北京某高校中青年教师健康状况分析
北京某高校教师高尿酸血症与代谢综合征各组分相关性分析
北京某高校教师高尿酸血症与代谢综合征各组分相关性分析赵冰;蒋风萍【摘要】目的：探讨高尿酸血症（HUA）在高校教工的患病率、男女患病率的差异及与代谢综合征各组分相关性。
方法：以1748例体检教职工为研究对象，采用问卷调查、体格检查及实验室检测，按HUA的诊断标准将其分为HUA组和尿酸正常组，按照年龄和性别统计 HUA的患病率和相关疾病的患病率。
结果：H U A 总患病率为12．1％，男性为18．6％，女性5．4％。
按年龄分层统计，男性患病率最高的年龄段为＜30岁，患病率为26．67％，女性患病率最高的年龄段为＞60岁，患病率为10．8％。
HUA组肥胖、高血压、高血糖、脂代谢紊乱、脂肪肝的比例显著高于尿酸正常组（P＜0．01）。
结论：HUA在高校教工检出率较高，男性和女性 HUA 的患病率有显著差异，已成为危害高校教职工的主要慢性病之一，HUA和心脑血管病、代谢性疾病的多种危险因素相关。
【期刊名称】《陕西医学杂志》【年(卷),期】2016(045)010【总页数】2页(P1430-1431)【关键词】高尿酸血症;代谢综合征X;因果律【作者】赵冰;蒋风萍【作者单位】华北电力大学医院北京102206;华北电力大学医院北京102206【正文语种】中文【中图分类】R589.7尿酸(Uric acid,UA)是机体嘌呤代谢的终产物,血尿酸水平受UA生成、排泄等过程的影响,可表现为高尿酸血症(HUA)或低尿酸血症,HUA危害不仅限于痛风和肾结石,而且与代谢综合征、心脑血管疾病密切相关[1],是代谢综合征的第四高。
为探查大学教师这一群体HUA的发病情况,以及UA水平与代谢综合征各组分的相关关系,我们进行了相关研究，现报道如下。
1 研究对象以北京某大学健康体检的1748例教职工为研究对象,年龄22～81岁,平均47.50±14.80 岁。
其中男889例,平均年龄47.28±14.82 岁；女859例,平均年龄45.28±13.46 岁。
青年班主任现状分析报告
青年班主任现状分析报告引言青年班主任是学校教育管理中的一个重要角色，承担着学生管理、教育引导以及家校沟通等多重责任。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，青年班主任工作面临着新的挑战和机遇。
本报告将对青年班主任的现状进行分析，以期为教育管理部门和青年班主任提供有益的参考意见。
一、挑战与机遇近年来，随着教育改革的深入推进，学生群体的多元化特点越发明显，这对青年班主任提出了更高的要求。
青年班主任需要不断提升自己的专业素养，了解学生的成长需求，应对各种状况的教育需求。
同时，互联网的兴起也为青年班主任提供了更多教育资源和工具，为他们创造了更多的教育机会和方式。
另一方面，青年班主任工作的机遇也在增多。
政府对教育事业的重视程度不断提高，为青年班主任的职业发展创造了更好的环境。
同时，教育行业的发展也给予班主任更大的发展空间和上升通道。
二、问题及原因1. 岗位压力大：青年班主任工作中常常面临多重压力，如管理学生、应对家长、解决学生问题等。
这些压力对他们的身心健康和工作效率产生了不良的影响。
2. 专业素养不足：由于教育改革的快速推进，青年班主任在专业知识和教育技巧方面可能存在一定不足之处。
这会阻碍他们更好地完成班级管理和教育引导的任务。
3. 家校沟通不畅：青年班主任在家庭教育和学校教育之间扮演着重要的桥梁角色。
然而，由于双方的理解和沟通不够顺畅，导致家校关系紧张，不利于学生的健康成长。
三、解决方案1. 加强培训与研讨会：教育管理部门应加大青年班主任的培训力度，提高他们的专业能力和素养。
同时，定期组织研讨会，让班主任们互相交流，分享经验和教育心得。
2. 提供心理支持：教育管理部门可以设立心理咨询热线和专门的心理辅导团队，为青年班主任提供心理支持和帮助。
同时，班主任们也应关注自身的心理健康，学会自我调适。
3. 构建家校互信机制：学校应建立健全的家校沟通机制，鼓励双方互相了解和支持。
班主任应主动与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，以更好地开展学生管理工作。
某高校教职工健康体检腹部B超检查情况分析
某高校教职工健康体检腹部B超检查情况分析（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【关键词】教职工体检B超脂肪肝为了广大教职工的健康，加强对相关疾病的防治工作，我院每两年对全院教职工进行1次健康检查。
现将2008年教职工健康体检中，已建档的922人肝、胆、脾、肾B超情况分析如下。
1 对象与方法1.1 对象2008年教职工健康体检已建档的922人，其中男性486人，女性436人，年龄25～85岁。
1.2 方法使用东芝500A彩色B超机，由具有丰富经验的三甲医院专科医生进行操作检查。
按《超声医学》第5版各种疾病诊断标准进行诊断。
2 结果2.1 常见病检出情况共检出患病人数525人，检出率为56.94%。
其中脂肪肝216人，肝囊肿99人，胆结石85人，胆囊息肉49人，肾囊肿30人，肾结石24人，肝血管瘤13人，恶性肿瘤4人，肝硬化脾肿大3人，右肾萎缩和血吸虫肝病各1人。
2.2 男女教职工常见病检出情况脂肪肝、肝囊肿，男性检出率明显高于女性（P值0.01），有显著差异。
