财务会计实训心得体会(共6篇)

精选范文:财务会计实训心得体会(共6篇) 实训时间：2011年6月12日－2011年6

月25日实训地点：本班教室实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能

力，缩短课本知识与实际工作的距离。经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进

行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了

解。实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模

拟实验的操作。首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t

字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最

后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。在我所在的小组中，

我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自

以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科

目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，

看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，

明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白

的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就

会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速

度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。心得

体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。

且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点

错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人

员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一

定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。另外，我认为如果在今后的实训中，如小

组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模

拟的银行、公司、税务部门&等等。可能会更生动些、更现实些。通过这次的实训，学到

了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

[财务会计实训心得体会(共6篇)]篇一：财务会计实训报告及心得体会

财务会计实训报告及心得体会

[财务会计实训心得体会(共6篇)] 〈一〉时间：2012年1月21日--2012年2月

〈二〉地点：财务会

计实训室

〈三〉实训目的：

通过财务会计实训，

使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识

的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的

一个检验。

通过实际操作，不仅

使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且

能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论

有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

〈四〉实训内容：

以企业的实际经济

业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括

账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、

结账等。

〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：

紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！

我们做得实训内容大概是这样的一个过程：

1）填制原始凭证

2）根据原始凭证，填记帐凭证

3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐

4）填制资产负债表和利润表

“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：

1）填制原始凭证

2）根据原始凭证，填记帐凭证

3）填制科目汇总表 4）根据科目汇总表填总分类帐

5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐

这是我的

续实训。一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！

篇二：财务会计实训心得体会

财务会计实训心得体会

实训时间：2011年6月12日－2011年6月25日

实训地点：本班教室

实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。

经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验

资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记

期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债

表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中，

我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自

以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科

目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，

看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，

明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白

的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就

会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速

度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。

心得体会：通过本次

模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计

人员最重要的一点就是细心。对于每天

和一大堆数字

打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与

实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，

比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。

[财务会计实训心得体会(共6篇)] 另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮

岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动

些、更现实些。

通过这次的实训，学

到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

篇三：财务会计实训

总结

财务会计实训总结

众所周知，会计具有

很强的操作性，不仅要学好理论知识，更重要的是增强自己的实际动手能力。为了提高我们

的实际应用水平，本学期学校开设财务会计模拟实训课，在实训过程中，通过做分录，填制

凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过这次的财务会计模拟实训，使得我们系统地练习企

业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，

提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得

我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对

所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

这次实训以模拟企

业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实

验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写

相关的数据资料，再继续审核和填写原始凭证，然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭

证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他

有关明细账，往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。