浅析护理专业就业现状及对策

浅析护理专业就业现状及对策

作者：庄芳丽

来源：《世界家苑·学术》2017年第04期

摘要：随着护理招生规模的不断扩大，护理专业毕业生的就业压力也越来越大，其就业率和就业质量也备受社会关注。本文通过分析护理毕业生的就业现状及其影响的因素，找出影响就业问题的相关因素，制定相关对策，以提高本科护理毕业生的就业率。

关键词：护理毕业生；就业现状；对策

近几年，随着高等护理教育事业的发展，护理招生规模的不断扩大，护理专业毕业生数量也在逐年增多，就业难的问题日益突显。社会对护理人才的需求呈现多样化的发展趋势，高校人才培养也逐步体现“市场化”、“地方化”、“国际化”等趋势，改革护理人才培养模式，培养适应社会需求的护理人才，提高毕业生的就业竞争力，是医疗卫生发展和学生个性发展对高校人才培养提出的新要求[1]。

1.护理专业就业现状

1.1“用工荒”与“就业难”并存

根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人。随着医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出。

同时，随着人民生活水平的提高对健康的需求、对卫生服务的要求也越来越高，各级各类医院对护理人才质量和结构都提出了更高的要求。然而，高校受限于经费投入、社会资源获取等方面的限制，普遍存在着办学效率不高、人才培养模式单一、毕业生社会适应能力不足等问题，从而出现了“有效供给不足”——“用工荒”与“就业难”并存的现象[2]。

1.2 护生就业期望值偏高，就业盲目乐观

护理本科生对专业的就业前景盲目乐观，就业期望值普遍较高。护生就业意向主要集中在大城市、大医院，他们认为大城市经济发展水平高，有优越的生活条件，工资待遇高，公共福利设施好。据调查显示，73%的重点大学生毕业概括自己的职业选择是所谓的“新三到”：一到国外、二到沿海、三到最赚钱的地方去[3]。有73%的毕业生倾向于在大城市就业，有66.3%的毕业生愿意在大、中医院就业，只有10.4%的毕业生有去基层就业的意向[4]。

1.3 护生毁约率逐年上升

近几年，护理专业学生的毁约率逐年上升，一些学生即使签约了也有不少毁约现象。一方面，护生对自我就业期望偏高，盲目崇拜大城市、大医院，对个人的缺乏正确定位和对岗位、

对专业的深层理解，也没有明确的职业生涯规划。所以，很多护生开始签约县级医院、乡镇卫生院，后面找到更好的单位就毁约；另一方面，由于有些护生没有获得学位证、护士资格证没有通过等原因被用人单位自动解约。

2.影响高职护理毕业生就业的因素

2.1学生层面：缺乏正确的择业观和就业观

护理专业毕业生就业难，主要是一些学生缺乏正确的择业观和就业观，学生对自身定位不准确，自我评价偏高，出现眼高手低的现象。很多护理专业毕业生盲目崇拜大城市、大医院，除了这些医院，其他的基层医疗单位都不愿意去。但一些大城市三家医院，医院对护理人才的数量和质量都要求较高，不仅需要扎实的专业知识及操作技能，同时对外形、气质等要求都很高，很多学生达不到医院的要求，导致护生就业难。

2.2 学校层面：护理专业扩招、护理人才质量下降

近几年护理专业就业前景较好，许多高校不顾自身“软件”和“硬件”的实际情况，纷纷增加护理专业招生，且扩张增幅较大。但是师资力量没有跟上、实验设备、教学设备没有及时更新，教师超负荷工作，加上高校护理人才培养模式单一、课程设置专业特色不突出，很多学生的专业基础不扎实，护理基本操作不熟练[1]。

3.提高护理专业就业率的建议和思考

第一，加强就业指导，引导学生建立正确的择业观和就业观

高校在培养学生时，不仅要注重专业技术教育，同时要加强学生就业指导。就业指导不仅仅只限于应届毕业生，应贯穿学生的整个学生生涯，也就是所谓的全程就业指导。从大学生入学即要开始指导他们进行职业生涯规划，针对不同年级的学习重点和心理特点进行指导[5]。

第二，提升护生的专业素质和心理素质

专业素质和心理素质提高，是决定就业成功的主导因素，高校应加强学生素质的培养。学生要加强自身硬件，掌握好专业知识和技能，同时还需要掌握应用性知识、具有良好的人际沟通能力等，即较高的个人素质。

第三，加强基层医院待遇，吸引学生基层就业

护理专业学生就业去向较单一，主要集中在省级医院和市级医院，学生不愿意到基础医院就业。因此，应加强基层医院对护士的待遇水平，吸引更多的护理毕业生。同时，国家也应该出台一些支持政策，鼓励护生进入基层医院，广泛提升护理专业学生的就业方向与选择空间。

参考文献

[1]韦柳娅，杨桂芝.高职护理毕业生就业现状与改革思路[J].吉林广播电视大学学报，2015（10）：50-51.

[2]庄芳丽，李勇，周清梅.面向大学生就业困境的高校就业指导机制改革研究[J].现代商贸工业，2016，37（27）：88-89.

[3]王庆妍，王红红.护理本科生就业期望与临床工作差异的原因分析及对策[J].当代护士（中旬刊），2010，12：97-99.

[4]易杨梦妮，邱会利，刘丽，李佳宁，梁婷婷，夏迁.本科护理专业学生就业的现状及对策.2013，8：14-15.

[5]肖池平.论大学生就业指导课程体系的全程化构建[J].黑龙江高教研究，2007（2）：73-74.

（作者单位：武汉科技大学城市学院）