重拾记忆作文600

重拾记忆作文600

【篇一：半命题作文“重拾____”写作指导】

半命题作文“重拾____”写作指导

半命题作文“重拾____”写作指导

【题目设计】

请在下列横线上填上恰当的词语，写一篇800字以上的记叙文。

重拾

【审题要点】

1、“重拾”意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去，如果没有

任何铺垫直接写“重拾”，就显得不够合理；2、“重拾”是自己主动去“拾”，而不是被动地接受，比如有同学的题目是“重拾厄运”，而“厄运”显然不是人主动去“拾”的，所以不合题意；3、横线上所填的词

语或者短语必须与“重拾”搭配合理，不能勉强，比如有同学写“重拾

泪水”就令人很费解。

【立意指导】

横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“信念、梦想、执着、友情、父爱”之类，如果只是简单地写重新捡起自己丢弃的一件具体的

事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如“重拾那条手绢”“重拾

书本”等等，这样的立意就有失浅薄。

但是，如果赋予一件具体的事物以象征意义，也会收到意想不到的

效果。比如有同学写“重拾那双棉鞋”，在那双棉鞋上寄托了已故奶

奶留下的温暖和爱，这样的立意就会令人感动了。

选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“重拾信心、勇气、理想”的时候，有同学另辟蹊径，选择“重拾谦卑”，回避了撞车现象。选择立意的时候还要力求贴近生活，贴近时代。比如有同学写“重

拾蒲扇”，表达人们对低碳生活绿色生活的响应。

【一般思路】

首先，因为是“重拾”，所以要铺垫一下“失去”的情况或者状态，这

部分应该略写；然后，围绕“为什么”要“重拾”展开情节，或者写自

己“重拾”之后是“怎么做”的，这一部分要详写；最后再适当地点一

下题。

【易犯错误】

1、写作对象不当。我们应该重点写“为什么重拾”以及“怎样重拾”，而有同学只强调了“重拾什么”，把写作的对象确定错了。比如有同

学写“重拾回忆”，只是把自己的童年往事写了几件，完全没有提到

对现在的影响，根本就不能点出“重拾”的意义，偏离了题意。

2、详略不当。我们应该详写的是促使“重拾”的原因，或者是“重拾”的策略和方法，或者是“重拾”之后的效果，前面的铺垫应该略写。

但是有些同学在铺垫部分所用笔墨过多，把自己“失去、拒绝”的过

程写得太详细，结果留给“重拾”的篇幅就太少了，使得文章刚刚写

到“重拾”就戛然而止，显得头重脚轻。

3、写作重心不当。这个半命题的作文题中并没有出现主语，但是

毫无疑问，那个被省略去了的主语恰恰是我们应该重点写的那个人。有的同学忽略了这一点，把写作的重心确定错了。比如有同学写“重

拾父爱”，通篇以写父亲为中心，写父亲一开始对自己非常严厉非常

疏远，等“我”读高中以后才开始逐渐与我交流沟通，最后感动了我。给人的感觉不是“我”去“重拾”父爱，而是父亲把父爱重新给了“我”，所以不够切题。

【篇二：记忆深处作文600字】

记忆深处作文600字

记忆深处作文600字（一）

长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时回，来时莫徘徊?..——题记

那一朵朵开在我记忆深处的花朵让我难以忘怀。

第一朵——不甘落后的鸡冠花

记得小学三年级时，我钢琴七级未能通过，我很伤心。但我并未向

它低头，我在心中默默地说：“我就不信考不过了，明年我一定要考

过八级。”从那以后，每天我在闲暇之余都会去练琴，在学校琴房也练。我静静地，慢慢地，一个人练着，虽然周围也有噪音，但仿佛

已被空气过滤了。在考级时，我努力平息着自己紧张的心情，终于

考过了八级，抹去了那不光彩的一面。

这一朵鸡冠花永远地开在了我的记忆深处，抹也抹不掉。

第二朵——自信的百合花

去超市买东西是必不可少的！可我在超市中的表现可不一般哪！

那天，我与妈妈来到了超市中，在一个角落中，一双五彩缤纷，适

合我年龄的鞋子映入了我的眼帘，我一定要妈妈帮我买了，可妈妈

觉得不太合适我。在我的百般请求下，妈妈终于“屈服”了。

回到家后，我穿着新鞋跑来跑去，十分漂亮。这就是小时候的我——自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一样，在我心中随风飘荡！

第三朵——芬芳四溢的玫瑰花

每个人都有展现自我的时刻，我也不例外。

小学时，我上台演奏过许多优美的钢琴曲，但那一次让我难以忘怀。在毕业典礼上，我与小柯要上台四手联弹，我们换好衣服后，准备

上台。只听主持人报到了我们的节目，我们走上台，鞠了一个躬，

便开始弹奏了，优美的音乐从指间流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最难的一次。

那次的我，像玫瑰花一样芬芳四溢；那次的我，让我难以忘怀，它

永远开在了我心

中！

然而，岁月无情，沧桑变化，小学三百多个周末，我们走了过来??生活就是这样，许多美好的事都随着时光的流逝而淡忘，就犹如黄

昏时分的那一抹余晖，就容自己再瞥一眼回味时的微笑吧！

那一朵朵开在记忆深处的花朵，潮浪般地拍打着我的心扉，醉了！

记忆深处作文600字（二）

在我的记忆深处，有一个人始终印在我的心中。他使我懂得了许多

道理。他，是我在汽车上碰到的。大概是十六、七岁的高中生。戴

着一副眼镜，穿着一件黑色的上衣和一条白色的裤子，胳膊下还夹

着一本砖头般厚的书。

记得那是暑假的一天，我同爸爸乘车去奶奶家里，那时正赶上赶集，所以乘客特别多。我们上车找到了仅存的两个位子，车上陆续出现

了“站客”。那个戴眼镜的哥哥就坐在我的前面。他捧着书，旁若无

人的看了起来。他看了一会儿，又低头沉思一会儿，忽而嘴角露出

一丝微笑，不久，又接着津津有味地看了起来。那求知的样子就像

久旱的小苗遇到了甘雨；又像饿极了的小牛犊闯进了菜园子。一个

刹车，上来一位老奶奶，她拄着拐棍抓着扶手，吃力地爬上车来，

从她满头银白色的头发和脸上的皱纹足以看出她的年龄不小了。靠

边门的售票员阿姨看见了，放开嗓子喊道：“谁给老人让个座！谁给

老人让个座！”售票员阿姨的喊声惊醒了正看书看得入迷的大哥哥，

他才看到那位年迈的老奶奶，再看看其他人，没有一个人站起来，

他立即站起来，走上前去，扶着老奶奶坐在自己的位子上，嘴里说道：“奶奶，您坐。”“小伙子。那你呢？”“没事，没事，您坐吧，我

站着没事。”“小伙子，谢谢你喽！”“不用谢，我年轻，站着没事。”

这时全车乘客向他投去了赞许的目光。爸爸也对我说“现在像他那样

的年轻人，实在太少了。”