安全与基本操作•无机化学实验•有机化学实验•分析化学实验•创新性趣味实验设计与实践•课程总结与拓展延伸目录01课程介绍与目标《趣味化学实验》课程背景适应新时代化学教育需求当前化学教育注重实践与应用，本课程通过趣味化学实验，激发学生对化学的兴趣和好奇心。
弥补传统化学教学不足传统化学教学往往重理论轻实践，本课程通过实验的方式，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
培养学生实践与创新能力本课程通过实验设计和操作，培养学生的实践能力和创新思维，为未来的学习和工作打下基础。
教学目标与任务通过实验，使学生掌握基本的化学知识和实验技能。
培养学生的观察能力、实验操作能力、分析能力和解决问题的能力。
激发学生对化学的兴趣和热爱，培养学生的科学精神和创新意识。
设计并完成一系列趣味化学实验，撰写实验报告，进行课堂展示和交流。
知识目标能力目标情感目标任务本教材包括多个趣味化学实验，涉及物质性质、化学反应、化学分析等方面。
内容概述重点与难点教材结构重点在于实验操作和结果分析，难点在于实验设计和数据处理。
包括实验指导、实验原理、实验步骤、实验结果与讨论等部分，方便学生进行实验和学习。
030201教材内容与结构02实验室安全与基本操作实验室安全规则及应急处理实验室安全规则进入实验室前需了解并遵守实验室的各项安全规定，如穿戴实验服、禁止饮食、注意用电安全等。
应急处理措施熟悉实验室常见事故的应急处理方法，如火灾、触电、化学品泄漏等，掌握相应的急救措施和逃生方法。
常见化学仪器使用与保养常见化学仪器介绍了解并掌握常见化学仪器的名称、用途和使用方法，如烧杯、试管、滴定管、容量瓶等。
仪器保养与维护学习如何正确清洗、干燥和存放化学仪器，以延长其使用寿命并确保实验结果的准确性。
明确实验目的、步骤和所需试剂与仪器，做好实验前的准备工作。
实验前准备遵循实验步骤，正确使用化学试剂和仪器，注意实验过程中的安全事项。
化学趣味实验,让你瞬间爱上化学!
引言概述：化学是一门非常有趣的科学，它探索了物质的组成、性质和变化过程。
对于许多人来说，化学可能是一门枯燥无味的学科，但事实上，通过一些有趣的实验，我们可以让化学变得更加有趣和互动。
本文将介绍一些趣味实验，这些实验将使你瞬间爱上化学！正文内容：一、彩虹火焰（RnbowFlame）1.寻找一个黑暗的房间，并确保安全。
2.在一个小碟子中倒入一些易燃液体，如乙醇（酒精）。
3.将碟子放置在桌子上，点燃它。
4.在火焰上方缓缓移动一根金属棒，棒上沾了一些不同金属盐（如硼酸、钠盐、磷酸铜等）或化学试剂。
5.当金属盐燃烧时，火焰会以不同颜色闪耀，形成一道美丽的彩虹。
二、发光粘土（GlowintheDarkClay）1.准备一些无色粘土和荧光粉末。
2.将无色粘土分成几个小球状，每个小球都添加不同颜色的荧光粉末。
3.搓揉和混合粘土，使荧光粉末均匀分布在粘土中。
4.将粘土球放在黑暗中，它们会发出美丽的荧光光芒。
三、水球爆炸（WaterBalloonExplosion）1.填满彩色水球并绑紧。
2.将填充好的水球放入小蒸汽机。
3.打开蒸汽机，让水球在高温下蒸发变成蒸汽。
4.水球在蒸汽的压力下会突然爆炸成碎片和雾气。
5.这个实验不仅能带来爆炸的乐趣，还能理解水的相变过程。
四、变色水（ColorchangingWater）1.准备几个透明玻璃杯和几滴食用色素（如红色、黄色、蓝色）。
2.在每个玻璃杯中倒入一些水，再加入不同颜色的食用色素。
3.将玻璃杯摆成一个圈形，并向中间倒入一些清水。
4.慢慢挪动圈形，观察不同颜色的水混合时的颜色变化。
5.这个实验表明不同颜色的液体混合时，颜色会发生变化，带来视觉上的惊喜。
五、漂浮鸡蛋（FloatingEgg）1.准备一个透明玻璃杯和一些饱满的鸡蛋。
2.将玻璃杯装满水，然后轻轻放入鸡蛋，观察它是否沉入水底。
