人教版初一语文上学期《论语12章》同步练习及答案

人教版初一语文上学期《论语12章》同步练习及答案
人教版初一语文上学期《论语12章》同步练习及答案

论语十二章同步练习

一、双基积累

1.解释下面各句中加点的词语。

(1)有朋.自远方来( )

(2)吾日三省.吾身( )

(3)学而不思则罔.( )

(4)与朋友交而不信.乎( )

(5)四十而不惑.( )

(6)择其善者而从.之( )

(7)人不堪.其忧( )

(8)传.不习乎( )

(9)博学而笃.志( )

2.下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是( )

A.人不知而不愠

B.吾十有五而志于学

C.学而时习之

D.曲肱而枕之

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

译文:

(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

译文:

(3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

译文:

4.用原文填空。

(1)亚奥理事会2011年10月13日宣布,南京市获得2013年第二届亚洲青年运动会举办权。届时喜迎各国嘉宾,可以用《论语》中的一句话来表达这种喜悦: , ?

(2)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的

话: , 。

(3)孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。

二、课内阅读

(2012·山西中考)阅读《论语》第一、四、五、七章,完成5~8题。

5.给下面加点的字注音。

(1)学而不思则罔.( )

(2)思而不学则殆.( )

6.解释下面加点的词。

(1)不亦说.乎( )

(2)温故.而知新( )

7.用现代汉语翻译下面句子。

人不知而不愠,不亦君子乎?

译文:

8.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。

答:

三、美文品析

(2010·吉林中考)阅读文言文,完成9~15题。

论语(节选)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫

子曰:“默而识①之,学而不厌②,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

子曰:“我非生而知之者,好古③,敏以求之者也。”(《述而》)

子曰:“学如不及④,犹恐失之。”(《泰伯》)

子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”(《子罕》) 子夏曰:“日知其所亡⑤,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(《子张》)

【注】①识:记住。②厌:满足。③好古:爱好古代文化。④及:赶上,追上。⑤亡:指不知道的东西。

9.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是家经典著作之一。

10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是( )

A.学.而时习之/学.如不及

B.吾日三省.吾身/见不贤而内自省.也

C.诲.女知之乎/诲.人不倦

D.是知.也/日知.其所亡

11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。

答:

12.请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。

答:

13.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。

答:

14.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?

答:

15.选文后五则内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。

答:

1.答案:(1)志同道合的人(2)自我检查,反省(3)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(4)真诚,诚实,诚信(5)迷惑,疑惑(6)跟从,学习(7)忍受

(8)老师传授的知识(9)忠实,坚守

2.【解析】选A。B、C、D三项中的“而”都表承接,A项的“而”表转折。

3.答案:(1)我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理。

(2)军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。

(3)替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?

4.答案:(1)有朋自远方来不亦乐乎

(2)择其善者而从之其不善者而改之

(3)逝者如斯夫不舍昼夜

5.答案:(1)wǎnɡ(2)dài

6.答案:(1)通“悦”,愉快(2)学过的知识

7.答案:别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?

8.答案(示例):温故知新三十而立

9.答案:儒

10.【解析】选D。前一个读音是zhì,“智慧”的意思;后一个读音是zhī,“学到”的意思。

11.【解析】此题考查对语句内容的理解能力。“吾日三省吾身”的内容指这句话后面的几件事情。

答案:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?

12.【解析】此题考查对语句内容的理解能力。在理解文意的基础上回答。

答案:只读书不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就会有害。

13.【解析】此题考查对语句内容的理解能力。围绕“选择他人长处学习,看到自己也有他们那些短处就要改正”回答即可。

答案:每个人都有自己的优缺点。选择他人长处学习,(看到自己也有)他们的短处就要改正。

14.【解析】本题考查对语句的感悟能力。选取自己感受比较深刻的一点,谈出受到的思想教育。

答案:自己所讨厌的事情不能施加在别人身上,推己及人,以仁爱之心待人。

15.【解析】本题考查对语句的感悟能力。选取自己感受比较深刻的一则,谈出思想道德修养的意义。

答案(提示):围绕“默默地记住知识,勤奋学习而不满足;爱好古代文化,勤勉求学;勤奋好学;谦虚诚恳;温故而知新,日积月累”回答即可。

附第四、五、七、八、九、十、十一、十二则【译文】

孔子说:“子路,(我)教给你(对待)知与不知(的正确态度)吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的。”

孔子说:“见到贤明的人就向他学习,希望能和他看齐,见到不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。”

子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是‘恕’吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”

孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,而我做到了哪些?”