胆囊息肉男性高于女性（P0.05），有差异。
胆结石、肾结石、肝血管瘤、恶性肿瘤检出率差异无显著性（P0.05）。
见表1。
表1 男女腹部B超常见病检出率比较（略）2.3 青年组、中年组与老年教职工常见病检出情况多数疾病随年龄的增长而升高（P0.01）。
而且具有很明显的高发年龄段。
老年组犯病率较高的疾病有脂肪肝、肝囊肿、胆结石、胆囊息肉、肾囊肿（P0.01）有显著差异性。
肾结石、肝血管瘤、恶性肿瘤未显现明显的年龄差异（P0.05）。
见表2。
表2 不同年龄组腹部B超常见疾病检出率（略）3 讨论结果表明，我校教职工脂肪肝检出率整体增高，男性检出率高于女性，而且发病年龄提前。
随着年龄段的不同，检出率也不同，青年组检出率为10.63%，中年组检出率为25.05%，老年组检出率高达31.05%，同时，与其脂肪代谢相关的疾病，胆结石、胆囊息肉检出率也呈上升趋势。
北京教师现状分析调查报告
北京教师现状分析调查报告当代北京教师现状分析调查报告一、教师教育现状1. 教师培训与发展- 教师培训机构的数量和质量- 教师参与培训的积极性和效果2. 教师职业发展与晋升机会- 教师升职渠道和标准- 学校对教师职业发展的支持程度3. 教师教育背景和专业素养- 教师普遍教育背景和专业素养水平- 学校对教师教育背景和专业素养的要求二、教师工作环境现状1. 教师待遇与薪资水平- 教师工资是否能满足基本生活需求- 教师薪资与其他行业相比的差距2. 教师工作压力与工作时间- 教师工作量与教学负荷- 教师加班情况和工作压力来源3. 教师工作环境与教学资源- 学校提供的教室和教学设施质量- 学校对教师教学资源的支持程度三、教师职业发展前景1. 教师待遇和职位晋升趋势- 教师薪资水平的变化趋势- 教师晋升机制的改革和前景2. 教师职业发展空间和途径- 教师在其他教育领域的发展机会- 教师能否转行或进修深造的可能性3. 教师社会声誉与职业形象- 教师受到社会尊重的程度- 教师在社会的形象和形象塑造四、教师职业挑战与需求1. 教师个人发展困境和挑战- 教师面临的职业瓶颈和发展难题- 教师是否有机会解决个人发展问题2. 教师对教育政策的需求和建议- 教师对政府教育政策的看法和建议- 教师对教师行业管理体制的期望以上是本报告对北京教师现状进行的一系列调查与分析。
我们相信通过深入了解教师的教育现状、工作环境、职业发展前景以及职业挑战与需求，能够为北京教育管理部门提供有针对性的政策建议，改善教师职业发展状况，提高教育质量，进而推动整个教育体系的发展。
浅析青年教师心理健康问题及化解对策
浅析青年教师心理健康问题及化解对策良好的心理素质、健康的心理状态是搞好教学工作的前提和基础。
一、现象：心理健康问题涉及青年教师工作、生活的各个层面。
青年教师的心理健康问题体现在思想认识上，表现在行为方式上，反映在价值追求上。
做事浮躁、言行极端、心胸狭隘、盲目攀比、消极悲观、牢骚激愤、心灵空虚等待，都是心理不健康的表现。
这些心理定位的失衡，必然会导致言行失范，进而影响教学，最终产生职业倦怠，限制专业发展。
二.原因：青年教师心理健康问题源于工作压力。
从心理学角度来讲，压力是事件和变化超出个人应对能力范围时产生的焦虑状态。
一是紧张繁忙的教学工作任务，让中青年教师工作压力倍增。
1.教学任务增多；2.教学质量要求提高；3.工作风险增大。
二是教学质量评价机制尚不完善，教师工作量难以均衡。
由于学科特点和岗位性质不同，教师素质和教学条件各异，在设计考核标准时，就要兼顾所有达到的目标、完成的任务、具体的内容、完成的时限，不能不顾教学现实“一刀切”，造成感情伤害，进而使部分教师郁闷而产生教学厌倦。
学校领导不能过多涉及教师的教学工作，给教师以自由成长、创新发展的机会，对教师的工作不能一票否决，既要看现实工作成绩，还要关注潜质能力，尽可能地使教师责权对称，避免有限的权力和无限的责任给教师工作施加压力。
三是社会环境和家庭社会带来的压力，使教师陷于无奈。
1.应对社会诱惑的压力；2.承受社会舆论的压力；3.社会负面心理带来的压力；4.家庭生活带来的压力。
四是教师素质与岗位职责要求的差距，使教师身心疲惫。
由于对教师职业的敬畏和自身能力的不足，致使部分教师产生心理障碍：1.对心理问题认识不够。
由于缺乏心理健康常识，来掌握心理调节和心理疏导的方式方法，产生了心理焦虑问题，认为是自己性格原因和能力素质造成的，不承认自己有心理问题。
2.对心理问题重视不够。
由于学校以人为本的人文关怀机制尚未形成，包容宽宏、理解、谅解的氛围尚不够浓厚，教师的健康状况从生理层面关注得多，心理咨询、疏导方面涉及得少。
高校教师工作与生活现状调查分析——对某高校教师的实证研究
高校教师工作与生活现状调查分析
— —
对某高校教 师的实证研 究
王 颖
（ 北京理工大学。 北京 １０８） ００１
摘
要： ２０ 年某高校教 师工作 、 对 ０８ 生活状态进行的调查表明， 高校教师对个人 当前工作和生活较为满
意， 特别是 ４ Ｏ岁以上的教师满意度较高。 但教师也面临教 学科研经费、 职务晋升、 考评体 系和住房、 健康、 工 作压力困扰等问题。针时实际情况， 应该对高校教师进行思想、 工作、 生活等方面的人文关怀。 并切 实改善教
在 了解 某 高校 教 师基 本 情 况 的基 础 上， 我们 再 对 该校 教师工作 生 活情况 进行分 析 。 。 ．
、
调 合的方 式， 研究某高校教师在个人工作、 生活方面的情况。 此 次调查共 发放 问卷 １０份， ５ 回收 １４份。 ４ 回收有效
