发展社会学 第二章 发展社会学的发展理论PPT课件

价值取向的内因论
四、现代化理论的新发展
第二次现代化理论
1998年，中国学者何传 启发表“知识经济与第二次 现代化”一文，随后出版 《第二次现代化——人类文 明进程的启示》一书（何传 启，1999），全面提出“第 二次现代化理论”。
4个时代 16阶段
工具时代 农业时代 工业时代 知识时代
起步期 发展期 成熟期 过渡期
第二章 发展社会学的发展理论
❖经典现代化理论 ❖依附理论 ❖世界体系理论
第一节 经典现代化理论
❖ 现代化理论产生于20世纪50年代，兴盛于60年代。现 代化理论并非并不是一个统一的体系，而是一个基于 一种一致理论观点的理论流派。现代化理论主要是发 达国家的学者根据发达国家自身的发展经验抽象出来 的一套发展理论，并试图把它推广到发展中国家。
倒退。
（二）不同之处
1.历史时间不同。第一次现代化指18世纪70年代以来的 变化，第二次现代化指20世纪70年代以后的变化。
2.发展起点不同。第一次现代化以农业文明为起点。第 二次现代化以工业文明为起点。
3.发展速度不同。从起步阶段看，第一次现代化进程相 对较慢，第二次现代化进程相对较快。
4.发展结果不同。第一次现代化实现了从农业时代向工 业时代的转移，第二次现代化实现从工业时代向知识 时代的转移。
两次现代化的比较
(一)相同或相似之处
1.都是一个历史过程，实现从一个时代向另一个时代的转 移。
2.都具有历史原因和发展动力，虽然原因和动力不同。 3.都发生了深刻的质和量的变化，包括政治、经济、社会、
知识和文化变化等。 4.都实现了人类文明的巨大进步，生活水平的大幅提高。 5.进程都是不平坦的，有困难、冲突、错折、甚至暂时的
起步期 发展期 成熟期 过渡期
起步期 发展期 成熟期 过渡期
起步期 发展期 成熟期 过渡期
大致时间
250万－0.6万年前 250万－20万年前 20万－4万年前 4万－1万年前 1万－0.6万年前 公元前4000－1763年 公元前4000－500年 公元前500－公元618年 公元618－1500年 公元1500－1763年 1763－1970年 1763－1870年 1871－1913年 1914－1945年 1946－1970年 1971－2100年 1971－1992年 1993－2030年 2031－2060年 2061－2100年
二、经典现代化理论的主要观点
（一）两分法 （1）帕森斯的两分法
传统社会
1、选择取向：团体取向 2、价值标准：特殊性标准 3、角色关系：扩散性 4、行为动机：情感性 5、角色评价：先赋取向
现代社会
1、选择取向：个人利益取向 2、价值标准：普遍性标准 3、角色关系：专一性 4、行为动机：情感无涉性 5、角色评价：成就取向
大约跨 度
250万年 230万年 16万年 3万年 4千年 5800年 3500年 1100年 900年 260年 210年 110年 40年 30年 20年 130年 20年 40年 30年 40年
主要特征
工具制造、原始文化 旧石器早期 旧石器中期 旧石器晚期 新石器、铜器 农业文明发展阶段 古代农业文明 古典农业文明 东方文明、欧洲中世纪 欧洲商业、科学和政治革命 工业文明发展阶段 第一次产业革命，机械化 第二次产业革命，电力革命 世界大战、家庭机械化、电气化、联合国 第三次产业革命， 农业国家现代化 知识文明发展阶段 第一次信息革命、高技术 第二次信息革命、赛博空间 生物革命、知识创新 时空控制、重返自然
5.主要特点不同。两次现代化在政治、经济、社会、知 识和文化等领域的变化的特点不同。
不了解过去，就难以把握今天，还可能失去未来。 对于一个民族是这样，对于一个人也是这样。
世界上最可悲的事情，没过于方向不明决心大，自己 都不知道要做什么、能做什么、在做什么，就盲目大干快 上，结局可想而知，除非上帝永远与你同在。
（2）批评意见
它渗透了西方中心主义的价值观。 A
它区分传统与现代的各种标准，很
B
难被现实所精确证明。
它把传统社会和现代社会解释成对
C
立的两极，而没有说明“过渡”。
（二）对非西方不发达国家的发展问题的分析
❖1.在发展阶段上，现代化理论认为非西方国 家仍处在传统社会阶段，西方发达国家与非 西方不发达国家的发展应是一致的。
❖ 现代化理论作为一种发展理论，有着很明确的界定： 指二战之后首先在美国兴起的、关于非西方不发达国 家如何实现发展的理论。
一、现代化理论的基础
1．现代化理论的现实基础 —资本主义的新发展 —落后国家的发展问题开始凸显 2．现代化理论的理论基础 —孔德的社会发展三阶段论 —斯宾塞的社会有机进化论 —迪尔凯姆的机械社会向有机社会过度理论 —韦伯的行动类型、权威类型和科层制理论
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❖第二次现代化理论赋予“现代化”三种新的涵义：
❖ 其一，第一次现代化，指从农业时代向工业时代、农业 经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工 业文明的转变。
❖ 其二，第二次现代化，指从工业时代向知识时代、工业 经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知 识文明的转变。
❖ 其三，未来的现代化，指完成第二次现代化后，人类 社会进行的新的现代化。
❖2.在发展原因上，现代化后理论将非西方不 发达国家未能实现现代化发展的原因归咎于 其社会内部的“传统性”。
❖3.在发展途径上，现代化理论认为，非西方 不发达国家要实现现代化发展的唯一途径， 就是西方化或照搬西方模式。
三、对于现代化理论的反思
1
西方文化的中Fra Baidu bibliotek论
2
发展道路的同一论
3
思维方式的两极论
4
人类文明进步的坐标系：4个时代16个阶段2次现代化， 为我们提供了自我判断的坐标。
你可以通过对比找到自己国家、民族和个人在文明进 程中的位置，发现你的过去、现在和未来。
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