孔子说:“我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了。”

孔子说:“我做学问的急迫感,就像追赶什么东西唯恐赶不上那样,而赶上了又怕失掉。”

孔子说:“我有知识吗?我没有知识。有一个乡下人向我提了个问题,我原本是一点也不知道的。我从他那个问题的正反两方面加以盘问,就对问题有了明确的答案。”

子夏说:“每天都能学到以前不懂的知识,每月都能不忘掉已经学会的东西,这就可以说是好学的了。”

新人教版七年级语文上册期末卷及答案

新人教版七年级语文上册期末卷及答案 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.侍.弄(sì) 讷讷.(nè) 脚踝.(huái) B.拆.散(chāi) 熬.过(áo) 并蒂.(tí) C.攲.斜(qī) 菡萏.(dān) 步履.(lǚ) D.分歧.(qí) 徘.徊(pái) 搁.下(gē) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.感慨奥秘轻捷花枝招展 B.鉴赏憔悴一霎波光鳞鳞 C.烂漫骄媚睫毛咄咄逼人 D.高邈嘹亮郎润混为一谈 3、下列句中画线的成语使用正确的一项是() A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。 B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。 C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。 D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工。 4、下列各句中没有语病的一项是( ) A.街头不法分子多以中老年人为目标,因此,您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。 B.由于一至七号“神舟”飞船的成功返回,使中国加入了航天开发强国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。 C.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是从大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 5、下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是() A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。 B.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 C.山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。D.经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。 6、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是() 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ,,因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。 A.如果没有追赶思维,就有可能落后 B.如果只有追赶思维,就不可能领先 C.只要拥有追赶思维,就不可能落后 D.只要没有追赶思维,就有可能领先 7、句子积累——默写句子。 (1)《观沧海》:__________,以观沧海。 (2)《行军九日思长安故园》:__________,应傍战场开。 (3)《秋词》:晴空一鹤排云上,__________。 (4)《夜雨寄北》:__________,却话巴山夜雨时。 (5)学习有三层境界:知、好、乐。用《论语》中的话来说就是:__________,__________。 (6)一个漂泊异乡的游子,面对落日触景生情,常常会发出这样的感慨: __________,__________。(用马致远《天净沙·秋思》中的诗句回答) (7)唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________, __________”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。 (8)《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是:__________?__________。

人教版初一语文下册《同步练习》

《狼》同步练习 一、基础部分 1、 蒲松龄,字留仙,别号柳泉,清代文学家,人称“聊斋先生”,短篇小说集《聊 斋志异》我国著名的文言文短篇小说集。 2、 读准字音 缀 zhui W jiong 苫 sh^n 蔽 bi 弛 chi 眈 dan 瞑 ming 隧 sui 尻 kao IM 丄 ■ £ 黠xia 3、理解词义 惧:恐惧。从:跟随。故:原來(一样)驱;追赶。 窘:困窘。恐:恐怕。顾:看到。瞑:闭眼。暴:突然。毙:杀死。股:大腿。 寐:睡觉。黠:狡猾。缀:原意是连结,文中意是紧跟。弛:原意是放松,文中 意是卸下。 二、课文剖析 1、 《狼》一文的写作思路是: 屠户遇狼一屠户惧狼一屠户御狼一屠户杀狼。 2、 读了这个故事的启发:狼的本性是贪婪、凶残和狡诈,绝对不能对狼有半点 怜悯之心。同样,我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,要善于做一 个机智勇敢的人。 三、中考解读: 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇其。屠暴起,以刀劈狼首, 乂数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身己半 入,只露尻尾,屠自后断其股,亦毙之,乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣而顷刻两毙,您曾之变诈儿何战?止增笑耳。 1、 比较下而“之”的用法:(2分) 久之( ) 又数刀毙之( 2、 从表达方式看,选文第一段是 3、 本段揭示主题的句子是: 4、 以上文字写屠夫杀狼,既表现了狼的 (2分) 5、这篇课文告诉我们一个什么道理?(2分) 文题解读: 1. 无实义:代狼 2.叙述;议论 3.禽兽之变诈儿何哉?只增笑耳。 4.狡诈 阴险;机智勇敢5、对待像狼一样的恶人,不能存在幻想,要敢于斗争,善于斗 争。(意近即可) 拓展链接: 歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追 者之众”邻人曰「多歧路。”既反,问:“获羊乎”曰:“亡之矣。”曰「溪亡之”曰: “歧路之中乂有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 仔细阅读文段,结合文义补出下列句中的省略成分。 既反,()问:“获羊乎”()曰:“亡之矣。” 考题分析:本题重在考察常见文言句式。文言句式结构与现代汉语结构基本相同, 但也有一些与现代汉语不同的句式结构,主要有判断句、被动句、省略句、倒装 句和固定句。只,第二段是 。(2分) (用原文回答)(2分)