太满意 的共 占 ３ ．７ ５ ７ ％。
４ ３９ ． ８６ ４ ３％ ８
．
３６ ％ ．５
囝 说 ． 清 ＝ ｆ
口 不满 意
一 不 太满 意 曩 满 意或 较 满 意
教学水平
学＿ 术水平
道德品质
人格魅力
敬业精神
图 ｉ 某 高校教师对本校教师队伍素质的评价情况
师的 工作 、 生活 环境。
关键词： 高校教 师； 工作生活现状； 实证研究
中图分类号： ４ １５ 文献标识码： 文章编号 ：０２ ６９２ ０ ）１ ０ ８ — ４ Ｇ ５． Ａ １０ —８０ （０ ８ １ — ０９ ０
教师的工作、 生活是其生涯最基本的组成部分， 为了及时了解高校教师工作、 生活状态等， 本文以在 某高校 ２ ０ ０８年春季进行的相关调查为依据。 对高校
北京某高校教职工健康状况调查和分析
【 ｂｔ ｃ】 Ｏ ｊ ｔ ｅ ｎｉｓ ｄ ｗｓｏ ｎｅｔ ｄ ｈ ｈａｈｓｔ ｅ ｔｆｎ ｐ ｍ ｎ ｈａｈｍｎｇｍｎ ｅｅ ｉｌ Ｍｅ ｏｓ Ａ ｓ ａｔ ｒ ｂ ｃ ｖ ｒ ｓ ｔ ｙ ａ ｔｕｄｍａ ｅ ｅ ｔ ｔｕ ｏｔ ａ ｄ ｍ ｌ ｅｔ ｅ ｔ ａａ ｅｔｆｃｖ ｙ ｔ ｄ ｅｉ １ ｕ ｎ ｔ ｌ ａ ｓ ｆｈ ｓｆａ ｉ ｅ ｌ ｅ ｆｔｅ ． ｈ
例 （７６ ， １ ． ％） 代谢 及内分泌系统疾病 ８ （ ５０ ） ６例 １． ％ 。结论
高校教职 工的慢性病疾 病谱与社会 慢性病 的疾病谱 基本相似 。高
校教 职工正在成为亚健康 的高发人群 ， 高校教职工 的健康状 况应引起有关部 门的高度重视。应该逐步完善社 区保健 医疗 网络 和
全 面改善医疗机构设施 ， 加强健康管理及健康教育 ， 更好地为高校教 职工做好医疗保健服务 。
ｉ ｔ ｉ ｄｓ ｓａ ａ ｏ ｓ ｃｒｉ ａ ｕ ｒ ｉ ｓ ， ２ｃ ｅ ３．％ ， ｈｏｉｊ ｎ ｄ ｅｓ， ２ ａ ｓ３ ．％ ， ｒ ｄｓｓ １５ｃ ｓ ｆｓ ｓ ｉ ａｅ ｌ ｓ ｎｗ ： ａｄ ｖ ｃ ａ ｄｓａｅ ２５ａ ｓ（９２ ） ｃｒｎ ｉ ｉ ａｅ ２７ｃ ｅ（９５ ） ｏ ｉ ａ ， ５ ａｅ ｒ ｘ ｅ ｓ ｅ ｆ ｏ ｏｓ ｌ ｅ ｓ ｃｏ ｔ ｓ ｓ ｌ ａ ｅｅ ｓ （７ １ ） ｏｈ ａ ｉ ｄｓｒｅ ，１４ｃ ｅ ２．％ ） ｅｒ ｏｅｔ ｏｔ ｉ ａｅ ０ ａｅ １． ％ ） ｎｄｍ ｔ ｏ ｃａｄ ｅｄｃ ｎ ｙｔ ２． ％ ， ｐｔｌ ｃ ｉ ｄｒ ３ ａ ｓ（３ ３ ， ａ— ｓ— ｒａ ｄｓｓ ，１１ｃ ｓ（７６ ，ａ ｅ ｂｌ ｎ ｎｏｒ ｅｓｓ ｍ ｈ ｍ ｏ ｓ ｓ ｎ ｈ ｅ ｓ ａ ｉ ｉ ｅ
北京某高校教工主要慢性病患病状况及危险因素调查
北京某高校教工主要慢性病患病状况及危险因素调查［摘要］目的通过研究某高校教工慢性病患病现况及其相关的危险因素，了解高校教职工的慢性病患病及其危险因素的特点，为改善高校职工的健康提供科学依据。
方法对2002～2004年连续三年都参加全面体检的1005名教职工，采用问卷调查、体格检查和实验室检查的方法，了解主要慢性病患病情况和相关危险因素。
结果研究结果显示调查人群主要慢性病患病率由高到低顺序依次为：血脂异常、脂肪肝、高血压、肥胖、糖尿病、冠心病、脑卒中。
调查对象超重组和肥胖组高血压和高甘油三酯血症的患病率均明显高于正常组，而超重组糖尿病和高胆固醇血症的患病率高于正常组。
结论应该将慢性病管理的重点放在超重、肥胖、血脂异常和高血压等高危人群的干预和相应的健康教育上来。
［关键词］高校教职工；慢性病；危险因素Study on the prevalence of chronic diseases and their risk factors for staffs in a university in BeijingXU Qin，XIAO Ying，ZHAO Wen-hua，et al.Hospital of Tsinghua University，Beijing 100084，China［Abstract］ Objective To provide scientific basis of improving the teaching and administrative staffs’ health of a university，the prevalence of chronic diseases and their risk factors for faculty in an university were studied.Methods Aninvestigation from 2002 to 2004 was conducted by the method of physical examination and questionnaire among 1005 staffs of an university.By employing SPSS10.0，the risk factors to chronic diseases as well as the variance of the chronic diseases were analyzed on the basis of the database obtained from the results.Results In the people investigated，the order of the