中考语文：议论文阅读复习教学课件

示例一分析
(1)美犹如盛夏的果，是容易腐烂而难以保持的。 (2)世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受 着愧悔的晚年。(3)因此，把美的形貌与美的德行结 合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光 辉。——培根《论美》
示例分析： 1、只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的 光辉。 2、（１）句运用了比喻论证的方法，生动形象，通俗易懂地 论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真 正的光辉的观点。 （２）句运用了举例论证的方法，论证了只有把美的形貌与美 的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉的观点，使论证显 得更具体、更有说服力。
慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方 法 4、古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如
此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学 成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自 然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放， 精心研究，终于发现了钒。
指出本段运用的论证方法： 道理论证、对比论证、举例论证
温馨提示一：
辨别论证方法，主要的失误有： 1、把概述的举例论证当作道理论证；《中考 通》p132 2、综合运用几种论证方法会漏答. 3、表述时，容易和修辞方法、说明方法相混淆.
温馨提示二：你能分辨论证方法和修辞方法、
பைடு நூலகம்
说明方法的区别吗？
常见修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、 反问、设问…… 举例子、列数据、打比方、作比较、 常见说明方法有： 画图表、下定义、分类别…… 常见论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证
一、分析论证方法在文中的作用包含两个要点： 1、内容上：论证什么观点(中心论点或分论点)； 2、表达效果上：这种论证方法的作用。
二、答题思路：
找准观点 判断方法 组织语言作答
反馈检测:
完成《议论文阅读》练习 题
祝同学们在期中复习中
乘胜追击、 勇攀高峰！
慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法
2、07年山西太原卷《跨越苦难》 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅 破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬， 怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼 狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色…… 21．语段②使用了哪种论证方法？答：
示例二：
4、07年湛江市中考卷《学会拒绝》 ⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有 着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠 入了深渊。这是因为他们不会拒绝。 ⑥清代大贪官和申便是一例。和砷一生贪赃枉 法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来 者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产 查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席， 更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了 让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前， 他没有学会拒绝。 16．文章第⑥段引用和申的事例在内容和表达效果 上有何作用? (4分)
比喻论证。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。 知识链接：学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一 种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比铁， 而智慧是炼钢的电火。
作用：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生 动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述 得生动形象、浅显易懂。
对比论证：通过对比两个事物来论证自己的观点
知识链接：《鱼我所欲也》——乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死 而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者德我而为之：是 亦不可以已乎？此之谓失其本心。
慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法
作用：使用了对比论证的论证方法，将…和……加以比较，突出有 力强调了……的观点。进而论证了……中心论点，在逻辑上更严密。
示例二分析
4、07年湛江市中考卷《学会拒绝》 ⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的 外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因 为他们不会拒绝。 ⑥清代大贪官和砷便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中 累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他 人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换 来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧 之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面 前，他没有学会拒绝。 16．文章第⑥段引用和砷的事例在内容和表达效果上有何作用? 参考答案： 内容上，从反面论证了不懂得拒绝不良诱惑的后果的观点；(2分) 运用正反对比的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)
道理论证：引用名人名言，或是古人、经典著作中的话来论证。
知识链接：引用韩愈的话:“业精于勤荒于嬉，行成思毁于随”和
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。
作用：使用了引用论证（道理论证）的论证方法，通过引 用……证明……的观点，进而论证了……中心论点，使论 证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）使论证 更深入、更有权威性。
观 点
中心论点
———
论证方法
材料
（分论点）
论据
学习目标:
1、辨别几种常见的论证方法。 2、能够分析这些方法在文中的具体作用。
慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法
1、07年北京市（课标B卷）《善于舍弃》 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫，曾从事 生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有 创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的 分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为 第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和 实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明 的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩， 也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。 20、指出本段运用的论证方法： 举例论证
教你一招记牢它：修“二”说“三”论 “四”
示例一
美犹如盛夏的水果， 思考问题： 是容易腐烂而难以保持 1、请指出本段的观点。 的。世上有许多美人， 他们有过放荡的青春， 却迎受着愧悔的晚年。 2、分析本段运用的论证 因此，把美的形貌与美 方法及作用。 的德行结合起来吧。只 有这样，美才会放射出 真正的光辉。 ——培根《论美》
举例论证：通过列举事例来论证自己的观点。 知识链接：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 作用：：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）具体有力地证明了……
（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有 说服力。
3、08年江苏盐城市《 荣与辱》 ①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希 望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、 判断取舍的标准。 ②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢? ③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武 不做清朝的高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官 厚禄为荣，居下有节，自强不息。 ④他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、 富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 18、指出在③、④段中运用的论证方法： 举例论证、对比论证