第四章 第一节 课时1
汽车材料教案——第四章第一节1
理解
经济
性能
含义
了解
考虑
方法
课堂
小结
材料的力学性能。
材料的工艺性能
材料的经济性
作业
课
后
记
设计零件时，也要注意热处理工艺性，如其结构形状复杂，应选用淬透性较好的钢材。
一般来说，碳钢的锻造、切削加工等工艺性能较好，其机械性能可以满足一般零件的工作条件要求，因此，碳钢的用途较广，但它强度不够，淬透性差。所以制造大截面、形状复杂和强度高的淬火零件，常选用合金钢，因为合金钢淬透性好、强度高。可是合金钢的锻造、切削加工等工艺性能较差。
3、铝基轴承合金的分类：
铝锡镁轴承合金
铝锡轴承合金。
前几章我们从整体上学习了汽车金属材料的各方面性能，从今天开始我们一起来学习一下汽车上典型零件的选材及其热处理。
第四章典型零件的选材及热处理
第一节零件选材的基本原则
二、选材原则
从材料的力学性能、工艺性能和经济性能三方面考虑。
（一）材料的力学性能
1、先决条件：保证材料经久耐用。
2、其次注意：强度、硬度抗疲劳强度。
3、还要考虑：短时过载、润滑不良、材料内部缺陷。
在工程设计上，材料的机械性能数据一般是以材料制成的试样进行机械性能试验测定的，严格来说，不能确切反映实际。
回忆
上节
课内
容回
答问
题。
记忆
零件
选材
的基
本原
则。
及过程
学生
活动
从五方面论述材料的工艺性能并逐一解释
介绍机械上选材时候要考虑的各种因素
（二）材料的工艺性能
1、铸造性能：
高中化学 第四章 第一节第1课时单质硅与半导体材料 二氧化硅与光导纤维课件 鲁科版必修1
与碳
与水 化 学 与酸 性与 质 NaO
H溶 液 与 CaO
用途
二氧化碳 CO2＋C==高=温==2CO CO2＋H2O
H2CO3 不反应
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
CO2＋CaO===CaCO3
饮料、制碱
二氧化硅 SiO2＋2C==高=温==Si＋2CO↑ SiO2＋3C==高=温==SiC＋2CO↑
【思路点拨】 解答此题要注意以下两点: (1)熟悉硅及其化合物的化学性质。 (2)找准特殊条件作突破口。
【解析】 由图分析：A 与 O2 反应生成 B，而 B 与碳在高温下反应生成 A 可推知 A 是单质， B 是氧化物，而 A、B 均能与 NaOH 溶液反应， 应确认 A 是硅，B 是二氧化硅，则 D 是硅酸钠， C 是硅酸。
化学方程式为：_S_iO__2＋__2_C__=_=高_=温_=_=_S_i_＋__2_C_O_↑___。
想一想 1．具有金属光泽的物质是否一定是金属 单质？ 【提示】 不一定。如晶体硅具有金属光 泽，却是非金属单质。
二、二氧化硅和光导纤维
1．二氧化硅的结构
SiO2 晶体是由硅原子和氧原子按 1∶2 的比例 构成的，每个硅原子结合__4__个氧原子，每个 氧原子结合__2___个硅原子。
1．Si 的还原性大于 C，但 C 却能在高温下还 原出 Si： SiO2＋2C==高=温==Si＋2CO↑。 2．非金属单质跟碱液的反应一般无 H2 放出， 但 Si 与碱液(如 NaOH 溶液)反应放出 H2： Si＋2NaOH＋H2O===Na2SiO3＋2H2↑。 3．非金属单质一般不跟非氧化性酸反应，但
C．硅燃烧放出的热量大，燃烧产物对环境污 染程度低且容易有效控制 D．自然界中存在大量单质硅
高中化学新人教版必修1第4章 第1节(第1课时)原子结构与元素周期表 教案_06
第一节原子结构与元素周期表微观角度探索元素之间的内在联系，进一步认识了元素性质及其递变规律，并通过研究粒子间的相互作用，认识化学反应的本质；逐步建立了结构决定性质的观念。
