公共设施调研报告

公共设施调研报告

调研地点：

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指导老师：

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一、具体调研方式

表一

我分别以聊天、实地拍照（白天、晚上）、图书查阅和网上查询的方式对学校油、雕、服、产、广、装潢、环艺的同学以及部分非专业老师、宿管阿姨、食堂工作人员、门卫师傅、学院的保洁员等61多名成员做出调查。找到许多共性的问题，下面将摘录几点比较有代表性的语言。

二、调研答卷及对各种设施问题看法的内容摘要

你（您）们学校公共设施（椅子、垃圾桶、雕塑、任何可以装饰校园的东西）调研问

三、详细答卷内容（同学、老师、工作人员的回答）

（一）、椅子

1、“学校设施应该再多一点，至于颜色应该多是绿色的，至于材质，我想应该是一些环保的例如说是木头的”

2、“篮球场附近少椅子。”

3、“椅子通常都很脏没法坐，”

4、“长椅质量太差，被人随意摆放”

5、“长椅数量太少一到晚上就被人占去几乎没人空位”

（二）、雕塑

1、“校园小那么多雕塑放置在小得空间里，就显得校园更小，很多人都在问，学校买那些雕塑摆在那能干什么呢？”

2、“摆放的太集中”

3、“小雕塑太多，看着琐碎、小气”

“1、学校没有很好的重视摆在校园走道的雕塑、风吹雨淋的、是谁的作品摆在外边都会觉得心疼 2、实话，摆在校园周边的雕塑质量并不高，多半都是环艺或装潢同学做的小习作，并不能很好的起到美化校园的效果。3、学校也太混搭了欧式的建筑风格又点缀很多佛像雕塑满校园都是古典雕塑缺少现代气息”

4、“校园里放雕塑的台子有很多但是上边都没有雕塑，即使有也不是很好，教学楼里边多了很多雕塑，晚上有好多次都被吓着了。”

5、“教学楼那里的雕塑放的有点吓人，感觉挺恐怖的。本身那个走廊光线不是太好暗暗的，放上暗色的雕塑没起到装饰的效

果。”

（三）、校训

“出现一个园，是专门学习和休闲的场地，和以用大一点的石头做一个校训嘛，我都不知道咱们学校的校训”

“加点艺术品就OK了”

（四）、垃圾桶

1、“垃圾桶里的垃圾不能及时处理掉很难闻，应该设计成那种把垃圾丢进去之后就能处理掉的”

2、“垃圾桶可以做出很多不同形状的、”

3、“现在的垃圾桶都很普通跟其他的学校都一样突显不出我们艺术学校的风格”

（五）、标牌

1、“标牌设计的显著点颜色应该是绿的或者红的，比较显著”

2、“还有学校的校徽和标志比较乱，展厅和校车和报告厅的都不统一，颜色不一样。”

3、“学校标牌略显单一，且其中广告影响学校校风”

4、“晚上来咱学校根本是抹黑、标牌是块黑台，不但起不到引导作用，还吓人。”

（六）、色调

1、“满校园都是古典雕塑，缺少现代气息···墙面基本都是灰黄色··很单调、沉闷。心目中的学校设施应该是多姿多彩的，太格式化了不像美院，像政法学院··“

2.“颜色单一，举得没生气，学校整体的染色感觉灰灰的有时会有一种压抑感”

（七）、整体感觉

1、“我觉得学校内部的公共设施设计元素要统一起来”

2、“没有艺术气息。”

（八）、动物园

1、“动物园的可以考虑用动物的造型来创作啊”

2、“动物园附近太脏了、应该清理一下了”

(九)、缺乏运动器械。

1、学校缺乏公共娱乐器械

（十）、让我感动的调研

调研问答中我们的同学百分之八十提到环保与绿色，特别是我们的门卫师傅也提到了这一点，说明”绿色环保”已经是我们大部分人所关注的问题。

（十一）、大家提出建议

1、“我感觉摆设的方式可以打破一下呀、为什么都要放在柱子上”

2、“放置的方法不够合理，主要是放置的太少了”

3、“现在的人要有现带的气息，毕竟人是要，发现的往多元化和现代化发现，校园也是，传统不是不好，学校是吸引现代的人才来发展成社会上有用的人才，学校有了现代气息，来此学习的人也就多了，不违是双赢的校园建设。”

4、“突显不出我们艺术学校的风格。”

表格总结答卷概要

四、由以上众多问题我经过提炼总结出以下几点：

（一）、整体色调单调没有生气，缺乏生命力。

（二)、设施不够精致，形式单调、摆放不够科学。

（三）、学校的众多雕塑该怎么去摆放？需要一个怎样的展示平台？

（四）、动物园是本校的特色，该用一个怎么样的设施去突出它？

（五）、没有突出本校特色的代表性东西、没有艺术气息。

五、对椅子、雕塑、标牌、垃圾筒、色调的共性问题总结（各个问题在不同人员的调查中占有比例）

六、现实场景调研及图片说明

（一）、垃圾桶

这个是在宿舍楼处摆放的垃圾筒，很统一。

主教楼垃圾桶（大的10个、小的23个）

阿姨说绿色的垃圾桶蛮结实的，但是上面黑色的袋子很难固定，每次都费好大的劲，希望在上面可以有一个固定的东西。有烟斗的这个阿姨说很难打扫。

到处可见各种造型虽然我不做这个设计，但是希望我们的同学能够设计一款超炫的垃圾筒。

（二）、标识牌

广告很“雷人“

到了晚上我们就不知道这个牌子能不能看到了、、、、、、、

这种牌子也是随处可见的呵呵

（三）、大问题---雕塑

看这些放雕塑的台子。歪的？正的？倒的？空的？难道是行为艺术？因为地面是土地压力大而难以支撑自身的重力和上面的雕塑。如果是浮雕我们是否的扒到上面呢？

这些雕塑在夜间吓到了不少同学。同时它们的摆放让我思索，为什么的用两个来支撑？为什么在一个空间狭小的位置中出现方圆两种式样？

（四）、椅子

上午的光线不错，能清晰的看到木条直接的缝隙大小不一。看一下操场上孤零零的这个就可以感受到它饱经沧桑。

单独介绍一下操场上的这把椅子，很孤独的立在那里。从各个角度看都是一个样子。再看下局部