3.在另一个玻璃杯中加入食盐，并搅拌直到溶解。
4.慢慢地将盐水倒入第一个玻璃杯中，直到鸡蛋开始浮起来。
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1.五彩溶洞试剂：5%的磷酸三钠溶液，氯化铜、氯化钴、氯化镍、氯化铁等晶体难溶盐仪器：纱窗网2个，大烧杯2个，药匙2把5%磷酸三钠溶液能与多种晶体盐表面形成具有半透膜性质的难溶盐，将晶体放在瓶中生长液的顶端，在重力的作用下使晶体表面的难溶盐从上往下长。
实验步骤：（1）配置好5%磷酸三钠溶液，将溶液倒入烧杯中；（2）将纱窗网固定在烧杯上并且没过溶液，将晶体放在纱窗网上，晶体开始往下长，类似溶洞景观，成为倒挂的钟乳石、“顶天立地”的石柱、石笋等。
2. 神奇的杯子倒水实验实验原理：20毫升硅酸钠热饱和溶液装在透明杯子1内，不透明纸制杯子2内预先加好刚配好的(10毫升浓硫酸:5毫升水)硫酸溶液5毫升，酚酞5滴左右，将杯子1内溶液向杯子2倒，稍加搅拌2~3 秒即可形成固体“果冻”状硅胶，在不透明纸质杯子2内凝固不动，杯子倒置也不会掉下来，向杯子2中加入一药匙氢氧化钠固体，与硅酸反应硅胶部分消失，重新变成硅酸钠溶液，且遇酚酞变红色，向不透明纸制杯子3倒可看见红色有沉淀的溶液25毫升左右，在纸制不透明杯子3中预先加入前面配的浓度稍大的硫酸10毫升，酸性环境使酚酞红色消失，酸的量有一个点可以在杯子3中再次形成“果冻”状硅胶，但该点较难寻找，其他情况杯子3内溶液都会变成无色有沉淀的液体，再倒向杯子1。
原料：蒸馏水，硅酸钠固体，酚酞溶液，硫酸，氢氧化钠固体，10毫升浓硫酸:5毫升水配成的硫酸溶液。
仪器设备：透明玻璃1杯，不透明纸质杯子2个，玻棒1个，100毫升烧杯1个. 三脚架，石棉网，酒精灯，打火机，25毫升量筒1个，药匙2 个。
操作步骤1).在100毫升烧杯内倒入热蒸馏水50毫升在石棉网上加热,倒入硅酸钠固体配成饱和溶液，加热到接近沸腾，取20毫升倒入透明杯子1内。
2).在不透明纸制杯子2内加入5毫升(新制10 毫升浓硫酸:5毫升水配制)硫酸溶液,酚酞5滴左右。
不透明纸制杯子3内加入10毫升(10毫升浓硫酸:5毫升水配制)硫酸溶液。
步骤1 和2 为准备工作。
3).表演时将透明杯子1的溶液倒入不透明纸制杯子2内，用玻棒搅拌2秒左右，不透明纸制杯子2内生成浅红色果冻状硅胶，杯子口向下不掉下来，观众的感觉就是溶液消失了，正放不透明纸制杯子2。
4).向完成步骤3的不透明纸制杯子2内加入一钥匙氢氧化钠固体，用玻棒搅拌，与部分硅酸胶体反应产生有沉淀的硅酸钠溶液，且遇到酚酞变浅红色，倒向不透明纸制杯子3，观众感觉变出红色有沉淀的液体。
5).将完成步骤4的不透明纸制杯子3内液体倒入透明杯子1，因不透明纸制杯子3中预先有硫酸溶液使酚酞退色，可以看到无色有沉淀的溶液倒入杯子1内。
3.紫海里升起的太阳实验原理：利用蛋白质与浓硝酸发生显色反应的原理，浓硝酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应产生气泡，气体附着在鸡蛋壳表面上，将鸡蛋托起，此时，鸡蛋受到的浮力大于重力，鸡蛋就向上浮起；接近液面时，气泡破裂，逸到空气中去，鸡蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，不断循环，不断上下浮沉。
试剂：熟鸡蛋、紫色石蕊试液，高锰酸钾溶液、浓硝酸，NaOH，仪器：烧杯、镊子，滴管实验步骤：1）用镊子在鸡蛋壳表面敲出一个图案；2）在敲出的图案上滴加浓硝酸，图案变成黄色；3）向烧杯中加入一定量的高锰酸钾溶液，将上述鸡蛋放到烧杯中，滴加几滴紫色石蕊试液，然后再滴加几滴NaOH溶液，再用滴管向蛋壳处滴加适量的浓硝酸，鸡蛋表面有气泡、鸡蛋在溶液中上下沉浮。
4.橘子精油的提取利用水蒸气蒸馏原理提取橘子皮中的精油。