prevalence was hypertension，hyperlipidemia，obesity，diabetes，coronary heart disease and cerebral apoplexy.The prevalence of high blood pressure and hypercholesterolemia for the overweight and obesity people were evidently higher than that of normal people.The morbidity rates of diabetes and hypercholesterolemia in overweight group were more than that in normal group.The prevalence of diabetes，hypercholesterolemia in obesity group were higher than that in normal group.Conclusion It should be emphasized the hygienic management of health education and intervention on treatment for obesity and reduction of blood pressure and blood fat index in the university.［Key words］ staffs in university;chronic disease;risk factor据世界卫生组织预测，至2020年，慢性非传染性疾病将占我国死亡原因的79%，其中心血管，病将占首位［1］。
高校教师身心健康状况及应对措施——以北京某大学为例
［摘要］通过文献检索和实地访谈，采用理论联系实际的方法，明确国内高校教师身心健康的现状和重要意义。
进一步分析北京某大学教师身心健康存在的问题：生理健康问题、心理健康问题和社会适应问题，以及结合国家教育体制、学校的规章制度、教师本人和社会环境等因素分析问题产生的主要原因，并提出有效的建议对策。
［关键词］高校教师；健康状况；措施［中图分类号］G645［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）06-0178-02高校教师身心健康状况及应对措施———以北京某大学为例白海燕，孙玉宁*（北京联合大学，北京100023）一、国内高校教师身心健康研究综述（1）心理健康方面。
国内高校教师心理问题的研究成果显示：高校教师心理健康状况不佳，存在抑郁、焦虑、精神病、人际关系等问题。
（2）身体健康方面。
调查显示，目前我国高校教师的身体健康状况较差，存在诸如咽喉病、心血管病、颈椎病、血压不正常等令人担忧的生理疾病。
（3）社会适应方面。
国内高校教师也存在一些社会适应的问题。
柳友荣（2001）通过对安徽省大部分高校青年教师的心理健康调查进行研究。
发现直接影响他们心理健康水平的五大心理问题排列次序是：职业适应、人际关系、情绪、人格、个人情感等方面。
二、国内高校教师身心健康状态原因研究对于国内高校教师身心健康问题的原因，主要涉及教学工作、岗位聘任、职称评审、考核及科研等方面。
曾荣芳（2001）等认为目前高校教师主要是受到竞争上岗、全员聘任、科研要求、学历要求、评估考核等各种压力的影响，使高校教师越来越陷入一种“身心耗竭”的状态中。
三、国内高校教师身心健康现状和重要意义（一）国内高校教师身心健康现状高校教师是国家最宝贵的人力资源财富之一。
教师除了教学任务外，还要承担科研、教研、社会实践学生毕业论文辅导、导师等各项工作任务。
经常加班、加点甚至无法保证正常的作息时间。
生活不规律，导致大部分高校老师的身心健康状况较差。
不仅出现了诸如咽喉炎、颈椎病、糖尿病、脂肪肝及心脑血管疾病等生理问题，还出现心理问题：焦虑、抑郁症、悲观、抗挫折能力差、人际关系不良、经常烦恼等心理和社会适应问题。
北京某高校教职工血脂异常现状及危险因素分析
北京某高校教职工血脂异常现状及危险因素分析刘博;常玲;卢云涛【期刊名称】《空军医学杂志》【年(卷),期】2012(028)004【摘要】目的了解目前我校教职工血脂异常现状及其相关危险因素.方法以3487名教职工为研究对象,进行问卷、体格检查及血脂、血糖测定,计算血脂异常患病率并分析其危险因素.结果我校教职工血脂异常的患病率为48.21％,男性患病率为54.3％,女性患病率为45.7％.血脂异常的患病率随年龄的增加呈现上升趋势.男性发生率增高的年龄段在30～～40岁,女性在50～～60岁之间.血脂谱的异常主要表现为男性以混合型为主,女性以高总胆固醇血症为主.血脂异常也常常与其他心血管危险因素合并存在,以与肥胖、高血压的聚集尤为突出.多因素非条件Logistic回归分析显示与性别、年龄、超重肥胖、饮酒、脂肪肝及高血糖是血脂异常的独立危险因素.结论我校教职工血脂异常的患病率已高达48.21％,应加强对血脂异常高危人群的防治.【总页数】4页(P199-201,204)【作者】刘博;常玲;卢云涛【作者单位】100044北京,北京交通大学医院内科;100044北京,北京交通大学医院内科;100044北京,北京交通大学医院内科【正文语种】中文【中图分类】R589.2【相关文献】1.泰安市社区中老年人血脂异常现状及其危险因素分析 [J], 李敏;薛雅卓;章丽英;林晓红2.四川省某民用航空公司职员血脂异常的流行现状及其危险因素分析 [J], 李婷欣;王林;帅平;杨华;李梅;冯珍珍;曹青霜;任娇娇3.北京某高校教职工血脂异常现状及危险因素分析 [J], 刘博;常玲;卢云涛4.北京某高校教职工血脂异常现状及危险因素分析 [J], 刘博;常玲;卢云涛;5.深圳市宝安区社区居民血脂异常现状及危险因素分析 [J], 夏挺松;孙婷;彭绩;雷林;邱奕冰因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
