作文“明媚的角落”教学案

作文“明媚的角落”教学案

一、作文题目：

生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“明媚的角落”为题，写一篇不少于800的记叙文，立意自定。

二、题目解读：

命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。

这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。

在写作中，两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落，但是很明媚。

概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处；动态角度是指本来是角落，但因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：

（1）写一个地方。自家的院落中的一个偏僻的角落，不被重视，但是在阳光的滋润下生长出有生命力的植物，如小草，小花等，给自己内心一种影响。

（2）写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落；也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。

（3）写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。

（4）写学习环境中的一角——书店，写自己家中的一角——书桌，在这些地方获得知识，有所领悟，让自己心扉敞开，充满阳光等，它们可以看作是明媚的角落。

三、优点与不足：

优点：同学们在写作时都能扣住“明媚”这个修饰语，在写作时能借助事件写出“角落为什么是明媚的”和“角落是怎样明媚的”等内容，并且运用虚实结合的写作手法写出由某些处于角落中的事物或人而感悟到的美好品质。

不足：在叙述内容上，很多文章仅仅在叙述“我”所观察到的“角落”，对“角落”着墨较多，而忽视了对于“角落”如何“明媚”的思考，文章给读者一种离题的感觉；文章写“角落”里“花”、“草”的比较多，撞车厉害；文章能够关注社会边缘群体、底层人物，但可能是因为缺乏社会经验，情节编造痕迹过重，人物形象不真实，大多是写底层人物捐款、救人、拾金不昧等陈旧题材；或者在将底层人物作为角落描写对象时，试图写出底层

人物让角落变得明媚，但“明媚”特征不明显，表达主题比较牵强；在叙述文体上，有较多的同学文体不明或者议论成分过多，因而出现不少超低分。

四、等级划分：

本次作文评阅不再以“切入分”形式打分，而是参照2012年江苏高考作文评分细则赋分，评分时对作文有一个“类”的意识，据类赋分。用六类评分标准合理量分，拉开差距。

一类卷：70-63分，切题，立意独到深刻，记叙文记叙生动、细节感人，谋篇布局严谨、精巧，语言表达准确、鲜明、生动。

二类卷：62-56分，切题，立意准确、正确，记叙文记叙真实、叙议恰当，谋篇布局完整、有特点，语言表达恰当、清顺。

三类卷：55-49分，基本切题，立意基本正确，记叙文写人叙事能力一般，谋篇布局基本完整，语言表达平实、通顺。

四类卷：48-42分，基本切题，立意略有牵强，记叙文写人叙事能力一般，谋篇布局基本完整，语言表达基本通顺。

五类卷：41-28分，不切题，立意牵强附会硬贴标签，记叙文记叙描写能力很弱，谋篇布局逻辑层次不清，语言表达不通顺、有明显语病和多个错别字。

六类卷：27-0分，不切题，立意不正确，说理记叙云里雾里、颠三倒四、胡编乱造，谋篇布局无章无法，语言文字表述很差。

例文1

明媚的角落

高一（16）杨焕州

“你好啊！”刚刚踏进这辆出租车，就听到热情的一声招呼。

在出租车上听到这样热情的招呼完全不习惯。我侧脸朝着司机笑了一下，就看着前窗，报出一个医院的名称，沉默了。

正如我所预料的那样，这是一个爱说话的司机。他并不问我什么，而是自己说着他的家人，提到他做一手好菜的妻子；提到他有点耳背的妈妈，甚至说起他小时候最喜欢的外公……从没有一个陌生人和我谈那么多，我只“嗯嗯”地答应着，目光盯着前面的道路，甚至不去多看一眼司机圆圆的脸庞。

除了这位格外亲切的司机，这辆出租车还让我感觉有些特别之处。坐在这辆车上，感觉一切道路都是稳稳地从脚下经过，绝不像有些车一样，坐着令人惊心动魄。隐隐的，似乎还有一股淡淡的香气在车里弥漫，也让人感觉十分安心。前面的绿灯还剩两秒，司机挂空挡，车滑行到停车线，稳稳地停下了。