试剂：橘子皮若干，冷凝水若干仪器：植物捣碎机一台，500ml 圆底烧瓶2个，油水分离管1个，铁丝一根，球型冷凝管一根，铁架台一个，铁夹若干，橡胶塞2个，橡胶管2根操作步骤：1）取200--300克新鲜的橘皮，用植物捣碎机捣碎；2）装入500ml的圆底烧瓶中，加入浸泡橘皮1/2的水；3）按下述装置安装好仪器后加热回流；（油水分离管用细铁丝固定在球形的回流口处，要求回流液进入油水分离管中）4）当观察收集管中的精油层不再上升时可停止回流。
5.菠菜色素的提取和分离实验原理：菠菜色素在水中的溶解度较小,而在有机溶剂中的溶解度较大。
用合适的溶剂，把菠菜中的色素萃取出来，本实验采用薄层层析和干柱层析，吸附剂是硅胶。
硅胶是一种坚硬无定型立体网状结构的硅酸聚合物颗粒，内部有很多小孔。
不同的化合物因其分子结构不同，与硅胶表面的作用力的大小也不同。
当用冲洗溶剂不断冲洗时，因不同化合物在层析柱中的吸附力有差异，而使它们的流速不一致，从而使其彼此分离。
仪器：抽滤瓶，布氏漏斗，分液漏斗，薄层柱，层析柱，毛细管，数个干燥的锥形瓶，小烧杯，滴管试剂：乙醇，石油醚，乙酸乙酯1）、萃取色素称量20g菠菜——10ml石油醚：乙醇=3:2的混合液研磨至碎末——静至萃取25分钟——用滴管吸取萃取液——然后再添加10ml石油醚：乙醇=3:2的混合液静至15分钟——然后抽滤色素，补充乙醚，以防色素溶于乙醇。
2）、柱层析分离色素量取30ml石油醚和9g硅胶——赶气泡，搅拌，装柱——剪一圆形纸片便于滴加更均匀——将菠菜色素滴加到石油醚中——继续用石油醚充柱直到色素下到柱的三分之一高度——用石油醚：乙酸乙酯=3:1的混合液冲洗叶绿素冲洗——直到叶绿素被完全冲出时，再用石油醚：乙酸乙酯=3:2的混合液冲洗胡萝卜素。
3).薄层层析分离色素展开剂:石油醚:乙酸乙酯=3:2 取活化后的层析板——点样——小心放入预先加好选定20ml石油醚：乙酸乙酯=3:2的混合液。
6.洗面奶的制备实验原理：洗面奶是一种液体的冷霜, 内含较多的油脂。
它能去除皮肤表面的污物、油脂、坏死细胞的皮屑以及涂抹在面部的粉底霜、唇膏、胭脂、眉笔和眼影膏等, 同时能使皮肤柔软、润滑并能形成一层保护膜, 是一类优良的面部清洗和美容用品。
乳液类化妆品主要含有水分、油脂和表面活性剂等组分,属于 O/W型乳化系。
在表面活性剂和机械搅拌(或其它的分散手段)的作用下,油相被高度分散到水相当中,成为均匀的乳化系。
配制过程主要是乳化操作过程。
由于乳液类化妆品容易流动,不容易造成稳定的乳化系,在工艺操作上比制造膏霜类化妆品的要求更高。
除了原料搭配,尤其是乳化剂的品种和比例需要选择合理以外,还需使用高效率的均质设备,例如高速搅拌器、均质器、胶体磨等,以获得颗粒细腻均匀、油水不易分离的稳定乳化系。
原料与配方:原料质量百分数（%）硬脂酸 3.0白油44.0三乙醇胺 1.0司盘60 4.0丙二醇 5.0香料、色素、防腐剂适量精制水43.0实验步骤：1）在烧杯中按配方量加入三乙醇胺和精制水，加热至90℃并保10min 灭菌。
然后加入硬脂酸，搅拌溶解。
再加入丙二醇，混合均匀成为水相。
降温至70℃，保温备用。
2）在另一烧杯中加入白油和司盘60，搅拌均匀成为油相，加热至70℃。
在剧烈搅拌下将以上制得的水相慢慢加入油相中，先形成 W/O型乳化系，逐渐转化为0/W 型乳化系。
加料完毕后保持搅拌，慢慢降温至约50℃，加入香料、色素和防腐剂。
继续搅拌使物料缓慢降至室温，即得到产品。
好的乳液在室温下应具有流动性，可存放较长时间而无油水分离现象。
合格的产品用显微镜检查的结果，大部分油颗粒的直径在 1～4 μm之间，呈球状，分布均匀。
7.碘钟实验碘钟实验反应速率的测定是用所谓的“时钟”反应。
这是利用一个快速反应(或一系列快速反应组合) ，以讯号(通常用颜色指示剂) 来显示某一特别量之反应物(在此为S2O32-) 已消耗完毕。
此类反应与生命钟相似，故称为“碘钟实验”。
