小学语文一年级第二学期教学 内容(要求)以及课时安排

小学语文一年级第二学期教学内容（要求）以及课时安排

概述：

一年级第二学期分为“读课文识字（1）、读课文趣味识字、读课文识字（2）、读课文查字典识字(部首)、读课文查字典识字（音序）”五个阶段，共计45篇课文,8首古诗，语文快乐宫8个，听说活动6次。能在语言环境中正确认读414个生字，会在田字格中正确描摹222个汉字。能正确认读“词语表”中327个词语，抄写、默写常用词语105个（第25课～第45课）。继续巩固汉语拼音，能比较熟练地拼读音节（无抄写默写要求）。能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，尝试读出问句、感叹句的语气。能在教师的指导下，大致了解课文的内容。能熟读、背诵8首古诗。能在老师的指导下，用比较完整的句子说出听到的内容。

根据课程方案的要求，每周安排9课时的语文课，一年级第二学期共计153课时，教材内容实际教学需116课时，有37课时机动。另外，每周安排1课时的语文拓展课，一年级第二学期共计17个课时，主要用于集中的写字指导。

小学语文一年级第二学期学习内容一览表

阶段读

课题

1、春天在哪

汉语拼音

滚动复习

识字

哪、枝、柳、

写字

描摹: 认读：

词语句子

一、朗读下面的句子，注意读好带

朗读/背诵

朗读

课时安排

2

课

文

识

字

(1)

里》

＊2、《闹花

灯》

3、《春雨沙

沙》

4、《一粒种

子》强化拼读

滚动复习

强化拼读

滚动复习

强化拼读

滚动复习

强化拼读

脸、醒、换、

新、豆

流、潮、通、

金、光、情、

禁、片

像、图、岸、

座、坡、种、

民、植

觉、得、和、

就、点、喝、

舒、服、轻

枝、脸、

换、豆

描摹:

情、流、

金、片

描摹:

坡、种、

图、植

描摹:

喝、得、

和、点

春天、哪里、枝头、

柳条、桃花、醒、

换、新衣

认读：

人流如潮、灯火通明、

金光闪闪、情不自禁、

一片、欢乐

认读：

图画、对岸、一座、

山坡、农民、植树、

多么

认读：

种子、觉得、身子、喝、

舒服、松土、唱歌、

光明

点的词语。

．．．

．．．

二、依照课文，说说春天在哪里。

春天在哪里？春天在：

，。

/

朗读句子，注意带点字的读音

．．

．

2穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅

．

．

读句子,注意不加字,不漏字。

1 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟

在唱歌，小朋友也在唱歌。

2 春风送来了温暖，春雨滋润了泥

土，可爱的小鸟呼唤着种子——赶

朗读

朗读

朗读

1.5

2

2

春天的风微微吹动，柳条儿跳

舞，桃花儿脸红。