高士其科普童话 阅读指导课

《高士其科普童话》阅读指导课

设计理念 :

《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书、读好书，读整本的书。”

教学内容:

《燃料的家庭》。

教学目标：

1.让学生通过了解燃料的种类、特点和作用，了解其在现代化建设中的重要作用。

2．激发学生学科学、爱科学的积极性和勤奋自学的主动性。

3．让学生懂得节约资源，爱护生态环境。

教学重点、难点：

1．理解课文的内容，了解燃料的种类，各种燃料的特点和作用。

2．学习作者说明事物的表达方法。

教具准备：

1.学生准备《高士其科普童话》

2.《散花的仙子》PPT

课时安排：

1课时

教学过程：

一、课前聊天，亲近学生。

二、积累知识，亲近书本。

（1）同学们，可以说说你通过读书认识过哪些人吗？

（2）读书是幸福的，以前我读过许多课外书，对高士其的《高士其科普童话》却情有独钟，每次打开书我都会被那些故事所感染，作品通过童话的方式向我们介绍了科学知识。（出示《高士其科普童话》封面PPT，相机板书：《高士其科普童话》）

三、走近作者，亲近作者。

1.出示高士其人物投影PPT。

2.介绍作者。（相机板书：高士其）

四、走进情节，走近人物。

1．板书：仙子

（介绍一下你所知道的仙子吧！）

2．补充课题：散花的仙子

①什么是仙子？

②垃圾山上的双翅飞仙有三房弟兄，他们的生活习惯各不相同。你知道他们分别是谁吗？

3.自主阅读，整体感知

阅读，思考：垃圾山上的双翅飞仙有哪三房弟兄？每一房的弟兄有什么习惯？

4.再读课文，梳理脉络

（1）散花仙子散的是哪些花？

（2）想一想：垃圾山上的双翅飞仙大房飞仙是谁？二房飞仙又是谁？散花的仙子主要指的是谁？

五、布置作业

认真阅读《高士其科普童话》

六、板书设计

高士其科普童话

走近作者

走近情节

了解大意