部编版七年级语文上册同步练习18《狼》【含答案】

部编版七年级语文上册同步练习 专题18《狼》 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 困窘.(jǐng)苫.蔽(shàn)尻.尾(kāo) B. 狡黠.(xiá)缀.行(zhuì)积薪.(xīn) C. 弛.担(chí)眈.眈(dān)目似瞑.(míng) D. 假寐.(mèi)禽.兽(qín)少.时(shǎo) 【答案】A 【解析】A项,“窘”读音应为“jiǒng”。 2.解释下列句中加点的词语。 (1)缀.行甚远(_____) (2)屠大窘.(_____) (3)弛.担持刀(_____) (4)眈眈 ..相向(_____) (5)一狼径去 ..(_____) (6)止露尻.尾(_____) (7)目似瞑.(_____) (8)狼亦黠.矣(_____) 【答案】 (1). 紧跟; (2). 处境困迫,为难; (3). 放下 (4). 注视的样子 (5). 径直走开 (6). 屁股 (7). 闭眼 (8). 狡猾 【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判 断。“缀.”紧跟;“径去 ..”,径直走开;“瞑.”,闭眼。 3.解释下列词类活用的加点词语。 (1)其一犬.坐于前______用作______ (2)一屠.晚归______用作______

(3)一狼洞.其中______用作______ (4)恐前后受其敌.______用作______。 【答案】 (1). 名词; (2). 状语,像狗一样 (3). 动词 (4). 名词,屠户 (5). 名词(6). 动词,打洞 (7). 名词 (8). 动词,攻击 【解析】文言词语的词类活用包括:(1)名词作动词;(2)动词作名词;(3)形容词作名词和动词,形容词的使动用法和意动用法。(4)名词作状语等。要求学生能结合具体语境准确辨析其用法即可。“犬.”名词作状语,像狗一样。 4.“其”字在古汉语中常作代词,指代的内容是根据每句话的意思所决定的本文中指代A.两狼B.麦场C. 柴堆D.屠户E.半身入垛的狼,指出下列各句中“其”指代什么,将指代的字母写在括号中。 (1)屠大窘,恐前后受其敌。(_____) (2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。(______)(______) (3)屠自后断其股,亦毙之。(______) (4)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(______)(_______) 【答案】 (1). (1)A (2). (2)B (3). C (4). (3)E (5). (4)C (6). D 【解析】此类题主要看语境,如果出现代词,那一定是在前面有了主体之后才会出现的,所以可以到这个代词前面去找指代的主体。(1)“恐前后受其敌”的意思是“恐怕前后一起受到狼的攻击”,“其”指代的是两狼,故选A。(2)这句话的意思是:屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面。由此可知,第一个“其”指的是麦场,第二个“其”指的是柴堆,故分别选BC。(3)“屠自后断其股”的意思是“屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿”,“其”指的是半身入垛的狼,故选E。(4)这句话的意思是:另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。第一个“其”指的是柴堆,第一个“其”指的是屠户,故分别选CD。 5.请选出下列各句中含有通假字的一句() A. 一狼得骨止,一狼仍从 B. 屠乃奔倚其下,驰担持刀 C. 担中肉尽,止有剩骨 D. 狼不敢前,眈眈相向 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。通假字,是中国古书的用字现象之一,“通假”就

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列字音字形全部正确的一项是() A.静谧.(mì)诅咒.(zhóu)裸露.(loù)害人听闻 B.悖谬.(miù)浸.湿(qìn)抽噎.(yē)伥然凝望 C.描摹.(mó)轻蔑.(miè)惘.然(wǎng)锲而不舍 D.倔.强(jué)惩.戒(ch?ng)执拗.(niù)归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是() A.轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B.感概绽开争执疲倦不堪 C.悔恨激荡奥秘花团锦簇 D.拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是() A.姑妈是宽宏大量 ....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益 ....。 C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞 ....,都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 ....,签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项() A.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会保持着一份纯洁的读书情感。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途径河北,到达京津。D.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是() A.冬天来了,春天还会远吗? B.书籍是钥匙,能开启智慧之门;书籍是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;

书籍是良药,能医治愚昧之症。 C.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D.那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理,揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是: ________________,________________。 (3) ________________,________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊,________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________,________________。 ________________,________________。 二、文言文阅读。(15分) (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (乙)黄冈之地多竹,大者如椽①,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦②。比屋皆然,以其价廉而工省也。