教师：元素周期表揭示了元素间的内在联系，使元素构成了一个较为系统的体系。
元素周期表的建立成为化学发展史上的重要的里程碑之一。
教师提问：20世纪初，原子结构的奥秘被揭示后，人们对元素周期表的认识更加完善。
那么，原子结构与元素周期表之间有怎样的关系呢？教师：引出本节课学习内容在老师的带领下，对问题进行思考。
引出本节课内容。
简单的思维训练能够让学生不害怕对本节课知识点学习，感悟本节课的知识点。
讲授新课教师利用多媒体设备向学生投影出下面【新课讲解】原子结构教师：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。
记录笔记，认真倾听。
通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
【新课讲解】质量数【新课讲解】原子结构教师：在含有多个电子的原子力，电子分别在能量不同的区域内运动。
把不同的区域简化为不连续的壳层，也称作电子层。
（有人把这种电子层模型比拟为洋葱式结构）。
分别用n=1,2,3,4,5,6,7或K、L、M、N、O、P、Q来表示从内到外的电子层。
【新课讲解】原子结构中的电子层【思考讨论】教师：在多电子原子中，电子的能量是不相同的。
那么在离核较近的区域内运动的电子能量较低，在离核较远的区域内运动的电子能量较高。
由于原子中的电子是处在原子核的引力场中，电子总是从内层排起，当一层充满后再填充下一层。
那么，每个电子层最多可以排布多少个电子呢？答案：根据Na元素的核外电子排布，我们可以发现，K层最多可以排布2个电子，L层最多可以排布8个电子。
记录笔记，认真倾听。
老师和同学一起讨论，思考问题。
老师和同学一起讨论，思考通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
通过讨论，帮助同学对知识点的掌握。
通过讨论，加深对知识点的印【思考讨论】下表是稀有气体元素原子的电子层排布，根据表格回答问题。
人教版高中化学必修一课件：第四章 第一节第1课时 二氧化硅和硅酸
分盐反应,如
①SiO2+Na2CO3 ②SiO2+CaCO3
Na2SiO3+CO2↑。 CaSiO3+CO2↑。
归纳总结
化学式 状态
溶沸点、硬度 水溶性 与水反应
与碱 反应
与碱性氧化物反应 与酸
用途
二氧化碳与二氧化硅比较
CO2 气态 熔沸点很低 能溶于水 CO2+H2O H2CO3
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归纳总结
1.实验室常用可溶性硅酸盐与酸反应制取硅酸。 2.硅酸浓度小时可形成硅酸溶胶,浓度大时可形成硅酸凝胶。硅酸凝胶 经干燥脱水后得到硅胶(或硅酸干凝胶),具有较强的吸水性,常用作干 燥剂及催化剂的载体。
题组例练
1.下列关于硅酸的说法正确的是( D )
A.硅酸可以通过SiO2和水的化合反应直接制得
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午1时7分4 1秒下午1时7分13:07:4121.11.16
(3)性质 ①物理性质 熔点 高 ,硬度 大
B)
解析:二氧化硅是由硅原子和氧原子按1∶2的比例形成的具有立体网状 结构的晶体,是熔点高、硬度大的固体;二氧化硅是一种不溶于水的酸性 氧化物,与水不反应;磨口玻璃塞中的二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应, 生成具有黏性的硅酸钠,容易使玻璃塞与瓶口黏结在一起;氢氟酸能腐蚀 玻璃,不能用玻璃瓶盛装氢氟酸,常用塑料瓶盛装氢氟酸。
无定
形两大类,水晶、玛瑙的主要成分
人教八年级地理上册第四章 中国的经济发展第一节第1课时交通运输方式的选择
