4.3班集体以我为荣

班集体以我为荣
学会团结合作
班集体中的团结
• 活动：无敌风火轮
• 6-8个人一组，利用材料 制作一个可以容纳全体团 体成员的封闭式大圆环， 将圆环立起来，全体成员 站在圆环上边走边滚动大 圆环。看哪一组最先到达 目的地，途中不能撕坏圆 环。
来自百度文库行万里
• 每个小组手拿一本书，做 成凹槽状，将乒乓球连续 转动到下一个队员的球槽 中，并迅速地排到队伍的 末端，继续传送前方队员 传来的球，直到球安全的 到达指定的目的地为止。
• 每年大雁都要成群结队地飞往温暖的南方过冬，雁群常常排成 “人字形”或“一字形”飞行，因为最前面的大雁拍打几下翅膀， 会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流， 飞得更快更省力。但是头雁的工作较为辛苦，因此每隔一阵子， 其他大雁就会飞到头雁的位置进行替代。
你能说出其他需要团结协作的 活动吗？
功吗？胜利到达目的的功劳应该归于谁？
民谣欣赏：三个和尚
• 一个和尚挑水喝， • 两个和尚抬水喝， • 三个和尚没水喝。
民谣欣赏：蚂蚁搬米
• 一只蚂蚁来搬米， 搬来搬去搬不起；
• 两只蚂蚁来搬米， 身体晃来又晃去；
• 三只蚂蚁来搬米， 轻轻抬着进洞里
一个人的力量是有限的，只有 团结在一起，才能发挥最大的 力量。
这两首民谣告诉了你什么？
动物之间的团结协作
每个人都是集体中的一个零件，专注好自 己的职责，互相帮助，相信一定会建立一 个温暖和谐的大家庭。
穿越呼啦圈
• 全员将手牵起来，在不松开手的情况下将呼啦圈穿过队伍； • 最后倒回来抵达第一位同学； • 用时较短小队获胜； • 不能用手帮忙
讨论与分享
• 你们小组的合作是否成功？ • 如果在游戏中，你个人加快速度，而不与同学合作会出现什么结
果？ • 如果有一个人的动作快了或慢了，或是缺少一个人的参与可以成