初二关于写我的第一次科学尝试作文

初二关于写我的第一次科学尝试作文

今天，我带大家做一个实验，是关于赛艇的，但这艘赛艇非同一般，它的主要工具是

我们生活中不可少的一样物品——肥皂。

首先，要有备而来，工具材料：水和肥皂是主角，火柴和塑料盆是配角，火柴起一个

支撑作用，盆子只不过为了盛水。第一步：小心地把火柴的前四分之一劈开一段，注意不

要太长了，稍过一点是不影响的，还有，要注意安全喔!第二步：盆中倒入适量的清水。

第三步：把火柴劈开的那一头，塞进一小块肥皂。第四步：把制作完成的赛艇放入清水中，它先会慢悠悠地走，随后加快速度，在碰墙后，它还会掉头继续走喔!

大家还可以找几个人，用大盆盛水，做几个赛艇一起比赛，那一定非常有趣。

我告诉你们，如果你把火柴劈的太长，赛艇的速度就会减慢。大家还可以尝试一下把

肥皂包在火柴的一头上，看看跑的是不是最快，一定要包紧，否则肥皂中途可能掉下来，

那时，就没了动力，你就可能落在最后。

但在又是为什么呢?让我们一起去问一问可爱的聪明豆博士吧!

咳，咳，咳!认真听，这是因为肥皂在水里慢慢融化，不断地破坏水的表面张力，而

它前面的确毫发无损，后方的水分子被前方的拉去，就可以推动赛艇。但要注意水要及时换，否则，赛艇会停止前进，因为肥皂把水上表面张力全破坏了，就不会产生动力了。懂

了吗?懂了，欢迎观看下一期的科学对对碰。

在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今

仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。

“叮铃铃”上课了，同学们陆续的回到教室，看着讲台有一块冰和一支笔还有一张纸，我在想：今天会做什么实验呢?王老师走进教室，对大家说：“同学们，今天我们来做一

个有趣的实验，名字叫做”冰上写字“。”听到这个名字，我不禁想道：冰上怎么能写字呢?怎么样才能在冰上写字呢?我带这疑问来看王老师的实验，“那我们开始吧。”王老师

先在一张纸上写一个“墨”字，接着再把它小心翼翼的放到冰块上，王老师不时不时的流

着汗，仿佛豆大的雨珠一颗一颗往下掉，教室的气氛瞬间紧张起来，同学目不转睛的看着

王老师的实验，就连地上掉了一根针都听得见，终于，那一张纸整整齐齐的铺在冰块上，

过了20分钟，奇迹出现了，冰块上竟然出现了一个“墨”字，那正是王老师写的。王老

师说：“大家想知道为什么冰块上会出现凹凸的字吗?”“想!”“这是因为老师用黑色的

笔写的，大家都知道黑色吸热，才会出现在冰上写字的有趣现象。”哦，原来是这样，大

家相互看，便笑着说：“今天我们又学会一个新知识!”说完，大家哈哈大笑了起来。

经过这一次的实验，我明白了科学也并不是什么很深奥的知识。在生活中，只要我细

心观察，也可以发现与众不同的科学。

星期四放学的时候，老师给我们布置了一个实验——“不湿的纸团”。老师要求把一个纸团塞入杯子底部，再把纸团压紧，然后把杯子倒立着垂直放入水中，过一会再把杯子拿出来，看看纸团会不会湿。我心里想：“这么简单，还用做实验呀，想也想得出来，肯定会湿呀!”老师说：“我从有的同学表情中已经看出来心里想的是什么了，但是科学不是凭想象的，一定要亲自动手试试，才能知道真正的结果。”

放学回到家，为了验证自己的想象没有错，我赶紧按照老师的要求开始做实验，结果把杯子往水里放的时候，由于没有垂直放下，还没有往下按，水就已经灌进了杯子里，纸团全湿了。实验失败了，我懊恼极了。就从新换了一个杯子，准备了纸团，严格按照老师的要求把纸团塞入杯子底部，又用手把它压紧，这一次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接着我把杯子倒立着垂直放入水中，这次纸杯没歪斜也没有进水，这时我心里既好奇又紧张，好奇是纸团究竟会不会湿呢?紧张是我的猜测究竟是对是错?过了一会，我取出纸团，竟一丝水气也没有。这结果令我特别的惊讶，这究竟是什么道理呢?纸团为什么会不湿呢?我的心里充满了疑惑。带着这个疑惑我去百度里搜索答案，原来杯子里有空气，空气阻挡着水进不到杯子里边，所以杯子里的纸团才不会湿。

看来、科学王国真是充满了神奇的奥秘，今后我一定要更加努力的学习，研究出更多的科学知识，来为人类服务。

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感谢您的阅读，祝您生活愉快。