初一语文同步练习答案

初一语文同步练习答案 1,答案:一、1、shèn,máo,yōng,bǐ,tì,hǎn,dǐng,qí, záo2、C3、①周树人文学家思想家革命家《朝花夕拾》回忆早年 生活《呐喊》、《彷徨》②碧绿;光滑;高大;紫红;长吟;伏;窜;缠络;臃肿。 4、①一个“可”字表达了儿童对下雪天的喜爱之情。②直抒胸臆,表达了作者对离开百草园时的无奈和恋恋不舍之情。 二、1、详写的是:泥墙根一带,略写的是:整个园景。 2、空间,低,高;高,低3、单是┈无限趣味。4、你人,比喻。5、要求言之有物,表达准确。6、排比、拟人 7、不好。因为加黑字表示推测, 如果去掉,语气就变成非常肯定,不符合当时儿童的心态。 7、承上启下的过渡作用。 1.lí pǔ zhǔ zhà 惰涨檐簪 2 (1)再三嘱咐(2)在一 个地方来回走动,比喻犹豫不决(3)什么时候以前(4)这里指 起床 3.(1)《城南旧事》,林海音(2)爸爸种的夹竹桃花垂落了,爱花的爸爸离开人世,我已经长大了,插叙 4、(1)开头“我”回忆去医院看爸爸时,爸爸曾说“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重,将不久于 人世;“今天早晨妈妈的眼睛为什么红肿着”暗示妈妈对爸爸病情的 担心;“我好象怕赶不上什么似的”是爸爸去世的一种预感;最后写 夹竹桃“垂下好几枝”暗示爸爸去世。(2 )我迟到了那段“爸爸气 急了,一把把我从床上拖起来抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭在空中一抡,发出咻咻的声音”将爸爸打我的动作写得很细。有爸爸生气时打 我的动作描写:拖、倒转来拿、抡;有打我时藤鞭“咻咻”的声音, 写出爸爸的严厉。

5、起因:下雨天,我早晨醒来迟了不想去上学。经过:爸爸用鸡毛掸子打我,把我赶到学校,又为我送夹袄。结果:从此以后,我每天早晨很早到学校等校工开门。 6、语言描写行动描写神态描写表现了爸爸的严厉慈爱 7、此题为开放性题目,能说出自己的感受即可,参考:①“我坐在放下雨蓬的洋车里,一边抽抽嗒嗒地哭,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且还发着热”这句好,因为这个句的一些细节描写,把我被鞭打后的状态写得淋漓尽致,从中体现了爸爸的严厉、凶狠,也照应了后文爸爸为我送花袄和钱这几句话,体现爸爸对我既严厉又慈爱的特点;②爸爸气极了一段写得好,因为作者连用了几个动词“拖”、“看”、“抄”、“抡”把爸爸打我的情景写的具体生动,体现了爸爸的严厉。③“他用眼神告诉我,叫我向教室的窗外看去”这几句写得好,“猛”字写出了“我”不确定是谁,急切地想知道窗外的是谁时的动作,末句的感叹号体现了我知道是爸爸后的惊讶心理 8、参考:我觉得父亲的教育方法是对的,俗话说:“子不教,父之过。”因为这次,“我”做得很过度,居然只因下雨,又太晚醒来了这个点小事就懒在床上不起来,被父亲打也是应该的。有人说:“为什么不用讲道理的方法呢?”道理也是要讲的,并不是每次做错事都要打,而是要耐心教育,但是像不去上学这件事实在不应该,父亲是为孩子的做法着急,父亲打孩子是因为爱孩子,为了孩子长大成才,只有“狠心”的父亲,才能教出严格要求自己的孩子。 9、以后真是神了,我的统计学成绩竟然次次得 A!因为“我”得到鼓励之后以为自己真的有这方面的天赋,我用心学习,成绩就好了。 10、从激励的重要作用方面去答题。 11、急切地、焦急地、不解地、吃惊地瞪得出奇地大、闪着泪光(注意与眼睛的搭配)

初一语文试卷及答案

2010—2011学年第二学期期末考试试卷 初一语文2011.6 注意事项:①本卷分试题和答题卷两部分,答案一律写在答题卷上,试题序号不要搞错。 ②本学科考试时间为 ??分钟,满分 ??分。 一、积累与运用 ( ?分) ?根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。??分? ①吞??ì ( ) ②欢呼?◆è( )跃 ③ ?é( )伏 ④自怨自艾.( ) ?根据所提供的词义在横线上写出词语。( 分) ( )为了筹建长城站,他?????(形容费尽心思和精力);长城站落成时,这位作风凌厉的男子汉也流泪了。 ( )可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚???????????(一点也不动心)。 ???他忽然低下头了脑袋,??????????形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子?着说:“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 ?下列句子没有语病的一项是( 分) ??通过这次主题班会,使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 ?最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏,有关部门及时分析并解决了问题。 ?伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。 ?虽然我进初中快一年了,但小学时代同学们愉快的笑容,至今还在我耳际萦绕。 .解释加点字在句中的意思。( 分) ( )如探汤. .????????????? ( )颜色 ..不变?????????????? ( )策.勋十二转??????????????????( )可远观而不可亵.玩 .????????????? 、下列说法正确的一组是 ??分?

