采购管理课程设计说课ppt

台相结合的技术难题，使学
生在家也可以进行练习、评
分。
恳请各位老师批评指正！
采
生
售
购
产
内
业
业
业
容
务
务
务
分
析
试验九 购销存业务处理
基
特
本
殊
采
采
购
购
业
业
务
务
学 情 分 析
教
学
知识目标
能力目标
目
标
1、能描述出基本采 购业务的流程。
2、能说出采购业务 所涉及的模块以及各 模块的主要功能。
能根据采购业务创建 采购订单、采购入库 单、采购发票、付款 单并生成记账凭证
情感目标
养成严谨的工作作风 和良好的职业习惯
边
给出案例资料
案例教学法
做
任务分析与分解
讨论学习法
边
任务一、采购订单
学
任务二、采购入库单及制单
任务三、采购发票及制单
任务四、付款结算与制单
任务一、根据案例填制采购订单
任
任务二、根据案例填制采购入库单并生成凭证
务
任务四、根据案例填制付款单并生成记账凭证
实
施
生思
做
评
评
师导
看
答
任 务
实生
施
任务三、根据案例填制采购发票并生成凭证
教
学
1.采购发票的填制及结算
2.采购业务生成记账凭证
重
难
重难点
点
解决方法
“边学边做”突破难点。 通过信息化辅助教学， 等方法突破难点。
教 学 资 源 整 合
教
学
操
资
作
源
教
整
程 课程 学 案
合
网络教学平台
多媒体课件 实训控制系统
教 学 方 法
5分钟
教
总结评价
学
20分钟
拓展训练
课堂小结
过
20分钟
看
记
做
评
师
演
讲
查
答
边
做
学
边
02
学
做
悟
做中学，学中做，做中悟，学做悟相结合
实
实战演练
拓展训练
战
演
巩固
提高
练
&
强化练习
理论与操作精 密结合
拓
展
训
练
总 结 评 价
多元化评价 信息化反馈
教
学 教学效果：及时了解掌握情况，针对性指导。
效
1、个别学生仍存在操作盲点
果
2、实训平台只可在学校使用
及
反
思
解决实训系统与网络教育平
基本采购业务的核算
会计信息化使用教程用友T3
教材分析
说
课
学情分析
提
教学目标
纲
教学资源
教法学法
教学过程
评价反思
教
材
会计电算化是财务会 1计“专教业学开做”设一的体一化门专
分
业课，它是一门理论
析
2知识内与容设实计践项技目化能相结
合较强的课程，将培
养学生成为适应企业
3需要教的学内人容才实。战化
教
学
销
实战演练 能力提升
多元评价
程
40分钟 实训平台 理实结合
边学边做 实时把控
wenku.baidu.com
流
5分钟
导入
任务分解
讲练结合
程
答疑解惑
课前准备 点评导学
学案导学
平台资源
课
前
操
准
作
备
教
程
教 网络教学平台 课 程 学 案
师
准
备
实训控制系统
课 前 准 备
学 生 准 备
导
入 解答学生预习过程中的 问题，引出本节课的主 要教学内容及学习要求、 学习目标。