高校教师亚健康成因与对策分析
文献资料法 ： 文献资料法是指对文献资料进行合理
地搜集和使用 ， 以获取间接理论 知识 的一种研究方法。 逻辑分析法 ： 逻辑分析法也称为逻辑模型或逻辑 推
反应迟钝 、 烦躁 、 闷等 。如长期过度疲劳 ， 郁 不能及时缓
解， 则会积劳成疾 而导致 “ 过劳死” 。
理法 ， 它是通过对解决 事物背景 的分析 ， 借助 逻辑推理 的思维 ， 来寻求事物之间的内在联系 。
为 以躯体症状为 主的躯体性亚健康状态 ， 以心理症状为 主的心理性亚健康状态 ， 际交往 中不 良症状 为主的 以人
人 际交往性亚健康状态。
名教 师 中存在 不 同程度 “ 健 康状 态 ” 的患 者达 到 亚
６． ４３ ％。广东省教育工会对全省 １ 所高校 ８ １ 名教师 ９ ４７
３２１ 躯体性亚健康状态 ． ． 主要 表现为躯体 的慢性疲 劳 。很多大学教 师因教 学任务繁重 以及课题 、 科研 的压力经常熬夜 ， 总感到身 体不舒服 ， 肉酸痛 、 肌 失眠焦虑 、 身体机能下 降。有的教
力不集 中 、 记忆 力减退 、 烦躁 、 焦虑等状 态 ， 而在生理 上
师 的健康水平低 于社会正常人 ，有 ５ ． ％的大学教 师 ４４ ４ 存在心理 问题。问题 的严重程度 以轻度为主。 主要表现 形式 以躯体化 、 慢性疲劳 、 际关 系紧张 、 人 焦虑 、 抑郁 为
主。
则表现为疲劳 、 乏力 ， 活动时气短 、 出汗 、 腰酸腿疼等。 此 外 ， 可能会 出现心血管 系统症 状 ， 还 如心悸 、 心律 不齐 等。
高校教师亚健康问题表现得越来越突 出， 这主要是
３ 高校教师亚健康状态的主要 表现形式及成因 ． ２ 亚健康状态是机体 在无 器质病变情况 下发生 了一
教师心理健康情况调查报告
教师心理健康情况调查报告教师心理健康是教师心理素质的重要反映，也是进行素质教育的基本保证。
我们进行了一项针对我校26名教师的心理健康状况调查，其中22人完成了问卷，22份为有效问卷，具有较高的可信度。
调查结果表明，有12%的教师存在心理问题，73%的教师感到职业压力很大，其中班主任压力大于非班主任教师，考试期间压力大于平时。
在22份有效问卷中，有16人出现了职业倦怠，占73%。
近一半受访教师感到工作很劳累，出现了明显的疲劳、记忆力下降、头疼、身体痛、失眠多梦等症状。
大部分教师认为影响个人健康状况的最主要因素是工作压力，排在第一位的是来自日常教育教学工作的压力，其次是来自学校管理的压力等。
这种心理压力进一步加重了教师的身体亚健康状态。
调查显示，上班时间越早，压力越大，亚健康水平越高。
下班时间越晚，压力越大，亚健康水平越高。
班主任的心理压力明显大于科任教师，而美术、音乐、体育等老师的课余时间相对轻松，其他科任老师则比较忙。
这说明应试教育在一定程度上仍然存在。
教师心理压力大，心理健康情况不佳，具体体现为以下几个方面。
30%的被调查教师反映压力非常大，42%的被调查教师反映压力比较大，两者加起来说明绝大部分教师都感觉压力比较大，教师的压力已经成为我校教育改革必须关注的问题之一。
73%的被调查教师存在严重的工作倦怠，也就是每10个被调查教师基本上有7个出现了比较严重的工作倦怠。
虽然我们对教师的工作倦怠还没有高度重视，但实际上某些教师的工作倦怠情况已经非常明显，学校很有必要马上采取措施来帮助教师治疗与预防工作倦怠，以进一步提高教学的质量与水平。
36%的被调查教师自身的心理健康状况不佳，这对于素质教育来说是一个重要的问题。
心理健康状况不佳的教师如何去培养心理健康的学生？我们又如何能保证这批教师的教学质量与效果？因此，在推行教育与教学改革的同时，必须高度关注教师的心理状况。
教师在学校中担任多重角色，承担着多方面的重任。
高校教师心理健康状况及成因分析
庭关系等。教师 良好 的心理健康 状态是教师职业规 范的需 要， 更是教师个体发展和 自我追求 的需要 。
一
、
高校教师 的心理 问题
（ ） 一 人际交往障碍。 沟通与交往是人 际关 系的基础 ， 良好 的人际关系又是 心
理健康 的基础。在 高校 中人际交往关 系主要分为三类 ： 教师 与学生之 间的人 际关 系 ； 师与同事之间 的人 际关 系 ； 师 教 教 与领导之间的人 际关 系。大部分 的教师在角色互换 、 心理包
容性等方 面能建立 良好 、 和谐 的人 际关系 ， 但也 不乏有 的教 师在环境适应性和人际关系方面存在 障碍 。主要表现为 ： 其
应 。认为 中青年教师中出现的“ 经商 ” 行为是不务正业 ， 不加
区分地坚决反对。还有些教师在长期的传统教育体制下 ， 养
感。 【 ”峨 论是何种划分 ， 我们都可 以发现 ， 教师的 自卑 心
理 很多是与职业相联 系的 。 其四 ， 师生关系疏远 、 淡漠。 相对 于初等教育和中等教育而言 ， 高等教育阶段师生之间的交往
