语言运用的技巧
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语言运用的技巧
潜山县永兴高中王诗文
运用语言,要做到准确、生动、形象,而且要力求做到富有内涵和韵味,
令人读后如饮佳酿,如嚼甘蔗,余香满口,回味无穷。
古人在语言运用上十分讲究,为了炼字炼句,他们苦心经营,呕心沥血,
不知留下多少锦绣篇章,也不知留下了多少文坛佳话。
△二句三年得,一吟双泪流。(贾岛)
△为求一字稳,耐得半宵寒。(贾岛)
△吟安一个字,捻断数茎须。(卢延让)
△吟成五个字,用破一生心。(方平)
△语不惊人死不休。(杜甫)
古人的这些话虽不乏夸张的成分,但他们对语言运用的一丝不苟的严肃态
度、精益求精的精神确实值得我们学习和借鉴。
用好语言,不仅要有深厚的基本功、丰富的积累,还应掌握一些运用语言
的技巧。
、精心地选用词语。
△去年秋天,我像一片云,从四季常青的东海之滨飘.到了北京城。(呼应连贯,披露心情——轻松愉快)
△她的话使我笑痛了肚子,我重重地赏了她一拳。(欢乐、友谊)
△我把那份喜悦锁进了自己的记忆里。(记忆的珍贵、永久,秘密)
△几百双师生的眼睛,摄下了一个神圣的镜头。(语言陌生、新奇)
△他像一条老黄牛,反刍着悠悠的过去。(语言的陌生化)
△让我们播种希望,放飞理想。(陌生化)
△他有过五彩缤纷的昨天,我想,他也一定会有璀璨夺目的明天。(陌生化)△酒杯里盛满富裕,胡子里长满故事。(陌生化)
△忽然吧嗒吧嗒的声音把我的思路打断了,我看见黄豆粒大的雨点冷不丁
地东一颗西一颗地摔下来,砸在水泥地上,炸开一个个小小的水花。不一会,
雨声就由沙沙沙而刷刷刷,雨丝由断而连,由细而粗,雨大起来了。(《云赋》)巡警的一饼圆脸。(沈从文《腐蚀》(形象、贬抑)
△一把大铜壶的嘴,远远地向一个桌上的碗中洒出一线热水。(沈从文《建设》)(形象、技艺纯熟、准确)
△党员登记表》中对暴风雪的描写:颤抖、扫荡、摇撼、撞、撕、撒、怒
吼、咆哮、蹂躏、毁灭(写敌人的恐怖、猖獗、凶残)
△《药》:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老
栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着,一只手却撮着一个鲜红的
馒头,那红的还是一点一点的往下滴。老栓还踌躇着,黑的人便抢过
灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏,
转身去了。突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽
扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。
△
、恰当地运用修辞手法。
在运用语言时,如果能灵活运用一些修辞手法,也会使语言生动形象、富
有表现力。
△姜是老的辣,酒是陈的香。(广告词)
△李白举杯邀明月,苏轼把酒问青天。(广告词)
△茶杯在桌子上沉默着。(渲染环境,以境衬人)
△他天天用铁锤敲打着石头,敲醒了太阳,敲睡了月亮。(拈连,勤劳)△他生于年,他的童年梦是被日本鬼子的黄皮靴踏碎的。(比拟、形象、生动)
△人的一生,也像一条小河。年月,他这条小河流到了皖东,之后便一直
在安徽这块土地上流淌。
△大海在脚下沉吟着,诗人一般。
△路灯光没精打采的,是渴睡人的眼。(写物,绘态)
△生活不该封闭在钢筋混凝土浇铸的框子里。
△月亮哭了,泪水化作了星星。
△雨是出走的孩子,它终于回到了乡亲的怀抱,诉说着天上的故事。
△大海是天边无际的草原,雪白的浪花就是那数不清的羊群。
△我的眼力比你的好一百倍,就是两只蝴蝶飞过,我也看得清哪一只是祝
英台,哪一只是梁山伯。
△他种的瓜,一百里外就闻到香。
△女孩羞涩的时候是最美的,但她们中的一些人却急于要和羞涩告别。
△蛋糕上插满岁月。△节日浸泡在浓郁的酒香里
△胡子里长满故事△贫穷,挂在肮脏的衣襟上。
△喜欢拍马屁的人都是为了骑马,喜欢抬轿子的人,都是为了自己今后坐
轿。
△我是一滴雨点,落在妈妈的脸上,是一滴春泪;落在爸爸的掌上,是一
颗明珠。(舒婷诗句)
△大海是蓝色的,像深广的晴空;大海是绿色的,像滴翠的草原;大海是
彩色的,像迷人的童话;大海是的深情的,像妈妈的眼睛。(舒婷)△地球载着我绕太阳画了十七个圈。