苏州实验中学方案设计

中 心 区 鸟 瞰 效 果 图
总 平 面 图
苏州实验中学位于苏州古城西畔，地处国家级开发区——苏州高新技 术开发区的核心区域，深受古老文明和现代文明的熏陶，是高新区重 点高中的原拆原建工程。
基地西临苏州乐园、狮山、何山公园，南侧为高新区中央商务区，东 望苏州老城。
基地周边分析
基地范围：基地形状较为方正，南北向约260 米，东西向约为240 米。 基地周边交通：通往基地主要道路为南侧金山路，西侧设置有步行路。 基地周边功能：基地两侧临水，西侧为初中用地，南侧有两栋待建商住高层。
布局生成
2.根据动静分区和沿街面确定体育馆位置
布局生成
3.根据南侧高层阴影影响退让，确定教学区位置
布局生成
4.根据景观面确定宿舍位置，深化教学楼体量，形成院落空 间
布局生成
5.细化图书馆，实验楼和食堂
布局生成
6.加入廊道和下沉广场
布局生成
布局比较
『一园』本方案主张园林空间的“小中见大”，以有限的面积，造无限的空间。通过庭、廊、园、圃的
B-B剖面图
C-C剖面图
谢谢！
整 体 鸟 瞰 效 果 图
西 侧 鸟 瞰 效 果 图
沿 街 主 入 口 人 视 效 果 图
习 园 人 视 效 果 图
下 沉 庭 院 人 视 效 果 图
餐 厅 人 视 效 果 图
内 院 鸟 瞰 效 果 图
下 沉 广 场 及 图 书 行 政 鸟 瞰 效 果 图
中 心 区 鸟 瞰 效 果 图
苏
州
实
验
中
学
方
案
设
计
汇
报
2014.01.
整 体 鸟 瞰 效 果 图
西 侧 鸟 瞰 效 果 图
沿 街 主 入 口 人 视 效 果 图
习 园 人 视 效 果 图
下 沉 庭 院 人 视 效 果 图
餐 厅 人 视 效 果 图
内 院 鸟 瞰 效 果 图
下 沉 广 场 及 图 书 行 政 鸟 瞰 效 果 图
基于苏州博物馆、苏州火车站等基于传统元素与地域性的优秀地标性现代建筑 实践，本方案将继续探求一个根植于文化名城的中国性建筑的尝试。
1.如何创造良好的校园 形象？
2.如何为学生和老师提供 最优的学习和工作环境？ 如何打造有苏州特点的校 园空间？
3.如何在校园中创造丰富 多样的活动空间？
合院
书院
形象策略一 将中国传统ห้องสมุดไป่ตู้落空间转译为书院空间，为学生营造具有围合感的,安静的学习氛围
形象策略二
从传统书画中抽象出“线的动势”，运用于建筑造型的设计中
空间策略
方案总体布局空间的收放，取材于苏州园林中的“庭”、“廊”、“园”、“圃”
地面
廊道
屋顶
高密度策略：充分利用有限的面积创造多种活动空间模式
活动策略
立体的活动空间：不同高度的基面，营造出丰富的空间体验
活动策略
过渡区 静
动
1.根据教学区与左侧校园教学区间距确定操场最优位置，从 而确定动静分区和过渡区
串接，同时充分挖掘地上地下的空间潜力，营造出现代高效的园林校园
『一轴双廊
学校的各建筑按照一条南北轴线关系进行布局。主轴通过观书廊及体艺廊的二层平台， 』 有机的串接起行政区， 教学区，休闲区，生活区的公共活动性场所。在主轴两侧辅以 “观书廊”“体艺廊”两条步行廊道，强化轴线感
『五区』
『六景』本方案为苏州实验中学新校区规划了“书院六景”六景营造出独特的校园环境，并成为 苏州实验中学历史的传承与延续。
总平面图
地下一层平面拼接图 地下一层平面拼接图
一层平面拼接图 一层平面拼接图
二层平面拼接图 二层平面拼接图
行政图书馆平面图
行政图书馆平面图
综合实验楼平面图
综合实验楼平面图
综合实验楼平面图
教学楼平面图
教学楼平面图
体育馆平面图
体育馆平面图
宿舍平面图
沿街立面图
沿内院立面图
A-A剖面图
景观绿化意向
仿石涂料
玻璃幕墙
仿木铝合金格栅
金属屋面
立面材料分析
1.雨水回收
2.植草屋面 3.立面格栅遮阳
节能设计分析
日照分析
根据《GB_50099-2011_ 中小学校设计规范》和《江苏省城市规划管理技术规定(2011版)》， 教学楼满足冬至日两小时日照要求、宿舍楼满足住宅设计要求，满足大寒日一小时日照。
功能分析
基地入口分析
车行流线分析
人行流线分析
消防流线分析
立体交通流线分析
下沉庭院的引入串起地下各功能空间，提供自然通风采光的同时，丰富了校园公共空间的使用层次。通过与 各个高度的平台的衔接，自然将课余人流引入中部休闲区域。下沉庭院也联通至地下车库，方便到达。
南北向下沉广场剖面空间示意图
动区——操场体育馆，静区——教学楼之间通过中部休闲区域衔接，学生可以分别通过一层及二层平台在两 者间方便往来。
东西向剖面空间示意图
空间景观分析
连续的内院景观设计结合建筑，在报告厅二层形成屋顶绿化平台，配合四季绿化的种植，景观绿化以 自然绿意延伸至建筑内部，从教学楼和图书馆上面俯瞰尤显生机勃勃。