（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ 汽车 ）
（2） 1吨葡萄从山东运到上海销售。（ 汽车 ）
鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用（ 公路运输 ） 。
（3） 5000吨钢材由上海运往济南。（ 火车 ）
（4） 1万吨大米从大连运往广州。（ 轮船 ）
铁路运输或
大宗笨重货物，远距离运输，一般选择（
）。
水路运输
交通运输方式 公路运输 铁路运输 航空运输 水路运输 管道运输
运量 小 较大 小 大 大
运速 较慢 较快 快 慢 —
运费 较高 较低
高 低 —
（3）水路运输是现代运输方式中历史最悠久的，是各种运输方式 中运费最低的，为什么？有哪些缺点？
【总结】 运费低的原因：①线路投资少，除运河外，江河湖海为天然航道，一般不会
因使用而损坏，基本无需修建、维护和保养。②运载量大， 由于水的浮力，在相同的牵引力作用下，水运比陆运有较大 的运载量。综上所述，水路运输的线路投资少，运载量大， 成本相对较低。 水运的缺点：送达速度慢；易受自然条件影响（冬季河流封冻枯水期水位 低，多大风、浓雾，某些河段多急流险滩等）。
行方案。
铁路运输（火车）
C. 周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉沿途观赏三峡风光。
水路运输（轮船）
学以致用2 根据下列情境，选择合适的交通运输工具和方式，并说明理由。
【例】上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自 己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择（航空运输）。
一、交通运输方式的选择 1. 阅读课本第85页，通过学习，回答下列问题。 （1）现代交通运输方式有哪些？ 答案：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
最新人教版高中数学必修二第四章圆与方程第一节第1课时圆的标准方程
第四章 圆 与 方 程 4.1 圆 的 方 程 4.1.1 圆的标准方程圆的标准方程圆心为C(x 0，y 0)，半径为r 的圆的标准方程为(x －x 0)2＋(y －y 0)2＝r 2，特别地，圆心在原点时，圆的标准方程为x 2＋y 2＝r 2．(1)如果圆的标准方程为(x ＋x 0)2＋(y ＋y 0)2＝a 2(a ≠0)，那么圆的圆心、半径分别是什么？ 提示：圆心为(－x 0，－y 0)，半径为|a|.(2)如果点P(x 0，y 0)在圆x 2＋y 2＝r 2上，那么x 20 ＋y 20 ＝r 2，若点P 在圆内呢？圆外呢？提示：若点P 在圆内，则x 20 ＋y 20 ＜r 2；若点P 在圆外，则x 20 ＋y 20 ＞r 2.1．辨析记忆(对的打“√”，错的打“×”) (1)圆的标准方程由圆心、半径确定．( √ ) (2)方程(x －a)2＋(y －b)2＝m 2一定表示圆．( × )(3)原点在圆(x －x 0)2＋(y －y 0)2＝r 2上，则x 20 ＋y 20 ＝r 2.( √ ) 提示：(1)如果圆的圆心位置、半径确定，圆的标准方程是确定的． (2)当m ＝0时，表示点(a ，b).(3)原点在圆上，则(0－x 0)2＋(0－y 0)2＝r 2，即x 20 ＋y 20 ＝r 2. 2．圆(x －1)2＋y 2＝3的圆心坐标和半径分别是( ) A ．(－1，0)，3B ．(1，0)，3C ．()－1，0， 3D ．()1，0 ， 3【解析】选D.