试剂：29%过氧化氢溶液、丙二酸、硫酸锰、可溶性淀粉、碘酸钾、1mol/L硫酸操作步骤：1，配置甲溶液：量取97mL29%的过氧化氢溶液，转移入250mL容量瓶里，用蒸馏水稀释到刻度，得3.6mol/L过氧化氢溶液。
2，配置乙溶液：分别称取3.9g丙二酸和0.76g硫酸锰，分别溶于适量水中。
另称取0.075g可溶性淀粉，溶于50mL左右沸水中。
把三者转移入250mL容量瓶里，稀释到刻度，得到含0.15mol/L丙二酸、0.02mol/L硫酸锰、和0.03%淀粉的混合溶液。
3，配置丙溶液：称取10.75g碘酸钾溶于适量热水中，再加入20mL1mol/L硫酸溶液酸化。
转移入250mL容量瓶里，稀释到刻度，得到0.2mol/L碘酸钾和0.08mol/L硫酸的混合溶液。
4，将甲、乙、丙三组溶液以等体积混合在锥形瓶中，这混合溶液分别含过氧化氢 1.2mol/L、丙二酸0.05mol/L、硫酸锰0.0067mol/L、碘酸钾0.067mol/L、淀粉0.01%。
实验现象：混合后，反应液由无色变为蓝紫色，几秒后褪为无色，接着又称琥珀色变逐渐加深，蓝紫色又反复出现，几秒后又消失，这样周而复始地呈周期性变化。
这种振荡反应，又叫“碘钟反应”。
振荡周期约为8秒，反复振荡能持续10多分钟。
8.水火不相容实验原理：在水中放进氯酸钾，氯酸钾是含氧的化合物；再放进白磷，白磷是极易燃烧的物质，在水里因为与空气中的氧隔绝了，所以没有自燃。
但是，加进了浓硫酸，浓硫酸与氯酸钾起作用生成氯酸，氯酸不稳定，放出氧气。
氧气又与白磷起反应而燃烧，这种反应特别猛烈，因此在水里也能进行，使得水火同处在一个杯中。
磷被氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷与水起作用，生成磷酸变色溶液。
实验步骤：在一个玻璃杯中盛大半杯水，把十几颗氯酸钾晶体放到水底，再用镊子夹取几小粒白磷放到氯酸钾晶体中。
接着用玻璃移液管吸取浓硫酸少许，移注到氯酸钾和白磷的混合物中，这时水中就有火光发生。
水中有火，即为“水火相容”。
9.魔棒点冰花实验原理：原理1).冰花的制作原理酒精与水可以任意比混溶，而醋酸钙只溶于水不熔于酒精。
当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时，饱和溶液中的水溶解于酒精中，致使醋酸钙从酒精溶液中析出，呈半固态的凝胶状物质——“冰花”，酒精充填其中，即得所谓的“冰花”。
2).魔棒的制作原理高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕绿色油状液体七氧化二锰，它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。
于是“冰花”很快就被“魔棒”点燃了，其实质就是填充在“冰花”中的酒精在燃烧。
混合时生成Mn2O7：2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2OMn2O7 缓慢分解：2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑Mn2O7将乙醇氧化发生燃烧：C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O + Q试剂：无水醋酸钙、无水酒精、浓硫酸、高锰酸钾、蒸馏水仪器：药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、滴管、表面皿、蒸发皿操作步骤1).取一个小烧杯，用量筒量取10mL 蒸馏水，把它加入到小烧杯中，然后再加入适量醋酸钙，制备醋酸钙饱和溶液。
2).另取一大烧杯，在其中加入40mL 无水酒精，再慢慢加入8mL 左右饱和醋酸钙溶液，并用玻璃棒不断搅拌，烧杯中的物质开始时出现浑浊，继而变稠并不再流动，最后成为白色凝胶状。