红灯看上去很长，我不想看那倒数的时间，把目光投向了身边的司机。他正在很有兴致地讲述他与妻子过去的故事，胖胖的脸上满是笑容，一丝不苟地看着前方的眼中也满是温柔。

讲着，司机自己笑了起来。这时，一个东西吸引了我的视线。座位下面放水杯的那个角落上，贴了一张照片。

一片草地上，三个人笑得欢乐。中间那个眯着眼睛的男人，就是我身边的司机。“哇！”我轻声叫出来。司机听到了我的感叹，先不紧不慢地挂档，踩下油门，让车又稳稳地前进了，然后说：“被你发现了啊。这是我们家。那下面的水杯槽里，我老婆放了个香袋在里面……”他沉默了一会儿，一脸幸福，又有些害羞的样子。“味道不嫌浓吧……”他又补充

了一句。

怎么会呢……

从一走进这辆车，就感觉到的安恬与快乐的气氛，原来都是从这个角落弥散开来的。阳光明媚的草地上，幸福的一家三口，欢乐的笑容，是那么明媚的场景。因为这个明媚的角落，一辆出租车仿佛就成了一个家，我今天原来是在这个温馨的家里作客了。这可爱的司机，大概也是有了这个明媚的角落，才让客人变得像家人一样，让幸福的味道充满了这个空间里的吧。

“到了！”车稳稳地停下，“看朋友呢吧？祝他早日康复！”

点评：

例文2

明媚的角落

高一（16）刘祎

“齐步走，一二一，一二一……”国旗队员嘹亮的口号声响了起来，伴着不远处新教学楼轰轰的机器轰鸣声，听着很是不和谐。

学校里新盖了一栋教学楼，要不是大型机械时不时的轰然作响，我都快要忘记这件事了，原因很简单，我几乎从没见过工人在那幢教学楼以外的区域出现过，也从不知道他们什么时候上下班。那幢教学楼像是没有人烟一样，但却又一天天被堆彻起来。

“升国旗，奏国歌！”随着国旗在朝阳中冉冉升起，我的视线也随之徐徐上升，突然，我的视线中，映入了几位工人的身影，他们站在一个不起眼的角落里，也像我们一样静立着。我在心里笑了笑：海中的出旗仪式就是不一般，连那些为生活奔波的工人也要抽点时间看看，一股自豪感在我心中油然而生。

有了第一次观察后，在之后的几次升国旗仪式中，我时不时的瞥向那个角落，每一次，我都能看那几个身影伫足在那儿。他们站得很偏，几乎分辨不清他们的脸庞，但他们无一例外地站得很直。印象中，做这种建楼房的活，十分辛苦，他们却没有一个倚着墙壁。他们或许没有站得特别挺拔，但在我看来，他们已经做到了最好。

他们每周一都准时出现在那儿，我想，似乎不再只是为了看看罢了吧。

又是一次升旗仪式。不知怎的，前面一个班级中的一些女生总是在那儿窃窃私语，压根没把升国旗放在心上。听着她们嘈杂的声音，我心里也莫名地烦躁起来。

不经意一瞥，仍是在那个老地方，仍是几名工人在观看，其中一名把双手搭在了铁锹上，却不随意。他们就这么静静地看着，像雕塑一样一动不动。没有人谈话，没有人嘻笑，就这样简简单单地站着，不庄严，但很安静。

看着看着，我的内心不由得被那几个工人模糊不清的背影触动了。那些工人们在辛苦劳作时，仍不忘保持升国旗时最简单的礼仪，他们没有敬礼，但他们尽最大努力站直了。他们没有唱国歌，但他们自始至终保持着安静。我不敢说他们真的对国旗有着崇高的敬意，但他们在那个不起眼的角落里，默默地站着，就是对国旗最质朴的尊敬。

渐渐地，不知是阳光还是什么，那些工人的身影在角落里清晰起来，永远定格在我的脑海里。

点评：