根据圆的标准方程可得，(x －1)2＋y 2＝3的圆心坐标为(1，0)，半径为 3 . 3．到原点的距离等于 3 的点的坐标所满足的方程是________．【解析】设点的坐标为(x ，y)，根据到原点的距离等于 3 以及两点间的距离公式，得（x －0）2＋（y －0）2＝ 3 ，两边平方得x 2＋y 2＝3，是半径为 3 的圆． 答案：x 2＋y 2＝3类型一 圆的标准方程的定义及求法(数学抽象、数学运算)1．以点(2，－1)为圆心，以 2 为半径的圆的标准方程是( ) A ．(x ＋2)2＋(y －1)2＝ 2 B ．(x ＋2)2＋(y －1)2＝2 C ．(x －2)2＋(y ＋1)2＝2D ．(x －2)2＋(y ＋1)2＝ 2【解析】选C.由题意，圆的标准方程是(x －2)2＋(y ＋1)2＝2. 2．圆心在y 轴上，半径为1，且过点(1，3)的圆的方程是( ) A ．x 2＋(y －2)2＝1 B ．x 2＋(y ＋2)2＝1 C ．x 2＋(y －3)2＝1D ．x 2＋(y ＋3)2＝1【解析】选C.由题意，设圆的标准方程为x 2＋(y －b)2＝1，由于圆过点(1，3)，可得1＋(3－b)2＝1，解得b ＝3，所以所求圆的方程为x 2＋(y －3)2＝1.3．已知圆C ：(x －6)2＋(y －8)2＝4，O 为坐标原点，则以OC 为直径的圆的方程为( ) A ．(x －3)2＋(y ＋4)2＝100 B ．(x ＋3)2＋(y －4)2＝100 C ．(x －3)2＋(y －4)2＝25D ．(x ＋3)2＋(y －4)2＝25【解析】选C.圆C 的圆心坐标C(6，8)，则OC 的中点坐标为E(3，4)，半径|OE|＝32＋42＝5，则以OC 为直径的圆的方程为(x －3)2＋(y －4)2＝25.4．圆心在直线x －2y －3＝0上，且过点A(2，－3)，B(－2，－5)的圆的标准方程为________． 【解析】方法一(几何性质法)：设点C 为圆心，因为点C 在直线x －2y －3＝0上，所以可设点C 的坐标为(2a ＋3，a). 因为该圆经过A ，B 两点，所以|CA|＝|CB|，所以（2a ＋3－2）2＋（a ＋3）2 ＝（2a ＋3＋2）2＋（a ＋5）2 ， 解得a ＝－2，所以圆心为C(－1，－2)，半径长r ＝10 . 故所求圆的标准方程为(x ＋1)2＋(y ＋2)2＝10.方法二(待定系数法)：设所求圆的标准方程为(x －a)2＋(y －b)2＝r 2，由题设条件知，⎩⎨⎧a －2b －3＝0，（2－a ）2＋（－3－b ）2＝r 2，（－2－a ）2＋（－5－b ）2＝r 2，解得a ＝－1，b ＝－2，r ＝10 (负值舍去)， 故所求圆的标准方程为(x ＋1)2＋(y ＋2)2＝10.方法三(几何性质法)：线段AB 的中点的坐标为(0，－4)， 直线AB 的斜率k AB ＝－3＋52＋2 ＝12， 所以弦AB 的垂直平分线的斜率为k ＝－2，所以弦AB 的垂直平分线的方程为y ＋4＝－2x ，即2x ＋y ＋4＝0. 又圆心是直线2x ＋y ＋4＝0与直线x －2y －3＝0的交点， 所以圆心坐标为(－1，－2)，所以圆的半径长r ＝（2＋1）2＋（－3＋2）2 ＝10 ， 故所求圆的标准方程为(x ＋1)2＋(y ＋2)2＝10. 答案：(x ＋1)2＋(y ＋2)2＝101．直接法求圆的方程圆的方程由圆心、半径决定，因此求出圆心和半径即可写出圆的标准方程． 2．待定系数法求圆的方程(圆心(a ，b)、半径为r)特殊位置 标准方程 圆心在x 轴上 (x －a)2＋y 2＝r 2 圆心在y 轴上 x 2＋(y －b)2＝r 2 与x 轴相切 (x －a)2＋(y －b)2＝b 2 与y 轴相切(x －a)2＋(y －b)2＝a 23.