三年级阅读理解

阅读理解

我们校园里有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴，石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开，有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵呀！

1、给短文加上一个恰当的题目。

2、描写菊花颜色的词语有、、、

3、从文中抄出你喜欢的四字词。

、、、

4、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。

5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句抄下来。

6、请依照“有黄的，有白的还有红的”这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。

7、读了这篇短文你有什么话想对园丁叔叔说呢？

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西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的、淡绿的，杏黄的，一块块，一条条（）。因为海底高低不平有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。

1、在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“”

画出表示原因的句子。

3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来

（）－（）（）－（）

4、文中的词用的太恰当了，我来填一填

（）的蠕动（）的鹿角（）的花朵（）的海水

5、海底里有、、这三

种生物。

6、把你喜欢文中的一个句子抄下来，诉我为什么喜欢这

句话

---精心整理，希望对您有所帮助