关工委年度工作总结

关工委年度工作总结

篇一：社区XX年关工委工作总结

XX社区XX年关工委工作总结孩子，是一个家庭的希望，一个民族的未来。关心下一代工作是一项关系到老一辈革命家开创的革命和建设事业是否后继有人的具有伟大意义的大事。几年来，坑头社区关工委在社区党支部的领导下和街道关工委的指导下，积极探索新形势下关心下一代工作的规律，以创新理论来指导工作实践，让青少年在社区健康成长，努力使关工委队伍成为净化青少年健康成长环境的引领者，社区家庭和谐的促进者，社区建设发展的推动者。

一、加强领导，落实制度，健全社区关工委队伍。社区党支部，居委会把关心下一代工作纳入两委工作的议程。社区党支部书记兼任社区关工委主任，在他的领导与关怀下，关工委制定了一系列的学习制度，工作制度，例会制度，每月召开一次关工委的会议，聘请“五老”人员参加会议。通过学习开会，增强了关工委成员的信心和力量。同时也提高了自身的理论素质和业务能力，了解新情况，吸取新经验，把握新思路和，进一步增强做好关心下一代工作的使命感，责任感和自觉性，保证关工委工作经常化，制度化，有序运作。

二、加强思想道德教育，促进青少年健康成长。

社区开展了争当“五好文明家庭”活动和“百万大手牵

小手”关爱活动。通过这些活动，触动孩子养成尊老爱幼，孝敬父母，关心他人，文明礼貌的良好习惯。通过如何做好孩子“青春期的保健护理”讲座和进行交通安全知识讲座，使青少年懂得如何保

持健康的心态应对学习和生活出现的问题，养成青少年良好的道德品质和行为习惯，使青少年深深感悟到遵纪守法的重要性。

三、实施金秋助学，积极让青少年参加校外活动。

几年来，在社区党支部，居委会和社区关工委的关怀下，三年来都为参加高考的困难家庭学习争取一笔助学金。解决贫困学生的就学问题。为了让青少年在实践活动中增长知识，锻炼才干，社区组织青少年在创卫期间到社区清除小广告的活动，使青少年领悟到美化环境，创建宜居环境的必要性。

关工委的工作重在“关心”两字，我们在关心下一代工作中做了一些探索，但与上级的要求还有差距，还存在一些困难和问题。今后我们要认真学习借鉴兄弟单位的成功做法进一步做好基层关工委工作，为社区四个文明建设多作贡献。

篇二：XX年度关工委工作总结

XX年度关工委工作总结

本学期，我校关工委在学校校长室的领导下，根据县教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实县教育局有关关工委的文件精神，围绕学

校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、积极开展三大主题教育活动1.重点开展“庆祝中华人民共和国建”主题教育活动。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。2.重点开展“改革开放30周年”主题教育活动。协助学校党组织，在青年教师中开展３０年的伟大成就主题教育活动。事实证明：经过３０年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。３０年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实基础。实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。党的十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国

家事业蓬勃发展的进程中充分显现出来。3.重点开展

“中国少年先锋队建队60周年”主题教育活动。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。三、做好关工委常规工作 1.继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3.鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导

内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可

短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。

4.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。

5.关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。

6.积极做好本校教职工子女的关爱工作。围绕三大主题教育活动，为学校教职员工的未成年子女作一次专题讲座，开展一次读书征文活动、组织一次社会实践活动等。

四、关工委自身建设

1、加强制度建设，推进关工委工作的制度化、规范化、科学化。工作汇报制度，即关工委每学期一次向学校领导汇报关工委工作情况；三项会议制度，即关工委领导班子会议、关工委全体委员会议、全体退休教师会议；计划与总结制度，即年初（期初）有计划，年底（期末）有总结，活动有小结、