利用圆的性质求方程求圆的方程时，可以利用圆的性质求圆心、半径，如弦的垂直平分线过圆心，过切点垂直于切线的直线过圆心等．类型二点与圆的位置关系的判断(数学抽象、数学运算)1．点P(m，5)与圆x2＋y2＝24的位置关系是( )A．在圆外 B．在圆内C．在圆上 D．不确定【解析】选A.把P(m，5)代入x2＋y2＝24，得m2＋25>24，所以点P在圆外．2．已知圆的方程是(x－2)2＋(y－3)2＝4，则点P(3，2)满足( )A．是圆心B．在圆上C．在圆内D．在圆外【解析】选C.因为(3－2)2＋(2－3)2＝2＜4，所以点P(3，2)在圆内．3．点(1，1)在圆(x＋2)2＋y2＝m上，则圆的方程是________．【解析】因为点(1，1)在圆(x＋2)2＋y2＝m上，故(1＋2)2＋12＝m，所以m＝10.则圆的方程为(x＋2)2＋y2＝10.答案：(x＋2)2＋y2＝10.4．已知点A(1，2)不在圆C：(x－a)2＋(y＋a)2＝2a2的内部，求实数a的取值范围．【解析】由题意知，点A在圆C上或圆C的外部，所以(1－a)2＋(2＋a)2≥2a2，所以2a＋5≥0，所以a≥－52.因为a≠0，所以a的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫－52，0∪(0，＋∞).【思路导引】1.将点P的坐标代入圆的方程，看方程的等于号变成了什么符号，然后进行判断．2．验证点P与圆心的距离与半径之间的关系．3．将点的坐标代入圆的方程，解方程即可得出m的值，进而得方程．4．不在圆的内部，即在圆上或圆外．点与圆位置关系的判断与应用(1)位置关系的判断：①几何法：判断点到圆心的距离与半径的大小；②代数法：将点的坐标代入圆的方程左边，判断与r 2的大小． (2)位置关系的应用：代入点的坐标，利用不等式求参数的范围．【补偿训练】1.若点(3，a)在圆x 2＋y 2＝16的内部，则a 2的取值范围是( ) A ．[0，7) B ．(－∞，7) C ．{7}D ．(7，＋∞)【解析】选A.由点在圆的内部，得9＋a 2<16得a 2<7，又a 2≥0，所以0≤a 2<7. 2．若点(2a ，a －1)在圆x 2＋(y －1)2＝5的内部，则a 的取值范围是( ) A ．(－1，1) B ．(0，1) C ．⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，15 D ．⎝ ⎛⎭⎪⎫－15，1【解析】选D.因为点(2a ，a －1)在圆的内部，所以d ＝（2a ）2＋（a －2）2 ＝4a 2＋a 2－4a ＋4 ＝5a 2－4a ＋4 ＜ 5 ， 解得－15 ＜a ＜1，所以a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫－15，1 .3．若点A(a ＋1，3)在圆C ：(x －a)2＋(y －1)2＝m 外，则实数m 的取值范围是( ) A ．(0，＋∞) B ．(－∞，5) C ．(0，5)D ．[0，5]【解析】选C.由题意，得(a ＋1－a)2＋(3－1)2>m ，即m<5， 又由圆的方程知m>0，所以0<m<5.类型三 与圆有关的最值问题(数学抽象、数学运算)角度1 与几何意义有关的最值问题【典例】已知x 和y 满足(x ＋1)2＋y 2＝14，试求x 2＋y 2的最值．【思路导引】首先由条件观察x 、y 满足的条件，然后分析x 2＋y 2的几何意义，求出其最值． 【解析】由题意知，x 2＋y 2表示圆上的点到坐标原点距离的平方，显然当圆上的点与坐标原点的距离取得最大值和最小值时，其平方也相应取得最大值和最小值．