?.《西游记》的作者吴承恩,主人公孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满了斗争精神。 .真实、准确是消息写作的原则,十分讲究时效,《三个太阳》就很好地体现了这一原则。 ?松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式,反映了松鼠的特点。 ?《回延安》作者贺敬之,当代诗人,剧作家,诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。 .在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作品。( ?分) ( )晴川历历汉阳树,????????????????????????。(崔颢《黄鹤楼》) ( )??????????????????,?童稚携壶浆。??(白居易《观刈麦》)( )了却君王天下事,????????????????。(辛弃疾《破阵子》) ( )??????????????????????岁晏有余粮。?(白居易《观刈麦》) ( )??????????????????????寒光照铁衣。(《木兰诗》) ( )江山如此多娇,???????????????????。(毛泽东《沁园春 雪》) ( )?????????????????,流响出疏桐。(虞世南《蝉》) ( )相呼相应湘江阔,????????????????????。(郑谷《鹧鸪》) ( )?????????????????????,都护在燕然。(王维《使至塞上》) ( ?)予独爱莲之出淤泥而不染,??????????????????,中通外直。(周敦颐《爱莲说》? ? 在下面横线上给新闻拟一个标题。(不超过 ?字)( 分) 新华社北京 月 ?日电 外交部发言人刘建超 ?日在例行记者会上表示,日方对钓鱼岛采取任何单方面行动,都是对中国领土主权的严重侵犯,都是非法的、无效的,中方对此坚决反对。 有记者问,据报道,日本冲绳县石垣市议员拟于今年 月向市议会提议指定所谓“尖阁列岛日”条例。请问中方对此有何评论?刘建超说,我们对此表示严重关切,并已通过

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总

初一语文期末测试试题卷 (时间:90分钟分数:100分) 姓名得分 一、书写(4分) 漂亮的书写,既能陶冶人的情操,又能给人以美的享受,请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用(26分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程,就是打开这 些门的过程。打开这些门,能滋养那枯hé的心灵,也能洗zhuó人的私心;打开这些门,你会忍俊不jīn,也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱 的人,只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当..的一项是()(2分) A、在父母的呵护下,我肆无忌惮 ....地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ....的话题。 C、对于这件事,班上的同学一直议论纷纷 ....,班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生,他的这种不耻下问....的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ....的一项是()(2分) A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大,所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(2分) 玉女峰亭亭玉立,大王峰虎虎而蹲,晒布岩直挂而下,石色微红,寸草不生,壮观而耐看,天游是绝 顶,一览众山,使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期,水浅,竹筏与卵石相摩,格格有声。 ②溪随山宛曲,水极清,溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上,左顾右盼,应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A.①③④② B.④①③② C.②③①④ D.④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。(6分) 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树,”让我们看到一派充满生机的早春景象;而马致远在《天净沙·秋思》却用“,小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景,给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“,却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情;李白则用“我寄愁心与明月,”把思念托付明月,表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“,江春入旧年”一句描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱,用“,思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要,缺一不可。 6.名著阅读(3分) (1)、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 (2)、裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由(30字左右

初一语文同步答案

初一语文同步答案 【篇一:(含答案)人教版七年级语文上册全套同步练习 题】 lass=txt>第一单元 【知识在线】 新学期开始了,又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生 为主题,五篇课文都 是抒写人生感悟的精彩篇章。 本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗,作 者借一个山里孩子追求理想的经历,说明不懈努力就能达到目的。《走一步,再走一步》是 一篇美国作家的作品,文章通过作者少年时的一次经历,启示我们 遇到困难要努力去面对。 《生命生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇,通篇洋溢着作者对 生命的敬畏和赞美。《紫 藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文,文章借景抒情,表达了作 者的人生感悟。《童趣》 是古代散文,表现了作者小时候的生活乐趣,全文想象丰富奇特, 充满童真童趣。 这五篇课文,既涉及理想,有涉及理想之路;既弘扬奋斗精神,又 有个人的经验之谈; 既说到事业上的困难,有讲到命运的遭遇;既讲苦斗,又讲乐趣, 给人多方面的启示。为我 们日后的人生之路点亮了一盏心灯。 【重点锁定】 学习这个单元,必须抓住如下要点: 1、整体把握课文内容,理清文章脉络。 2、领会作者的写作意图,提炼文章主旨。 3、联系自己的生活体验,学会思考人生。 4、学会朗读,做到读音准确、停顿恰当,能初步读出语气。 5、学习并积累课文中精彩的字词句段,学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言

