课间文明礼仪

课间如何做到安全
1、在过道内不追打，不做危险的游戏。 2、远离危险区域：施工处，窗户，栏 杆。 3、不在楼梯口出追跑，打闹，以防从 楼梯滚下去。 4、不在教室里追逐打闹。
彩虹告诉你
安全名言警句
1. 2. 3. 4. 5.
你我都记牢
6. 7. 8. 9.
将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生 安全记在心，平安走天下。 道路牵着你我他，安全系着千万家。 平安比什么都重要。 安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽， “基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己 长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是 生命之本，安全是头等财富。 . 俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活， 就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。 中华儿女多奇志 不爱金钱爱安全。 曾经有一套安全规章摆在我面前，我没有好好遵守，等到出了事故时才后悔不 已，人世间最大的痛苦莫过于此。 患不在大，防范就行；险不大多，谨慎则灵。斯是工厂，惟我驰骋。操作不违 章，穿戴按规定，抽烟去定点，安全铭刻心。可以平安归，妻儿笑。无哭声之 乱耳，无伤残之苦衷。安全效益增，厂兴我亦荣。心里云：“乐在其中”。

课间十分钟，时间相对短暂，合理 分配时间十分重要。既可处理与上一节 课有关的事务，又可适当休息，还可为 下一节课的学习做准备。听到预备铃后 要迅速进入教室，特别是音乐、体育、 计算机等学科，要按时到达指定教室上 课。
牢记安全第一，时刻提醒自己注意安全， 时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成 伤害吗？凡是危险的事坚决不做，有些事 是不能尝试的，否则会致使终生遗憾。
课间适合开展哪些有意义的活 动呢？
以下哪些活动是不适合课间开展 的，为什么？
打篮球
写作业
跳皮筋
准备下节课学习物品
欣赏大自然
玩追逐游戏
你喜欢做哪些课间活动呢？

尽力地选择一些室外的小型的运动型游戏， 使自己从上一节课的繁重的精神劳动中解脱出 来。不适宜从事一些剧烈的、复杂的游戏活动， 更不要远离教室。否则，又让自己处于紧张的 精神状态和疲劳的体力付出中，不利于精力和 体力的恢复，会影响下一节课的正常学习。而 且，剧烈活动还会降低上一节课的学习质量。 根据心理学的“倒摄抑制”理论，后面过强的 记忆，会抑制前面的记忆。所以，如果一些同 学一下课就疯玩、疯闹肯定不行，过强的刺激 只会使上一堂课的学习内容化为乌有。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌
的人。举止言谈文明，与老师、父母、同 学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的 人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文
明的人，但有时可能没有认真对待一些事 情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
一天下午放学，几名学生正在进行扫除。学 生王某正在用托布托地，这是正巧一名放学的学 生李某踩在托布上面不甚摔倒了，致使李某左手 骨折。事发后学生王某立刻告诉了班主任老师， 老师立刻通知了学生家长并将孩子送了医院，使 孩子得到了及时治疗。
2006年10月25日晚四川省巴中市通江县广纳 镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后， 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡， 45名学生受伤。16日上午，新疆生产建设兵团农一 师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时， 发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受 伤； 11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货 两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通 事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙 泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
小红星告诉你
90年代我国0-14岁儿童意外死亡专调查显 示：在各种死亡原因中，意外死亡已占第一位。 据推算，我国15岁以下儿童每年因意外事故死 亡的达40-50万之多。 意外事故更多地造成儿童伤残。1987年全国调 查显示，5-14岁儿童因意外事故而致残的约有 175万，其中肢体伤残占60%。 据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交 通事故，每1分钟就有人受伤，
一 、 课 间 文 明 礼 仪
坚持积极、文明的课间活动 可以展示一个人的文明素养， 可以防止和缓解身体和大脑的疲劳， 日积月累起到健身强体的作用。
在不同的场合我们课间休息时应 该注意哪些礼仪呢？
场 合 一
教 室
学生在教室礼仪
1、如果在教室休息，要保持教室的安静； 2、如果同学间探讨问题，要轻声细语； 3、不要坐在桌子上，更不要在教室做体育活动； 4、未经主人同意不要随便动他人物品，也不要随 便翻阅他人的书籍、作业、日记等； 5、在教室不能随意吃零食，更不要随意丢弃食品 包装袋。
文明礼仪教育专题
引言： 礼仪是一种修养、一种气质、一种 文明、一种亲和力，它是人际交往的通行 证。一个人要有所成就，就必须从学礼开 始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良 好的自我形象是构建人生大厦的基石。你 想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿 百态的人际交往世界吗？那么我们就开始 从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！
场 合 二
楼 道
学生在楼道礼仪
1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行； 2、不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要 主动道歉； 3、遇到老师要停下脚步，主动问好；
场 合 三
办 公 室
学生进老师办公室礼仪
1、学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许 后方可进入； 2、在办公室不可随意翻动老师的东西； 3、向老师请教问题时，应面对老师，认真听老 师讲话，谈话时，声音要轻，以免影响其他老 师办公、休息； 4、如果老师讲完话，学生应向老师表明所问的 问题已经明白了，应向老师微微鞠躬和道谢， 再离去。
（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人 吗？ A.会 B.有时 C.不会 （7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队 吗？A.能 B.有时 C.不能 （8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业 吗？ A.能 B.有时 C.不能 （9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地 盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会 B.有 C.会 （10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务 室看病吗？A.会 B.有时 C.不会
（1）你平时说脏话吗?

A.Fra Baidu bibliotek说
B.

很少说 C.常说 （2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼 吗？A.能 B.有时 C.不能 （3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告 吗？A.是 B.有时 C.不 （4）你在家经常做一些力所能及的小事， 比如洗碗，叠被子？A.是 B.有时 C从来 不 （5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？ A.能 B.一会儿 C.不能
王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自 由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自 己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某 伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某 因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时， 班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事， 但也没有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼 红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗 后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某 的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂 伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情 虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。王某在 索赔无果的情况下，将同学陆某和学校告上了法庭，要求两被告 赔偿11.9万余元。
课间玩耍 发生意外 辽宁省某中学一年级学生王某， 在课间活动奔跑过程中，绊倒在地上，造成右手肘关节肿 痛。事发后学校及时与其家长联系，同时把王某送到附近 医院，经检查是右手肘关节处轻微骨裂。 接下来由学生 家长送孩子就治，但三个星期后，医生告知王某右手肘关 节处已经错位，要到大医院进行手术治疗。 由于到大医 院治疗要交很多费用，所以学生家长要求这些医药费大部 分由学校先行支付（因为该生有意外保险），双方没能在 这个问题上达成一致，后来经司法所调解，学校先行支付 医药费三分之二，该生的医药费差额部分学校承担一半。