原点O(0，0)到圆心C(－1，0)的距离d ＝1，故圆上的点到坐标原点的最大距离为1＋12 ＝32 ，最小距离为1－12 ＝12.因此x2＋y2的最大值和最小值分别为94，14.1．本例条件不变，试求yx的取值范围．【解析】设k＝yx，变形为k＝y－0x－0，此式表示圆上一点(x, y)与点(0, 0)连线的斜率，由k＝yx，可得y＝kx，此直线与圆有公共点，圆心到直线的距离d≤r，即|－k|k2＋1≤12，解得－33≤k≤33.即yx的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤－33，33.2．本例条件不变，试求x＋y的最值．【解析】令y＋x＝b并将其变形为y＝－x＋b，问题转化为斜率为－1的直线在经过圆上的点时在y轴上的截距的最值．当直线和圆相切时，在y轴上的截距取得最大值和最小值，此时有|－1－b|2＝12，解得b＝±22－1，即最大值为22－1，最小值为－22－1.角度2 距离的最值问题【典例】1.设P是圆(x－3)2＋(y＋1)2＝4上的动点，Q是直线x＝－3上的动点，则|PQ|的最小值为( )A．6 B．4 C．3 D．2【解析】选B.|PQ|的最小值为圆心到直线的距离减去半径长．因为圆的圆心为(3，－1)，半径长为2，所以|PQ|的最小值为3－(－3)－2＝4.2．已知圆O的方程为(x－3)2＋(y－4)2＝25，则点M(2，3)到圆上的点的距离的最大值为________．【解析】由题意知，点M在圆O内，O为圆心，MO的延长线与圆O的交点到点M(2，3)的距离最大，最大距离为（2－3）2＋（3－4）2＋5＝5＋ 2 .答案：5＋ 2【思路导引】1.转化为圆心到直线x＝－3的距离减去半径；2．转化为M到圆心的距离加半径．1．与圆有关的最值问题的常见类型及解法(1)形如u＝y－bx－a形式的最值问题，可转化为过点(x, y)和(a, b)的动直线斜率的最值问题．(2)形如l＝ax＋by形式的最值问题，可转化为动直线y＝－abx＋lb在y轴上的截距的最值问题．(3)形如(x－a)2＋(y－b)2形式的最值问题，可转化为动点(x, y)到定点(a, b)的距离的平方的最值问题．2．求圆外一点到圆的最大距离和最小距离的方法采用几何法，先求出该点到圆心的距离，再加上或减去圆的半径，即可得距离的最大值或最小值．1．圆(x－1)2＋(y－1)2＝1上的点到直线x－y＝2的距离的最大值是( )A．2 B．1＋ 2 C．2＋22D．1＋2【解析】选B.圆(x－1)2＋(y－1)2＝1的圆心为(1，1)，圆心到直线x－y＝2的距离为 2 ，圆心到直线的距离加上半径就是圆上的点到直线的最大距离，即最大距离为1＋ 2 .2．若实数x，y满足(x＋5)2＋(y－12)2＝142，则x2＋y2的最小值为( )A．2 B．1 C．0 D．－1【解析】选B.x2＋y2表示圆上的点(x，y)与(0，0)间距离的平方，由几何意义可知最小值为(14－13)2＝1.3．如果实数x，y满足(x－2)2＋y2＝3，求yx的最大值和最小值．【解析】方法一：如图，当过原点的直线l与圆(x－2)2＋y2＝3相切于上方时yx最大，过圆心A(2，0)作切线l的垂线交于B，在Rt△ABO中，OA＝2，AB＝ 3 .所以切线l的倾斜角为60°，所以yx的最大值为 3 .同理可得yx的最小值为－ 3 .方法二：令yx＝n，则y＝nx与(x－2)2＋y2＝3联立，消去y得(1＋n2)x2－4x＋1＝0，Δ＝(－4)2－4(1＋n2)≥0，即n2≤3，所以－ 3 ≤n≤ 3 ，即yx的最大值和最小值分别为 3 ，－ 3 .【补偿训练】1.已知圆C的圆心为C(x0，x)，且过定点P(4，2).(1)求圆C的标准方程．