材料。 第一课《在山的那一边》 (建议安排1课时) [学法导引] 这是一首抒情诗。学习诗歌,必须了解诗的特点,即:①思想感情强烈②联想想像丰 富③形象意象鲜明④语言精炼,富有节奏感,多讲求押韵。 全诗以抒情的笔调通过写童年时的想望、困惑和成年后的感悟、信念,告诉人们要实 现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,不停地翻过无数座山。本文这种“告诉”并不 是概念化的语言直白,也不是情感的直接抒发,而是借助于“山”和“海”这两个具有审 美意义的形象来进行的。“山”,暗指现实的世界,它封闭、灰暗、压抑、落后,是要挣脱 和超越的对象,是重重困难、道道难关;“海”暗指想象的世界,它开阔、光明、自由,是 要竭力追求和实现的目标,是理想的境界。“山那边是海”把诗人对人生的感悟转化成了具 体而实在的人生要不断追求的过程。 学习这首诗要反复朗读,从中体会诗歌凝练含蓄的语言、鲜明生动的形象及诗中所表 述的思想感情。 [典题例析] 例题:阅读这首诗的第一节,完成下列问题。 在山的那边 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案

初一语文试题 (考试时间:120分钟满分:100分) 一、积累与运用(23分) 1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久,感kǎi 万千:沃雪千里,地老天荒, 只有一只孤影,一叶蓬舟,境界何其寂寥!然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ,相反,却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2.下列标点符号使用错误 ..的一项是( )(2分) A.“还愣着干嘛?”妈妈大声说,“快迟到了。” B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3.下列句子中有语病 ...的一项是( ) (2分) A.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 B.为了防止酒驾事件再次发生,我市各检查站加大了巡查整治力度。 C.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4.下列句子中成语使用错.误.的一项是( ) (2分) A.四川雅安芦山地区发生7.0级地震后,中央领导亲临灾区视察,指示地方政 府做好抗灾工作,确保灾区人民安居乐业 ....。 B.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看 ....。 C.大自然这一超级画家用出神入化 ....的笔法,将深浅浓淡,隐显明暗搭配组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D.星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩,这在全校引起了轩然大波 ....。 5.根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言,。(2) ,吾将上下而求索。(3)亡羊补牢,。(4) 长袖善舞,。(5),禅房花木深。(6)吴楚东南坼,。 6.名著阅读(7分)

初一上册语文同步练习册答案

初一上册语文同步练习册答案 初一上册语文同步练习册答案 初一语文同步练习册大家做好了吗?它的参考答案大家核对了吗?以下是专门为你收集整理的初一上册语文同步练习册答案,供参考 阅读! 初一上册语文同步练习册答案:第一单元 chànpúɡūnonglòuliǔjiázōngtuó2.应诅咒润惩3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》4.如:“明晃晃、密密、乌 黑乌黑”等。示例:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而 有光译。5.B6.D 理解与鉴赏 拓展与提高 1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子 把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受 生动地表现了出来。2.要求:抓住特征,描写生动。 2.一面 积累与运用 1.窖颓挲wùchóuchúzì 2.踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询 3.(1)E(2)A(3)FD(4)B(5)A(6)B 4.①—C②—D③—E④—A⑤—B 理解与鉴赏

(一)1.C2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对 面仔细地观察(或说特写)3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表 现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨反动派,有着 意志顽强 (二)1.抒情议论2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革 命道路。3.因为与鲁迅先生见了一面,他给“我”极大鼓舞,获得 了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。4.对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才是对先生最好的 悼念。5.点明写作缘由,收束全文,表达了对鲁迅先生的深切怀念 和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。 拓展与提高 1.略 2.憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们。 3.我的老师 积累与运用 1.zhìfénkētuìdānɡpūbǔyú 理解与鉴赏 (1)有一件小事曾占据过“我”的心灵(2)老师为我们排除纠纷。 (3)老师是温柔慈爱、公平热情,是学生的良师益友。。 2.记叙、议论、抒情 3.B 4.D 5.不能,从孩子的眼光评价老师给“我”的支持和帮助,热情赞美自己的老师,真实反映了作者当时 的心情。如果删去,不亲切。 拓展与提高 1.D 2.示例:你妙语连珠,像连接不断的知识阶梯,引领我们步 入文学殿堂。 4.展示华夏文化的魅力

初一语文上册期末试卷人教版

初一语文期末试卷 语文 本试卷共八页,总分120分(包括书写5分),答题时间为120分钟。另有附加题6 分。 评卷人得分分)2分,共10一、默写填空(每小题 1、,。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 2、,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。,不亦重乎?,不亦远乎?” (《论语?泰伯》) 4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来:, ,。 5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“,。”这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。 评卷人得分二、文言文阅读(15分) (一)(8分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”...兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无..奕女,左将军王凝之妻也。 1 / 10 6、解释加点字的含义(2分) ①内集:②骤: ③差:④拟: 7、区别下面加点字的意义(或用法)(2分) ⑴①公欣然曰然:.②然后知松柏之后凋也然:.⑵①夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之所向,则或千……之:.②(马无故亡而入胡)人皆吊之 之:.8、请说说“俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。(2分) 9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由(2分)