社会支持系统薄弱的教师而言 ， 这一问题显得更 为突出。产 “
生焦虑 的症 状主要表现为 ： 情绪 紧张不 安 ， 惧 ， 恐 血糖 、 肾上
湖 北 社 会 科 学 ２ ０年 第 ９期 ０１
高校教师心理健康状况及成 因分析
喻 瑶
（ 武汉工程大学 党委 学工部 ， 湖北 武汉 ４ ０ ０ ） ３２５
摘要： 随着我 国教 育改革 的进 一步深化 ， 高校 教师 面 Ｉ 着新 的环 境和挑 战 ， 心理 问题 日益 突 出。这不仅 妨
北京某高校2016-2018年教职工体检情况分析
异常检出名称
超重或肥胖
脂肪肝
高脂血症
高血压
ＦＢＧ 升高
高尿酸血症
肝囊肿
ＡＬＴ 升高
胆囊息肉
窦性心动过缓
２
２
１ 体检异常情况
２０１６ － ２０１８ 年教职工体检异常人数分别为 １９７３
人、２２８３ 人和 ２４２６ 人ꎬ 异 常 检 出 率 分 别 为 ８７ ７７％ 、
８７ ８４％ 和 ８７ ３３％ ꎮ
年的 ７ ６％ ꎮ 高血压、肝囊肿和窦性心动过缓的检出率有逐年上升趋势ꎬ差异无统计学意义ꎮ 谷丙转氨酶( ＡＬＴ) 升高的检出
率呈逐年下降趋势ꎬ差异无统计学意义ꎮ ３ 年结果均显示男性的健康状况更加不容乐观ꎮ 高尿酸血症、ＡＬＴ 升高和窦性心动
过缓在各年龄组间检出率差异无统计学意义ꎮ 其他异常情况检出率均存在年龄组间差异ꎮ 结论 应根据不同性别、年龄组
２７８(１０ ７０)
１７４(６ ６９)
１２０(４ ６２)
１５６(６ ００)
χ２
Ｐ值
１３４８(４８ ５２)
４ ５０５
> ０ ０５
７４４(２６ ７８)
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中国卫生统计 ２０２０ 年 ２ 月第 ３７ 卷第 １ 期
北京某高校 ２０１６ － ２０１８ 年教职工体检情况分析
中国农业大学校医院(１０００８３) 齐 莹 游玲玲 盛春瑾
△
【 提 要】 目的 通过对某高校连续 ３ 年的在职职工体检结果进行统计分析ꎬ了解该高校教职工健康状况ꎬ为进一步
青年教师心理焦虑调查报告
青年教师心理焦虑调查报告引言心理健康是一个人全面发展的重要组成部分，而心理焦虑是目前社会普遍存在的一种心理问题。
教师作为社会培养新一代的重要角色，也不可避免地面临着各种心理困扰和焦虑。
本调查旨在了解青年教师心理焦虑的具体表现和影响因素，从而为青年教师提供更好的支持和帮助。
调查方法我们采用问卷调查的方式，向100位正在从事教育工作的青年教师发放了调查问卷，收到有效回答89份。
问卷主要采用量表的形式，包括以下几个方面的内容：个人信息、工作情况、心理焦虑症状、心理健康支持等。
调查结果个人信息参与调查的89位青年教师中，男性占39%，女性占61%。
年龄分布主要集中在25岁至35岁之间，占调查群体的78%。
教育背景主要为本科及以上学历，占85%。
工作年限以2至5年的教师最多。
工作情况在工作情况方面，调查显示81%的青年教师认为教学压力很大，69%的青年教师认为工作量过大，70%的青年教师感到时间不够充裕。
此外，仍有一定比例的青年教师面临与家长沟通困难、学生纪律不佳以及突发状况处理等问题。
心理焦虑症状在心理焦虑症状方面，调查显示84%的青年教师表示在工作中容易出现焦虑情绪，77%的青年教师经常感到内心紧张不安，64%的青年教师有睡眠质量较差的情况。
另外，一些青年教师还出现了担心工作成绩、自我否定和缺乏自信等心理问题。
心理健康支持在心理健康支持方面，调查显示仅有35%的青年教师感到得到了足够的心理支持。
青年教师普遍希望能够得到专业的心理咨询和培训，以提升应对焦虑的能力。
此外，青年教师也认为学校管理和组织能力的提升，以及与同事的沟通交流对于缓解焦虑情绪有积极作用。
结论与建议调查结果显示，青年教师普遍存在着一定程度的心理焦虑问题，其主要原因是教学压力、工作量过大以及时间不够充裕等因素的综合作用。
为了提升青年教师的心理健康水平，我们建议：1. 教育部门可以加大对青年教师心理健康的重视，提供心理咨询和培训等支持措施。
某高校教职工缺血性心血管病年轻化的原因分析及对策
某高校教职工缺血性心血管病年轻化的原因分析及对策（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）作者：李海红,刘春梅,常玲,王桂莲【摘要】目的：针对缺血性心血管病年轻化的现状，寻找原因，加以分析并提出对策。
方法：采用北京某高校教职工体检不同年龄段脂代谢异常数据、体质量指数数据和226份无记名生活行为危险因素问卷调查进行分析。
结果：45～54岁年龄段教职工血脂异常人数多于其他年龄段；体质量指数24的人数也较其他年龄段明显增多；缺乏运动、不健康饮食、工作压力大等问题也较突出。
结论：中青年知识分子不健康的生活行为方式导致肥胖、高脂血症、动脉硬化和心脑血管事件高发。
【关键词】缺血性心血管病；脂代谢异常；年轻化高校教职工承担着繁重的教学、科研和管理任务，健康状况普遍较差［13］。
研究［1,3］显示,影响教职工健康的主要问题是高血脂、肥胖、心血管疾患、肝功能异常或脂肪肝。
为此，作者以北京某高校职工为研究对象，旨在分析缺血性心血管病年轻化的现状与原因，提出有针对性的防控对策。
1 对象和方法1.1 研究对象2008年某高校教职工体检验血的3 418人，其中男1 682人，女1 736人。
平均年龄为(52.36±16.46)岁。
