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读书现状：
中外学生读书量差距： • 犹太人平均每年每人读书64 本； • 前苏联平均每年每人读书55本； • 美国人平均每人每年看书21本； • 日本人平均每人每年看书17本； • 而我国平均每人每年不到3本。
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犹太人读书的启示
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•亲，读书去吧！
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读书日相关知识
• 读书节来自美丽的传说
现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯
到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。
•
4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治
节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主
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几条有关读书的名言
• 1、行万里路，读万卷书。 • 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 • 3、读书破万卷，下笔如有神。 • 4、少壮不努力，老大徒悲伤。 • 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 • 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 • 7、读书要三到：心到、眼到、口到 • 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 • 9、一日无书，百事荒废。——陈寿 • 10、书是人类进步的阶梯。——高尔基
23日也是英国著名作家塞万提斯、莎 士比亚、维加3位著名文学大师的辞世 纪念日。
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• 1996年开始，美国将每年四月定为“全国 诗月”。
• 英国政府接受了“世界图书日”的倡议， 在每年3月6日举行读书节活动。
• “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是 年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推 动人类社会和文化进步的人们所做出的伟 大贡献表示感谢和尊重。
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一、几条有关读书的名言：
1、书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。 2、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 3、书是面包——（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的 人扑在面包上一样。 4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。——（英） 弗兰西斯.培根 5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别 力。——赫尔岑(俄哲学家、思想家 )
犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史 上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊 德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统 计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太 人为0．64，非犹太人为0．023。 犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经 科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教 育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母， 为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规 定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接 受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。重视教育，成了 犹太民族的优良传统。
回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到
这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠
Leabharlann Baidu
送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿
成习。
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• 1995年11月15日，联合国教科文组 织作出决议，将每年的4月23日定为 “世界读书日”这一天各地的书店都 悬挂出醒目的庆祝标志－－一本打开 的书，中间是一颗心。巧合的是，4月
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• 犹太人好读书，爱看报。以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路 撒冷邮报。该报每日48版，年定价180美元，发行100万份。每个村镇都 有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。
• 犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》， 滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到 书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样 一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走 的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他： “孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它— ——就是智慧。”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。 对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可 见犹太多伟人不是偶然的。
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华张闻侯罗广宝一林庚厚多抄猜吃醉书书书书
著同尾闭酌自罗而不数亏有这了白他啊闻 他 非 直 找 在 里 不相于火一话摊有他到终庚名。地目完己已至学值用篇半的的，一 结 凡 到 不 书 捧 能这声他纯次书也顶图于这数他读静毕猜培于家的处论年书妻简部语 勤 青 ， 未 着 书 被《多婚。迎到房着看书言 奋 的 他 能 狂 馆 他谑种学拿，思再想养使张论，文多页子直读的大亲新里一书，大 好 程 为 如 风 里 抄浪猜家到而。打的了自广文就共。上对是书那清的郎找本，就师 学 度 了 愿 ， 去 录》读华 一 是 他 开 一 自 己 厚 ， 一 因 ， 他 吃2成天早花。到书一0决侯，，买。冒抄到，法罗 本 对 猜 书 致 己 沦 有 觉 遍 为 留 开 书多瘾 ， 亲 轿 急 了 人 看定宝使成到后着书手跑不庚 书 着 想 ， ， 的 为 一 得 又 经 下 玩 。页， 洞 朋 快 得 他 了 就把林他为自来大，。遍仅读 ， 书 书 如 他 思 书 次 对 一 常 一 笑，一 房 好 到 大 。 迷 要书只的有己，雪一了节书 不 思 的 果 就 维 的 看 自 遍 的 条 说抄上艺名想他，部北他看 里 友 家 家 他 。 “回过术的买得一十京省的 是 考 谋 作 不 力 奴 到 己 地 反 明 ，反就 张 都 时 东 仍 怪 醉来三水语的知连多城了方 翻 一 篇 者 再 和 隶 了 的 反 复 显 这反“ 灯 来 ， 寻 穿 不 ”。年平言一北十万所读法 开 会 布 的 读 想 。 一 研 复 翻 的 哪复醉 结 登 人 西 着 得 。适小专部京八字达有书从 思 象 阅 黑与，局了篇究摸叫复门”彩们找旧人值学 家 明 图 天 的到的时头路力读印众然，。关工，念地贺，，还，袍家冬， 。 代 书 都 书了旧间至与，。。不后斟华于作洁书念喜就热到结，说日由 有 笑 馆 跑 ，炉书，，，在闹处果手他
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读书现状：
中外学生读书量差距： • 犹太人平均每年每人读书64 本； • 前苏联平均每年每人读书55本； • 美国人平均每人每年看书21本； • 日本人平均每人每年看书17本； • 而我国平均每人每年不到3本。
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犹太人读书的启示
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• 读书节来自美丽的传说
现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯
到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。
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• 1、行万里路，读万卷书。 • 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 • 3、读书破万卷，下笔如有神。 • 4、少壮不努力，老大徒悲伤。 • 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 • 6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 • 7、读书要三到：心到、眼到、口到 • 8、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 • 9、一日无书，百事荒废。——陈寿 • 10、书是人类进步的阶梯。——高尔基
23日也是英国著名作家塞万提斯、莎 士比亚、维加3位著名文学大师的辞世 纪念日。
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• 1996年开始，美国将每年四月定为“全国 诗月”。
• 英国政府接受了“世界图书日”的倡议， 在每年3月6日举行读书节活动。
• “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是 年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推 动人类社会和文化进步的人们所做出的伟 大贡献表示感谢和尊重。
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1、书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。 2、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 3、书是面包——（俄）高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的 人扑在面包上一样。 4、读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。——（英） 弗兰西斯.培根 5、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别 力。——赫尔岑(俄哲学家、思想家 )
犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史 上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊 德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统 计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太 人为0．64，非犹太人为0．023。 犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经 科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教 育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母， 为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规 定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接 受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。重视教育，成了 犹太民族的优良传统。
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• 犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》， 滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到 书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样 一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走 的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他： “孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它— ——就是智慧。”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。 对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可 见犹太多伟人不是偶然的。
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