评卷人得分分)(二)(7 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之。廪食以数百人(《韩非子?内储说上》)等。宣王死,湣王立,好一一听之。处士逃。 分)、解释加点词义(210 使:①齐宣王使人吹竽.使:②宣王说之.分)211、解释下列句中“为”的意思(为:南郭处士请为王吹竽①.为:之强 ②昂首观之,项为.为:③舌一吐而二虫尽为所吞.为:知之,不知为不知,是知也④知之为.分)、翻译画线句子(122 113、请用一个成语为这个小故事命题(分)2 / 10 得分评卷人分)三、现代文阅读(30 13分)(一)(易交生活,本是一个商人,使用这个花花世界引诱人们和他交易。我一出生,生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。我很得意,以为自己在交易中占了便宜,却忘了一句古话:无商不奸。我想拥有的已经全部拥有,不想再和生活进行交易。可他还是缠着我,摆出了一个密码箱,我心动了,拿出健康,换来了那个箱子。打开一看,是满满一箱钞票!我高兴地笑出了声,暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫:天啊!你居然用宝贵的东西换来一堆砖头!我擦了擦眼睛,还是看不清那到底是什么,这才想起,健康已经不在了。我急忙找到生活,要求退货,他冷笑三声,拿出合同说:“这上面可写得清清楚楚,没有质量问题概不退货。”我想生气,才发现愤怒也早已被我换成了宽容,无奈,我只好忍气吞声。天知道生活到底想要干什么,居然还是不走,每天守在我眼前,陈列出无数奇珍,可每每想到智慧的忠告,伸出的手又缩异宝,看得我眼花缭乱,差点就禁不住诱惑..了回去。3 / 10 终于,生活失去了耐性,气冲冲地问我:“我到底拿什么才能换来你的美德?”我心中一惊,暗想:“美德这么值钱?美德怎比得上智慧?”这时,我又听见了智慧的声音:“其实,是美德叫我劝告你的。离开了美德,我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活,我下决心决不用美德交换任何东西,只听生活咬着牙说道:“总有一天你会死去,那时,我会带着生命来找你。” 生活说得对,我一天天老去,对生的渴望一天天增加。临死之时,生活回来了,带着生命。望着狰狞的生活,我抱起身边一个婴儿,把美德稳稳地放到他手里,并且..说:“孩子,永远别用美德去交易!” 14、给文中加点词注音(1分) 诱惑()狰狞() 15、解释词语(2分) ⑴无奈: ⑵忍气吞声:

初一下学期语文同步练习答案

初一下学期语文同步练习答案1.给下列加点字注音 邑人___ 扳___ 环谒___ 泯然___ 2.解释加点的词 ⑴.世隶耕( ) ⑵.未尝识书具( ) ⑶.借旁近与之( ) ⑷.自是指物作诗立就( ) ⑸.稍稍宾客其父( ) ⑹.余闻之也久( ) ⑺.从先人在家( ) ⑻.受之天也( ) ⑼.卒之为众人( ) ⑽.今夫不受之天( ) ⑾.泯然众人矣( ) ⑿.日扳仲永环谒于邑人( ) ( )⒀.称前世之闻( ) ⒁.父异焉( ) 3.解释下列多义词。 父利其然也( ) 贤于材人远也( ) A、然 B、于于舅家见之 ( ) 泯然众人矣( ) 环谒于邑人 ( ) 4.翻译下列句子 A.其诗以养父母、收族为意译:。 B.父利其然也。译:。 C.即书诗四句,并自为其名。译:。 D.邑人奇之译:。

E.仲永之通悟,受之天也。译:。 F:卒之为众人,则其受于人者不至也。 译:。 5.填空 《伤仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _,号_ ,是杰出的_ 家、 _家,是唐宋八大家之一。 6.下列朗读停顿不准确的是( ) A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永 C、父/利其然也 D、余闻之/也久 7.课内语段阅读 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父 异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人, 不使学。 ⑴.找出文段中的通假字,并注音释义。 ⑵.解释词语。 ①传一乡秀才观之 ______ ②指物作诗立就 ______ ③其文理皆有可观者 ______ ④或以钱币乞之 ______ ⑶.翻译下列句子 ①其诗以养父母、收族为意

初一语文试题附答案

初一语文试题附答案 精选初一语文试题附答案 一、基础知识积累及其运用(19分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 轻轻yín诵着“永嘉四灵”的诗歌,我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是:坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng举目tiào望,江畔坐落着四五户人家,在朦胧的清晨中,晓光jìn润着月色,逐渐发亮的晨光里,一片雾气弥漫在山色之间。 2.根据你的观察和生活的感悟,正确判断,将下列选项的序号填入横线上。(2分) 爱心是____________,使饥寒交迫的人感到人间有温暖;爱心是____________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ____________,使孤独无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ____________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、一泓沙漠中的清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光 3.下列句子中有语病的一项是()(2分) A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力