1.2 研究方法1.2.1 血脂检测方法与诊断标准使用TOSHIBA40FR全自动生化分析仪，检测调查对象空腹静脉血中的血浆总胆固醇（TC,酶法）、甘油三酯（TG,酶法）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL C,直接一步法测定）及低密度脂蛋白胆固醇（LDL C，直接一步法测定），检测试剂由中生北控生物科技股份有限公司提供。
血脂异常的诊断标准依据2007年版《中国成人血脂异常防治指南》：5.18 mmol·L-1≤c(TC)≤6.19 mmol·L-1为边缘升高，c(TC)≥6.22 mmol·L-1为升高;和(或)1.70 mmol·L-1≤c(TG)≤2.25 mmol·L-1为边缘升高，c（TG）≥2.26 mmol·L-1为升高;和(或)3.37 mmol·L-1≤c(LDL C)≤4.12 mmol·L-1为边缘升高，c(LDL C)≥4.14 mmol·L-1为升高；c(HDL C)1.04 mmol·L-1为降低。
医学院校青年教师继续教育现况调查分析
时间保 障 完 全满 足 占 ４ Ｏ 基 本 满 足 占 ４ ． ％， 般 占 ． ％， ０１ 一
４ ．％， ０ ７ 不太满足 占 １ ．％ ， ０２ 无法满足 占 ５０ ．％。表 明教师继
续 教 育 经 费 短 缺 ， 间得 不 到 充 分 保 障 。 时 在 多 选 题关 于 “ 一 年 来 ， 完 成 继 续 教 育 主 要 形 式 是 近 你 什么 ？ ， １ 备 选 答 案 中 ， 选 择 次 数 排 在 前 五位 的 是 ： ”在 ２个 依 学 术 讲 座 （２ １９次 ）参 加 学 术 会 议 （１ 、 １１次 ）教 研 室 活 动 （８ 、 ８
例 近 半 ， 个 比 例 随 着 老 教 师 的 退 休 呈 上 升 趋 势 。 因此 ， 这 从
某种意义来 说 ， 青年教 师是决定高校未来发展 和前 进的主要
因素【ｌ ２ 。本研究 旨在对北 京大学 医学部 青年 教 师继 续教 育
现 况 调 查分 析 ， 更 好 地 开 展 教 师 继 续 教 育 ， 断 提 高 专 业 为 不
二、 结 果
年继续形式活动以便于开展 的学术 、 教学活动 为主。制约
继 续 教 育 的 主要 因 素是 时 间和 经 费 ， 与前 面所 述 继 续 教 育 现
况相吻合。
５ 继 续 教 育 需 求 。在 接 受 调 查 的 青 年 教 师 中 ，你 认 为 ． “ 目前 对 继 续 教 育 内容 需 求 程 度 ” 依 重 要 程 度 得 分 排 在 前 三 ，
【 中图分类号］ Ｇ ５ ． ４ １２
［ 文献标识码］ Ａ
［ 章 编 号 ］ １ ２１０ （０ １０—０６０ 文 ０ —７ １２１ ）２０ １．２ ０
高校教师健康状况及其影响因素分析
关 于 高 校 教 师 健 康 方 面 的 研 究 较 少 ，从 ２ ０ ０ ５年 开 始 各 年 份 的 研究 大 幅度 增 加 ，说 明 高校 教 师 的健 康 问题 越 来 越 受 到 人 们 的 关 注 ，尤 其 是 近 几 年 （ １ 。 ２ １ 图 ） ０ ０年 由 网 上 文 献 仅 至
１２ ．
图 １ 各年 份 相 关 文 献 数 量
按 地 域分 析
在 筛 选 的期 刊 文献 （０ ０年 一２ １ 年 ） ，２ ０ ２０ ０１ 中 ０ ５年 以前
在 筛 选 的 １４篇 文 献 中 ，８ ３ ２篇 文 献 是 针 对 某 学 院 、某
学 校 或 某 区 域 的个 案 分 析 ，将 这 ８ ２篇 文 献 按 省 份 进 行 具 体 细分 ，如 图 ２所 示 。 按 照 中 国的 地理 区域 划 分 可 以 看 出 ，描 述 教 师 健康 状况
参 考 文献
【１张 苏亚． 营养学【 ． １ 临床 Ｍ】 郑州：郑州大学出版社 ，２ ０ ：２ ７ ２ ４ ０８ ４—５．
【］蔡 威 ． 物 营 养 Ｍ］ 上 海 ： 上 海 交 通 大 学 出版 社 ，２ １ ：１ ７ ２ 食 ． ００ ６～
１ ４． ８
量 和 蛋 白质 ．故 低 碳 水 化 合物 和低 脂 肪 饮食 会 影 响机 体 对 维
【】 中 华人 民共 和 国卫 生部 疾 病 控 制 司． 国成 人 超 重 和 肥 胖 症预 防 ４ 中
控 制 指 南ｆ ． 京 ：人 民 卫 生 出版 社 ，２ ０ Ｍ１ 北 ０ ６：５ １ ． －３
放 健康 知识 、营 养 知 识 的科 技 资 料 ，举 行健 康 知 识 、营 养 知 识 和 审 美知 识 讲 座 ，组 织 学生 进 行 营 养 知 识 和 审美 知 识 的 问
高校青年教师的困境
高校青年教师的困境彭锋(化名)今年33岁，国内名牌大学文科博士毕业，目前在北京某重点高校任讲师。
他每周教8个课时，与名教授一起承担了两项科研课题，没有行政职务。
彭锋很忙，他计划3年内发表6篇CSSCI(中文社会科学引文索引)论文，拿到副教授职称。
为此，他把大半的时间分给了科研，其中不少又“耗在写标书、跑关系、找发票报销上”。
彭锋已婚，他每年贡献给家庭的工资大约4万元，另有两万元的工资外收入是课题经费“贴补”的。
尽管高校教师这份工作稳定且“听起来很好”，但彭锋在从政或经商的朋友面前没多少自信。
彭锋被大家称作知识分子，但他和同事们有时自嘲为“知识工人”，或“工蜂”族——光鲜外表下“鸭梨山大”(即压力很大——记者注)，是单位的业务主力但收获有限，多数忙碌于金字塔底端，仅少数人能拼到上层，才“有资本做真正感兴趣的事”。
