军事理论课论文

军事理论教育课有感

一学期的军事理论课已经结束了，短短几周的课程，让我的军事理论知识得到了质和量的飞跃。不仅了解了什么是国防，还有何为军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，让我懂得并掌握了很多基本军事理论与军事技能，不仅增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，而且也加强组织和纪律性，使我的综合素质得到了全面提高。

作为一名当代大学生，我们历经了从未成年人到成年人的转变，开始要学会对自己和对别人负责，独立面对属于自己的人生。同样的，在这样一个转变中，我们已经不能再仅仅拘泥于学习课本上的知识，束缚了自己的思想，而是应该更加开阔自己的视野，要让自己看得更高更远，要树立起正确的意识观念。此时的军事理论教育就是这样的一剂强心针：它帮助我们强化自己的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。适时的国防和军事知识的教育，引领我们开始思考作为社会中的一个人，我，应该怎样对自己的国家负责；我，对自己，或父母，朋友的价值，甚至是对社会和国家的价值所在。在这个过程中，随着对中国国防力量的日益了解和深入探究，我们伟大的祖国增强了我的民族自尊心和自豪感。

说到军事知识，大家第一个想到的都应该是国防。那么何为国防呢？顾名思义，国防就是国家防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能，而捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆则是国防的主要任务。国防的性质是由国家的社会制度和国家政策所决定的。国家的社会制度不同，制定的国防政策和追求的国防目标也就不同，因而，国防的类型也会各不相同。目前，世界上的国防类型大致有四种：扩张型、自卫型、联盟型和中立型。我国的国防属于积极防御、自卫型国防。

古语有云：国无防不立，民无兵不安。我国古代的军事理论家就早已看到了国防在国家建设中的巨大作用。只有建立起了强大的国防，才促进了社会的全面的发展。中国数千年的国防史告诉我们：想要国防强大起来，经济发展是基础。国防建设的基础是国家的经济建设，强大的国防必须有强大的经济力量作后盾。孙子指出：兵不强则不可以摧敌，国不富不可以养兵，富国是强兵之本，强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。其次，政治开明是根本。政治与国防紧密相关，国家的政治建设，规定着国家防务的性质、任务和建设方向。国家政治的兴衰决定着国防的兴衰。良好的政治是固国强兵的根本。最后，国家统一和民族团结是国防强大的关键。翻开几千年的国防史，我们不难发现这样一个规律：凡是国家统一、民族团结的时期，国防就巩固、就强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、就颓败。统一的祖国和团结的民族是强大国防的关键。为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。

我国是世界上少有的几个地缘环境十分复杂，有众多陆海邻国和历史遗留的边界领土争端的国家。周边国家是我们国家安全的屏障、经济发展的市场、政治稳定的依托。因此需要我们和周边国家友好相处。只要我们坚持“与邻为善”、“以邻为伴”政策, 积极稳妥地处理与周边国家的关系, 中国的发展就会建立在和平的周边环境之中。所以, 我们不仅要十分注意将睦邻政策的许多好传统加以继承和发扬, 而且要非常理解周边邻国对中国日益增强的综合国力持有的复杂心态。同样, 周边国家也需要谋求建立一个有利于他们发展经济的国际环境, 中国和周边各国都希望在相互共存的国际空间中发展前进, 以便实现双方需要的“双赢”。当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国周边安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和

平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献。

就目前情况看，我国的国防政策主要内容包括，从事国防建设和使用国防力量的目的、方针、重点、体制、途径等。我们实行积极防御，坚决保卫国家利益；国防建设要与国家经济建设协调发展，服从和服务于国家经济建设；坚持走有中国特色的精兵之路；独立自主地建设和巩固国防；实现国防现代化；实行军民结合，全民自卫；致力于维护世界和平和促进人类进步事业。

在这些政策的指导下，我国的国防建设取得了显著的成就。包括：建立了有中国特色的武装力量领导体制；中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性的进展；形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；国防后备力量建设取得了长足的发展。

每当看到这些，我总是情不自禁为我们伟大的祖国而感到无比的骄傲和自豪。中国式真的在成长！这条东方巨龙终于完完全全从沉睡中苏醒过来，像世界展示着他的独特的精神风貌。

但是，目前我国是一个发展中国家，经济技术都相对落后，国防实力也不强大，中国人民解放军作为国家安全的主体，必须加快向机械化、信息化转变的步伐，尤其是发展海军、空军和高技术合成兵种力量，加速中国特色的军事变革，把人民解放军建设成为一支现代化的武装力量，才能保证中国主权不受侵犯、领土完整统一和安全、参与维护世界国际新秩序及在国际军事交往与对抗中掌握战略主动权，也才能保证我国平等参与严酷的国际竞争。

在这里，军队的建设就尤为重要了。现代战争已经不再是军队数量左右战争成败。我们需要的是先进的军事理念，高水平的军事素养，高科技的军事装备。未来的战争是信息化的战争，是高科技高技术的战争，是不见硝烟的战争。如何在这些战争中立于不败之地，是我们建立军队，军队改革的当务之急。

何为军事高技术战争？它是指从工业社会同信息社会过度时期产生的既有工业社会机械化战争的特征又有信息化社会信息化战争的特点，大量运用信息化武器，即高技术兵器的过度型战争。用一个简单的公式表示为：机械化+信息化=高技术战争。

为了打好这场战争，我们应该树立高技术条件下以劣胜优的信心，要客观分析高技术武器装备的优势与局限性，充分认识和发挥自己的优势。其次是加强高技术战争理论的研究，加强高技术条件下人民战争理论的研究，加强理论研究的针对性。再次是努力加强我军现代化建设，加速发展高技术武器装备，加强教育训练，全面提高我军的素质。

在军事理论课的学习中，我认为应该注重讲讲高科技战争的知识，并播放一些纪录片以帮助我们更好地理解高科技战争的意义所在。军事理论课不仅引起了我对电子对抗的兴趣还吸引我更深一步去了解单兵种作战。以后我一定会更加关注这方面的知识，扩大自己的知识面。

通过这几节的理论课，我真切地感受到了中国的日益强大，但是也不禁担心中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全。站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全；有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕．以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。

在军事理论课的教学中，我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。军事教育让我拥有了一颗感恩的心：感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一做出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民，感谢授予我这些知识的各位教官们。

大学四年，这一抹绿将会时时刻刻陪伴着我！