(2)当x为何值时，圆C的面积最小？求出此时圆C的标准方程．【解析】(1)设圆C的标准方程为(x－x0)2＋(y－x)2＝r2(r≠0).因为圆C过定点P(4，2)，所以(4－x0)2＋(2－x)2＝r2(r≠0).所以r2＝2x2－12x＋20.所以圆C的标准方程为(x－x0)2＋(y－x)2＝2x2－12x＋20.(2)因为(x－x0)2＋(y－x)2＝2x2－12x＋20＝2(x－3)2＋2，所以当x＝3时圆C的半径最小，则圆C的面积最小．此时圆C的标准方程为(x－3)2＋(y－3)2＝2.2．已知实数x，y满足方程x2＋(y－1)2＝14，求（x－2）2＋（y－3）2的取值范围．【解析】（x－2）2＋（y－3）2可以看成圆上的点P(x，y)到A(2，3)的距离．圆心C(0，1)到A(2，3)的距离为d＝（0－2）2＋（1－3）2＝2 2 ，由图可知，圆上的点P(x ，y)到A(2，3)的距离的范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤22－12，22＋12 .即（x －2）2＋（y －3）2 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤22－12，22＋12 .。
_新教材高中化学第四章物质结构元素周期律第一节第一课时原子结构核素课件新人教版必修第一册
→F－：
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[名师点拨] (1)最外层电子数排满 8 个(He 为 2 个)形成稳定结构，不易得失电子、化学性 质稳定。 (2)原子核外电子排布规律是相互联系、相互制约的，不能孤立地理解或应用其 中一部分。如 M 层不是最外层时，其容纳的电子数最多为 18 个，当 M 层为最外 层时，其容纳的电子数最多为 8 个。 (3)原子形成离子时，核外电子数发生变化，但核内质子数不变。
提示：Na＋
与稀有气体 Ne 的核外电子排布相同；Cl－
与稀有气
体 Ar 的核外电子排布相同。
1．电子层 在含有多个电子的原子中，电子分别在能量不同的区域内运动。我们把不同的区
域简化为不连续的壳层，也称作电子层。
2．核外电子的分层排布 在多电子原子中，电子的能量是不相同的。能量较低的，通常在离核较近的区域
第四章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
第一课时 原子结构 核素
[素养发展目标]
1．从微观视角认识原子的构成，了解元素、核素、同位素的含义。 2．了解原子核外电子排布规律，能画出 1～20 号元素的原子结构示意图，能根据
原子的结构特征确定元素，促进宏观辨识与微观探析化学核心素养的发展。
解析：4200Ca 和4220Ca 是质子数相同、中子数不同的两种核素，二者互为同位素，不 属于同素异形体。
答案：B
3．(1)下列原子：162C、174N、11H、2113Na、21H、4200Ca、4109K、31H、164C 中，元素有________ 种，核素有________种，互为同位素的有________。 (2)18O2 与 16O2，二者的关系是________(填“互为同位素”“互为同素异形体”或 “属于同一种物质”)。 解析：(1)题目提供的 9 种原子共 9 种核素，6 种元素，其中11H、21H、31H，126C、164C 分别互为同位素。 (2)18O2 和 16O2 是分子，属于同一种物质。 答案：(1)6 9 11H、21H、31H；126C、146C (2)属于同一种物质
2020地理新教材教程人教第一册：第四章 第一节 第一课时 喀斯特地貌与河流地貌
