高一培优方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一培优班实施管理方案

一、指导思想

高一培优班的实施管理以科学发展观为指导,强化质量意识,尊重差别,因材施教,分层教学,促进我校生源的良性循环,提升我校的教学质量和办学品位,探索高中教学组织管理新思路,尝试建立社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的教育教学新模式,培养学生自主自信与自我管理能力,通过“优质发展”、“特色发展”,实现我校内涵发展,提高我校教育教学发展水平和高考综合竞争力。

二、班级设置及学生组合

设置班级的人数30人左右,依据是本届中招考成绩,结合学生成长记录综合素质,从高分到低分录取组建,在确定学生名单之前充分征求并考虑学生及学生家长的意愿。

三、培养目标

培养和建设优秀的班集体,培养积极向上、团结合作的团队精神,促进学生全面而有个性的发展,实现“两个最大化”,即学生在校发展能力最大化和学生终身发展潜力的最大化,使之成为具有阳光心态、健全人格、优秀学业、广阔视野、综合素质的优秀高中毕业生;培优班学生是学校参加各学科竞赛的主力军,希望三年以后高考让尽可能多的学生上“211工程”及“985工程”重点院校。

四、办学特色

1.小班化教学。实行小班化实验教学,最大限度地为同一层次的学生提供优质教育资源,真正实现因材施教、分类指导,使学生得到更全面、更细腻的关注和关怀,得到更好的教育服务,更大限度地开拓学生的知识视野,促进学生个性特长的发展,从而进一步提升教育教学质量。

2.导师制管理。导师制就是导师指导下的以学生为中心的自主学习,导师制是新课程教育教学管理的主要模式之一,根据我校师生目前的状况,培优班师生要细化好质检和联考等每一个阶段的教育教学管理计划,设计好每位学生高中毕业的高考目标,师生共商高中发展规划,制订培优纠偏方案,学校和授课老师及班主任要给于高度的关注和指导。

3.强化学生自主自信、自我管理能力。培优班学生通过学校组织建立的诚信考场和星期六、星期天学生自主研修等形式培养学生的自主研修、自主学习、自主管理能力。

4.开拓学生视野,全面提高成绩。学校安排优秀教师定时或不定时给实验班学生进行学习模块、学习方法、知识专题等方面的讲座、观摩等,根据学校和学生的实际需要,对学生薄弱科目及时进行个别辅导或组织集体上课,加强优质试题的训练,最大限度地促进学生各学科全面平衡发展,提升高考竞争力。

五、师资配备

1.高一记组将遴选有高尚人格魅力、有强烈的进取心和创新精神、有脚踏实地的务实精神、班级管理能力和亲和力强的优秀老师担任本培优班的班主任。

2.培优班的科任教师从高一实验班教学老师中挑选优先安排,根据学校和老师、培优班学生的实际,优选出本年级中理念先进、业务精湛、作风扎实的教师组建培优班教师团队,在确定教师之前,充分考虑学生的实际和需求。

六、教育教学管理

1.通过导师制管理模式,使每一学生在学校都得到家人般的关怀,快乐的沟通,愉悦地生活和学习。

2.培优班的教学管理,采取灵活多样的形式,注重师生间的良性互动,创建和谐多样的教学氛围,学科教学坚持区别对待,落实到每一位学生,培优补弱,重点突破。

3.建立学生学习上的竞争机制。优化竞赛辅导班的班组机制,建立奖励机制,创建各种竞争平台,营造积极奋进的氛围。

4.优化学习模式。实行“互动探究,高效教学”的课堂教学改革和“班级同伴互动制”的小组合作学习模式。

5.提供优越的学习环境和条件。利用课外时间,组织设计各种活动(指定性活动、指导性活动、自选性活动)培养学生兴趣,激发学生潜能、自主学习和研究的能力,使学生掌握多种技能,学会独立思考、沉寂会交流表达。

6.做好各种特训教育。充分利用假期组织学生进行数学、英语、语文等学科的特训活动,提高学生高考大科目的成绩。

7.做好培优班教育教学考试评价分析和会诊。

(1)每学年多与学生家长沟通联系,充分听取家长和学生在学校管理、班级学风建设等方面的意见特别是建议,不断修订和调整,提高管理实效。

(2)根椐需要,每学年参加学校同年级月考或标准化考试的同时,还会考虑采取同卷或难度大于普通班级的试卷进行考试,以提高高考的区分度。

(3)每学年要采用、选用省内外名校统考试题进行统测,实行标准化考试管理,比照名校学生学业成绩,寻找差距,明确目标,采取应对措施,最大限度地提升学业成绩。

(4)每学年将召开学校统一组织的考试研讨分析会。

七、组织实施准备

1.组织召开培优班班主任及科任老师会议,征求培优班实施意见和建议。

2.召开培优班班主任、科任老师动员会,提出实施意见和要求。

3.召开培优班学生动员会,公布培优班实施方案,动员培优班学生积极投入到学校新一轮的学习竞赛热潮之中,以身作则。

4.举行学生家长座谈会,争取学生家长对培优班工作的理解和支持。

八、培优班时间和课程安排表(周六开课)

时间表:

上午:第一节:8:00——9:00

第二节:9:10——10:30

第三节:10:40——11:40

下午:第四节:14:30——15:20

第五节:15:30——16:30

课程表:

高一培优班筹委会

二0一五年九月青山埋白骨,绿水吊忠魂。

相关文档
最新文档