部编人教版五年级语文上册《有趣的汉字》附答案

部编人教版五年级语文上册
4.“册”“典”“删”的来历
习题解答 (1)我知道“册”“典”“删”这几个字是怎么造出来的了。 点拨：古时人们常常将一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好， 就是一“册”。古人根据竹片穿起来的形状，创造了“册”字，在
甲骨文和金文中，“册”的字形是
、
，后来逐渐演变，形成
了现在的“册”字。“典”是重要的、特殊保存的、作为典范来遵 守的文册，古人就在“册”字的下面加上“双手”或“底座”的形
底。这四个文字谜的谜底分别是“日、香、立、曼”。 ⑤⑥是画谜。其中⑤画的是一个人(亻)靠着一棵 树(木)，谜底是“休”；⑥画的是一个钟表，根据钟表 所指的时间，可以猜出谜底是“斗”。
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⑦是动作谜。篮球运动员指指前面的两棵树，暗示
两个木，二木合在一起为“林”，因此篮球运动员姓林。
人教版·五年级上册
一、综合性学习 这一部分主要包括字谜、有趣的谐音、汉字的来 历三项内容。在广泛搜集资料的基础上，我们可以围绕 “有趣的汉字”这一主题，开展交流、汇报活动。
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【活动内容】 1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。
2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑
话，和组内同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
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【活动方法】
1.由于这次综合性学习的活动内容较多，因此，班级可以根据
实际情况分成若干个学习小组，以小组为单位开展活动。 2.各小组在活动前应认真学习“阅读材料”，初步了解汉字的
相关知识。
3.根据实际情况，研究制订活动计划，做好人员分工。 4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。 5.每项活动大体分为以下几个阶段：制订活动计划；开展社会 调查或资料搜集活动；组内交流、整理与展示。
2.《有趣的谐音》 歇后语和笑话中出现的谐音字有：旧(舅)、输 (书)、清(青)、真(针)、动(冻)、名(鸣)、“枇杷”
与“琵琶”。
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3.《仓颉造字》
习题解答 我能用自己的话讲一讲这个传说。 点拨：汉字的历史非常久远，关于它的由来，流传着“仓颉造 字”的传说。相传上古时期，人类没有文字，人们通过“结绳”来 记事。这种记事方法很模糊，只能靠回忆和讲述传给后人。还有的
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【活动示例】
“有趣的汉字”小组活动计划 活动时间：x月x日 活动地点：xx班教室 活动内容：猜字谜；讲谐音笑话，说谐音歇后语；创办
以“有趣的汉字”为主题的手抄报
成果展示：把搜集到的资料做成展板，在班内展示，由 班内同学选出做得最好的，可以在年级中展示 分工：组长、搜集者、编辑、抄写、插图
人使用“物语”交流思想与情感，就是用一件具体事物代表一种固
定的含义，这种方法使用起来十分不便 。 后来，有个叫仓颉的人，他在野外的泥地上看到了鸟的足迹。
那富有变化的足迹使他受到了很大的启发，他开始创造字的笔画，
这是造字的开始。后来，他又参考龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木 等的形状或动态，终于创造了文字。一时间，人们交口称赞、欣喜 若狂。
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有趣的谐音
2016年11月4日 ●歇后语 针尖上挑毛巾——不足为奇(旗) 龙王爷搬家——厉害(离海) 老虎拉车——谁敢(赶) 第一期
飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)
宋江的军师——无(吴)用
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●对联 上联：刘伶饮尽不留零(刘伶) 下联：贾岛醉来非假倒(贾岛) 上联：二三四五 下联：六七八九
横批：缺衣(一)少食(十)
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●古诗 竹枝词 (唐)刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴(情)还有晴(情)。
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二、阅读材料探究 1.《字谜七则》 揭开谜底 ①～④是文字谜。谜面形象地描述了某一汉字的
特征，我们可以从谜面所体现的形和义上猜测字谜的谜
ห้องสมุดไป่ตู้
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【成果展示示例】
有趣的谐音 在语文活动课上，我们学习小组开展了一次以“
有趣的谐音”为主题的成果展示活动。同学们以朗诵 谐音古诗和对谐音对联等形式展示了自己搜集到的谐 音资料，整个展示活动充满了诙谐、幽默的气氛。活 动结束后，我们将搜集到的资料进行了整理，并办了 一期手抄报：
意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比 如，“客满”，猜一个字。客满就是人太多，谜底就 是“侈”。
猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来使用
才能猜出正确的谜底。
2.中国汉字的造字法
一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、
形声。中国古代对造字法有“六书”的提法，除了上 述四种外，还包括“转注”和“假借”，但严格说来 这两种应属于用字的方法。
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三、知识拓展 1.猜字谜 猜字谜主要有三种方法：组合法、象形法和意会法。
组合法是根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加 减，重新组合成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。 “口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。
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象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需 要观察力和想象力。比如：“河边一蜻蜓，天上双飞 雁”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头， 形状像个“干”字，加上“河”边的三点水，就是 “汗”。双雁形状就像“从”，“天”的上面是一横， 合起来就成了“丛”。
跳高运动员把木棍放在土堆旁边，木和土合在一起为 “杜”，因此他姓杜。武术运动员把书放在剑旁边，和 武相对，书就可以理解为“文”字，而“剑”字偏旁为 立刀，因此武术运动员姓刘。围棋运动员把一颗棋子放
在瓷盆上，瓷盆喻示汉字中的皿字底，“子”放其上就
是“孟”字，因此围棋运动员姓孟。
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状，以示尊重。古汉字中“典”的形状是“
”“
”“
”。
在竹、木上如果写错了字，就需用刀刮去，因此，古人在“册”右 边加上立刀(刂)来表示“删”的意思。
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(2)我还知道其他汉字的来历呢！ 点拨：“香”字来源。甲骨文的“香”字，表示谷 物香甜好吃，由“黍”(黄米)和“甘”(甜)构成。