这是廉思研究团队为“70后”、“80后”高校教师画的一张像。
统计显示，我国高校40岁以下青年教师人数目前已超过86万，占全国高校专职教师总数的63.3%。
由廉思领衔的30人研究团队历时一年有余，在北京、上海、武汉、西安、广州5个城市，对供职于包括985、211、普通高校、大专院校和成人/民办高校在内高校的5138名青年教师，进行了第一次全国范围内的抽样问卷调查，结合深度访谈、焦点小组讨论和参与式观察等调查方法，完成了《工蜂——中国高校青年教师调查报告》。
72.3%感到“压力大”科研任务重是最大压力源彭锋每天都觉得自己“在跟时间赛跑”。
他工作日的时间表通常是：上午读书、查资料，带几个学生做调研，撰写由老教授或系主任“挂帅”的课题报告；下午到学校教两个半小时的课，再找财务“弄1个小时的报销”。
双休日里，除了外出参加学术会议外，他给自己定了个“文献翻译计划”，为争取在国际期刊上发表论文搜集素材。
调查报告显示，作为近九成拥有博士学位的高知群体，高校“工蜂”族也是高压人群。
72.3%的受访者直言“压力大”，其中更有36.3%的人认为“压力非常大”。
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北京某高校中青年教师健康状况分析
中青年教师是教学和科研等各个领域的生力军，他们的健康状况将直接影响学校的发展。
为全面了解北京市某高校中青年教师的健康状况，以便为有针对性地开展医疗保健工作提供依据，笔者对某高校2003-2021年体检资料完整的中青年教师的健康状况进行了分析，现报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象北京市某高校共有中、青年教师850人，体检资料完整的中、青年教师827人，完整率为97.29%。
其中男性443人，女性384人。
35岁以下(青年组)317人，男性141人，女性176人；35～49岁(中青年组)445人，男性259人，女性186人；50～59岁(中年组)65人，男性43人，女性22人。
平均年龄为43.3岁。
1.2 方法体检项目包括内科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科和妇科检查，实验室检查（血常规、肝肾功能、乙肝5项、血液流变学、血脂全项、空腹血糖、恶性肿瘤指标等），心电图检查，B超检查(肝、胆、脾、胰、肾、前列腺、子宫及附件)，胸部X线检查。
以上检查均由北京体检中心体检队完成，体检队由北京市部分三甲医院的副高级职称以上的医务人员组成，各项检查结果汇总后由主检医师做出结论。
疾病诊断标准依据2021年版《最新医院临床疾病诊断依据与治愈好转标准手册》［1］。
凡受检者在体检中检出疾病或指标检测异常，均记为异常。
1.3 资料分析对所有资料采用EpiData 3.0数据库录入，并用SPSS 16.0进行统计学分析。
2 结果
2.1 总体情况共检出各种疾病或指标异常57种，检出异常609人次，总检出率为7
3.64%。
其中检出疾病或指标异常男性为349例，检出率为78.78%；女性为260例，检出率为67.71%。
在检出的609例
异常中，1项异常者142人，占23.32%；2项异常者256人，占42.04%；3项及以上异常者211人，占34.65%。
以高血脂检出率最高(25.63%)，其次为高血压(21.16%)，其余依次为慢性咽炎(19.95%)、心电图异常(17.90%)、脂肪肝(12.21%)等。
2.2 不同性别教师健康状况比较在检出疾病或指标异常中，男教师的高脂血症、高血压、慢性咽炎、脂肪肝等检出率均显著高于女教师(P值均＜0.01）。
2.3 不同年龄组教师健康状况比较中青年组的高脂血症、高血压、心电图异常、糖尿病、慢性咽炎、脂肪肝等检出率均显著高于其他年龄组（P值均＜0.01），而肝囊肿、胆囊疾患等疾病检出率差异均无统计学意义。
见表1。
3 讨论
资料分析显示，该校中、青年教师健康状况不容乐观，体检异常总检出率为73.64%。
以高血脂检出率最高，其次为高血压、慢性咽炎、心电图异常和脂肪肝，且男性显著高于女性，中年组明显高于青年组。
这与该人群长期在学校的教学、科研与管理的一线工作，且家庭负担较重，承担着工作和生活的双重压力，大脑长期处于高度紧张状态，工作有紧迫感，心理压力大，缺乏体育锻炼，饮食、睡眠无规律，以及部分教师忽视自身的健康保健等因素有关。
有资料提示，从事高度集中注意力工作（长期精神紧张）者易患高血压病［2］。
高血压是冠心病独立的危险因素，血压升高与冠心病危险之间呈连续的正相关［3］。
高血压也是重要的和独立的脑卒中的危险因素，而高血脂、脂肪肝均为脂代谢异常所致，与久坐生活方式、吸烟、缺乏体力活动等共同构成心脑血管病的危险因素。
体检结果显示，中、青年教师多发的前5位疾病或指标异常中有4种是心脑血管疾病的危险因素，另一种是慢性咽炎，为嗓音言语疾病之一。
表明预防心脑血管疾病和嗓音言语疾病是学校保健工作的重要组成部分。
提示在重视定期体检的同时，还要加强学校职工尤其是中、青年教师的健康管理，开展丰富多彩的健康教育和健康促进活动，倡导“合理膳食、适度运动、戒烟限酒、
心理平衡”的科学和健康的生活方式，加强他们的自我保健意识和卫生防病能力，提高嗓音言语保健意识［4］，促进健康。
4。