小学美术学科一年级教学进度计划

小学美术学科一年级教学进度计划

一、教学情况分析：

一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、

工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性.作为小学低年级阶段，主要以美术工具、材料的多样性吸引学生的参与，丰富学生的视觉、

触觉经验，从游戏式的教学中陶冶情操，启迪智慧。

一年级教材是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育课程标准·美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有

画画，有拓印，有欣赏，有动手制作设计等；重视学生情感、态度、价值观的培

育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长；同时在课目

设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，

以促进创新精神和实践能力的增强。

二、学情分析：

刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。

三、教学目标

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具

进行简单的美术活动。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德

情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等

四、教学措施：

1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作。

2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。

3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术

课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。

4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。

五、德育渗透

热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。

六、教法学法

示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等

七、教具

根据不同课程内容，做相应的准备

八.教学进度

教学进度安排表

周次日期教学内容

所需

课时

学习要求备注

1 9.03-9.07 美术课常规习惯教育

2 良好习惯教育.纪律.美术工

具的准备布置买图

画本

2 9.10-9.14 1.神奇的口袋

2.大家都来做2 1.选择一种自己喜欢的画

笔画一幅作品

2.用你准备好的材料拼摆

出好看的图形。

3 9.17-9.21 3.点和线 2 选择合适的点和线组成美丽

的画面

4 9.24-9.28 4.淅沥的小雨 2 画画雨的样子.也可以画画

下雨时你看到的情景.

5 10.08-10.12 5.节日的烟花 2 1.动手画一画或用别的方1-8日国

6.印纹的畅想法制作美丽绽放的烟花.

2.用找到的东西拓出印纹.

再添画一下.成为美丽有趣

的图画. 庆中秋节

放假

6 10.15-10.19 7.我的新朋友 2 画出自己的新朋友.一定要

注意新朋友脸上的特点哦.

7 10.22-10.26 8.折折画画站起来

9.花儿朵朵送老师2 1.锻炼动手能力.折剪画

2.用彩纸制作精美的花朵

送给敬爱的老师

用彩纸制

作的花朵

可以送给

你喜欢敬

佩的人

8 10.29-11.02 10.鱼儿游游 2 用画.剪贴等形式表现鱼儿

游动的情景

9 11.05-11.09 11.我在空中飞 2 画出自己在空中飞翔的样子

10 11.12-11.16 12.我做的文具 2 用彩泥搭配制作自己喜欢的

文具.

11 11.19-11.23 13.会动的小纸人 2 制作一个会动的小纸人

12 11.26-11.30 14.繁忙的交通 2 把马路上繁忙的景象画出来

13 12.03-12.07 15.乘上列车去画画 2 用本学期学习使用的工具材

料表现美丽的风景.

14 12.10-12.14 16.童话里的小屋 2 用废旧纸盒或彩泥等材料创

作童话里的小屋

15 12.17-12.21 17.会滚动的玩具

18.七巧板2 1.用你准备的材料做一个会

滚动的玩具

2.用你的七巧板拼摆出有趣

的图形

16 12.31-1.04 19.办年货 2 用自己准备的材料制作年货

17 1.07-1.11 20.我们的地球家园 2 欣赏风景图片和画家作品，

说说画家是怎样用线.形.色

表现风景的.

18 1.14-1.18 期末考试 2 考察第一学期美术学习情况

19

20

注：严格按照省教育厅下发的关于一年级“零起点”教学工作通知.做好美术教学工作.并严

格按照标准执教.