演绎英语话剧活动方案

演绎英语话剧，展示你我风采

——英语戏剧演绎大赛

一. 大赛背景：

英语现在是一种国际性的语言，是众多优秀人才交流必不可少的交流工具。虽然我院是非英语的学院，但是无论对我们的专业学习还是就业英语都是很重要的。英语不再只是限定于专业学生学习，我们非专业生也需要学好英语，利用英语。因此，学生会英语俱乐部将举办英语故事演绎大赛活动为同学们提供一个交流英语的机会，增加同学们对英语的兴趣。

二. 大赛目的

为进一步丰富和活跃我校校园文化生活，激发大学生学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达水平，提高英语学习的效率和综合运用能力，激发舞台短剧及表演兴趣，充分调动广大学生参与活动的积极性，增进大学生对短剧艺术的了解，培养综合素质，陶冶艺术情操，展示我院大学生开拓进取、奋发向上、勇于承担历史使命和社会责任的精神面貌，现拟举办华南师范大学生科院学生英语戏剧小品表演大赛。

三. 主办单位：华南师范大学生命科学学院学生会学习部

四. 承办单位：华南师范大学生命科学学院学生会学习部英语俱乐部

五.参赛选手：生科院09、10级全体学生

六.参赛方式：

本次比赛是团队比赛。每个团队可由3--8人组成，可以跨班级组合。作品可以取材、改编于中外文学名著，也可以自行编写故事小品，但主题需围绕大学生校园生活，要有角色3－5个，并配简单的布景和道具，时间为8——10分钟。

七. 作品内容要求：

除中外文学名著外，其他戏剧小品内容为围绕大学生的学习、生活创作和改编的校园短剧，短剧素材应取自大学校园里学生熟悉的具有代表性的人和事。内容应着重反映当代大学生校园生活、丰富的内心世界和精神面貌。通过学生亲身演绎自己成长成才的历程，在表演中有机的融合思想性和教育性，展示大学生的风采。

八.比赛程序

大赛分预赛和决赛两个阶段:

1.预赛：三月18日

（1）预赛将是每个团队在特定时间上交剧本，由专业老师和师兄师姐选出优秀作品参加复赛。剧本要求是用A4纸打印版，剧本需注明角色，剧本内容全英，道具准备等详细信息，最后附上姓名，班级以及联系方式。

（2）宣传方式：1.通过召开学委例会，将此比赛通知各学委做好班里宣传工作

鼓励更多同学参加；

2.通过制作宣传海报大力宣传次比赛；

3.通过干事在课间向各位同学宣传；

（3）参赛者须在3月18日前向学委报名，学委再交到指定的工作人员。

2.决赛：3月25日

(1) 地点：一课课室

(2) 评委：专业英语指导老师与外文系师兄师姐

(3) 参赛组表演时按抽签编号顺序进行。比赛将会提前公开抽签结果决定出场顺序,未到者由本俱乐部代为抽签，参赛者不得有异议。会场听从主持人叫号依次登台，经叫号3次未回应者，视为弃权。。

(4)参赛者抽取出场序号，请佩戴号次于左胸前，以兹识别。

(5) 评分标准(满分100分)：

从语言能力、表演表情神态、故事内容新颖性，情景逼真性，综合印象五部分对参赛小组进行评分。满分为100分。

1．语言能力：要求脱稿演讲，语音语调标准，口齿清晰，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底。

2．表演表情神态：善于运用目光接触、面部表情、手势等身体语言，语调抑扬顿挫，有较强的艺术感染力。

3. 故事内容新颖性：短剧、小品内容必须积极健康，主题突出，充满青春活力

4. 情景逼真性：能够从PPT,道具，音乐等形式表达情景的逼真性，营造一个故

事情景。

5．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

(5) 奖项设置：

一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，最佳编剧奖1组，最佳表演奖1组

九．活动流程：

1.3月11日——3月18日为本次活动的宣传工作：宣传海报的制作与张贴；学委例会通知比赛；部门全体人员到宿舍宣传，鼓励更多同学参加。

2.3月18日——3月20日为本次比赛的前期活动工作：确定报名的参赛者名单并做好通知工作；邀请老师；比赛所需物品的准备。

3.3月20日——3月23日通知参赛者做好准备。确定时间，地点，再次邀请评委与嘉宾。

4.活动当天：18：30分布场——19：00进行比赛（主持人宣布比赛开始，欢迎嘉宾与评委，宣读比赛流程）——21：00比赛结束，颁奖

十.经费预算：

十一．活动安排：

十二.可行性分析：

1.根据上学期的英语演讲比赛情况，生科院的同学对英语比较有兴趣，而且也希望有机会参加各种的英语比赛。

2.英语故事演绎大赛是团队比赛，这样不但可以让更多想表演而没信心的同学有勇气参加比赛，而且同学们在排练过程中会彼此学习，一起进步。

3.英语戏剧演绎大赛是我院首次的英语比赛，其新鲜性，娱乐性必然吸引大量同

学，也给我院注入新鲜的血液。

十三.活动效果预测：

1.通过这个团队比赛，为学生提供一个展现个人风采的舞台，提供一个锻炼自我、

提高综合

素质的机会，锻炼英语口语的机会。

2.采用比赛的形式，整个活动的气氛都会很好，而且比赛的内容也充分切合了“演

绎英语戏剧，展示你我风采”主题。

3.通过本次大赛的举行，加之学生会的各种宣传渠道，生科院学生会英语俱乐

部一定会给同学们一个深刻的印象，在同学心中树立一个品牌。

十四．活动总结

活动结束1、2天后英语俱乐部内部组织一次活动总结会议，针对此次活动中出现的问题进行总结和分析，发扬我们英语俱乐部的优势，改正我们工作中的不足，提高我们的工作能力和各部门的协调能力，并为办好接下来的系列活动而努力。

附件1：

英语戏剧演绎大赛评分表