4.填空:(9分) ①“山际见来烟,_____________。”《山中杂诗》 ②江山代有才人出,_______________。《论诗》 ③《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是。此夜曲中闻折柳,________________________。 ④《滁州西涧》一诗中,被称为诗中有画,景中寓景的诗句是 __________________, __________________________。 ⑤李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的句子是_______________,思君不见下渝州。 ⑥高尔基自传体小说三部曲 5.根据语境回答问题(2分) 刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?”刘军听了,怪不好意思。 ①管理员的言外之意是: ②如果你是刘军,你应该怎样说: 二、现代文阅读:(18分) (一)阅读《闻一多先生的说和做》选段(8分) ①“人家说了再做,我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的'两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研 究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想

初一语文上册期末复习资料(通用)

七年级(上)语文背诵默写 一、按原文内容直接默写填空 1.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,,,舌一吐而二虫尽为所吞。 2.夏蚊成雷,,心之所向,,果然鹤也;昂首观之,。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,,作青云白鹤观,,为之。 3.孔子认为,学习应和思考结合起来,所以他强调:,。 4.孔子认为,自己不喜欢的东西,不要强加在别人身上,所以他说:“,” 5.子曰:“三人行,,,。” 6.曾子曰:“士不可以不弘毅,,,不亦重乎?,不亦远乎?” 7.子曰:“岁寒,然后知。” 8.春天像,,它生长着。春天像, ,笑着,走着。春天像,,领着我们上前去。 9.沾衣欲湿杏花雨,。 10.草野在蟋蟀声中更寥阔了,。牛背上笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?。 11.忽见山头有,,相顾惊疑,念近中无此婵院。无何,,,始悟为山市。未几,, 连亘六七里,居然城郭矣。忽大风起,,城市依稀而已。 12.当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的, 正投在你所读的地方。 13.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,。

14.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“。”兄女曰:“。”公大笑乐。 15.元方曰:“君与家君期日中。日中不至,;对子骂父,。” 16.潮平两岸阔,。 17.乱花渐欲迷人眼,。 18.绿树村边合,。,把酒话桑麻。 19. ,禅房花木深。山光悦鸟性,。,但余钟磬音。 20. ,闻道龙标过五溪。,随风直到夜郎西。 21.君问归期未有期,。,却话巴山夜雨时。 22. ,夜泊秦淮近酒家。,。 23.无可奈何花落去,,。 24.莫言下岭便无难,,正入万山圈子里,。 25.兴尽晚回舟,。争渡,争渡,。 26.半亩方塘一鉴开,。问渠那得清如许?。 27. ,清风半夜鸣蝉。,听取蛙声一片。 二、理解性默写填空 (一)、用《〈论语〉十则》中的原话填空。 1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是:。 2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:,。 3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道(或推己及人)的句子是: ,。 4. 《〈论语〉十则》中谈实事求是,方是智者态度的句子是:, ,。 5.张红在小组合作学习中,经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发,这使他对孔子所说的“,”体会更深刻了。 6.加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么,我们所持的态度应该是:“,。”

初一下册语文同步练习答案

初一下册语文同步练习答案1.给下列加点字注音 邑人___ 扳___ 环谒___ 泯然___ 2.解释加点的词 ⑴.世隶耕( ) ⑵.未尝识书具( ) ⑶.借旁近与之( ) ⑷.自是指物作诗立就( ) ⑸.稍稍宾客其父( ) ⑹.余闻之也久( ) ⑺.从先人在家( ) ⑻.受之天也( ) ⑼.卒之为众人( ) ⑽.今夫不受之天( ) ⑾.泯然众人矣( ) ⑿.日扳仲永环谒于邑人( ) ( )⒀.称前世之闻( ) ⒁.父异焉( ) 3.解释下列多义词。 父利其然也( ) 贤于材人远也( ) A、然 B、于于舅家见之 ( ) 泯然众人矣( ) 环谒于邑人 ( ) 4.翻译下列句子 A.其诗以养父母、收族为意译:。 B.父利其然也。译:。 C.即书诗四句,并自为其名。译:。 D.邑人奇之译:。

E.仲永之通悟,受之天也。译:。 F:卒之为众人,则其受于人者不至也。 译:。 5.填空 《伤仲永》的作者是 _代的王安五。他字 _,号_ ,是杰出的_ 家、 _家,是唐宋八大家之一。 6.下列朗读停顿不准确的是( ) A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永 C、父/利其然也 D、余闻之/也久 7.课内语段阅读 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父 异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人, 不使学。 ⑴.找出文段中的通假字,并注音释义。 ⑵.解释词语。 ①传一乡秀才观之 ______ ②指物作诗立就 ______ ③其文理皆有可观者 ______ ④或以钱币乞之 ______ ⑶.翻译下列句子 ①其诗以养父母、收族为意

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