第一节常见地貌类型第一课时喀斯特地貌与河流地貌一、喀斯特地貌1．概念组成地壳的□01可溶性岩石，在适当条件下，溶于水并被带走，或重新沉淀，在地表或地下形成形态各异的地貌。
2．分布我国的□02广西、贵州、□03云南等地分布最为广泛。
3．表现形式(1)地表喀斯特地貌主要有溶沟、洼地、峰丛、□04峰林、孤峰、残丘等。
(2)地下喀斯特地貌主要是溶洞，溶洞内有□05石钟乳、石幔、石帘、石笋、□06石柱等。
1．判断正误。
(1)石灰岩分布地区都广泛分布喀斯特地貌。
(×)(2)喀斯特地貌降水丰富的地区也会常发生干旱现象。
(√)2．下列属于喀斯特地貌发育典型地区的是()A．黄土高原B．云贵高原C．内蒙古高原D．青藏高原答案 B3．想一想，喀斯特地貌对生产生活的不利影响主要有哪些？提示地表崎岖，交通不便；土层贫瘠浅薄等。
二、流水地貌1．河流上游：一般分布在□01山地和高原。
形成深而陡的□02V形谷。
2．河流中下游：中游多分布在山区和平原交界的山前丘陵和□03平原地区，下游多分布在平原地区。
河谷呈宽而浅的□04槽形。
3．河口段：河流入海口或入湖口。
多发育□05三角洲。
,1．判断正误。
(1)一般情况下，河流越往下游，河床越浅。
(√)(2)在河口段，都会形成三角洲。
(×)2．牛轭湖主要发生在河流()A．上游段B．中上游段C．中下游段D．入海口答案 C3．我国哪些岛屿的成因与三角洲成因相同？提示主要在大河的入海口，如崇明岛等。
任务探究喀斯特地貌桂林山水是对桂林旅游资源的总称，是世界自然遗产。
典型的喀斯特地貌构成了别具一格的桂林山水，桂林山水所指的范围很广，项目繁多。
桂林山水山青、水秀、洞奇、石美，包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等。
在桂林山水中又以漓江流经阳朔的那一段最为美丽，故而有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”之美誉。
下图为广西地形图和桂林山水景观图。
据此探究下列问题：(1)桂林喀斯特地貌广布的条件有哪些？(2)你是如何理解桂林“山青、水秀、洞奇、石美”的美丽画卷的？(3)桂林地下暗河众多的原因是什么？(4)喀斯特地貌对桂林经济发展的利弊有哪些影响？[成果展示](1)桂林位于亚热带季风气候区，夏季高温多雨，河流众多；该地区石灰岩广布。
人教版八年级地理上册第4章第1节第1课时交通运输方式的选择(含答案)
第四章中国的经济发展第一节交通运输第1课时交通运输方式的选择知能演练提升能力提升1.关于交通运输在国民经济中的地位,说法正确的是 ()A.交通运输是“经济发展的先行官”B.交通运输是国民经济的主导C.交通运输不生产产品,在国民经济中无足轻重D.交通运输是国民经济的基础2.由天津运抵海南文昌卫星发射基地的“长征七号”运载火箭,体积十分庞大,最合适的运输方式是()A.铁路运输B.航空运输C.水路运输D.高速公路运输下图是我国长江三角洲、环渤海、西南和西北地区三种货运方式占全国的比重示意图。
据此完成第3~4题。
3.下列有关四地区交通条件的叙述,错误的是()A.长江三角洲河网密布,河运条件优越B.环渤海地形平坦,铁路网密集C.公路运输灵活便捷,在地势低平的西南大有作为D.兰新—陇海铁路方便了西北与东部的联系4.★甲、乙、丙、丁与四地区对应关系正确的是()A.甲—西北地区B.乙—长江三角洲C.丙—环渤海D.丁—西南地区5.下面是四位同学的暑假出行计划,其中能够实现的是()A.甲:从天津乘船去青岛、上海、长江三峡B.乙:从广州乘火车去日本C.丙:从天津经京杭运河到杭州游玩D.丁:从成都乘轮船去拉萨6.辽宁省葫芦岛市的李嫂把批发来的几百千克香蕉送到市场出售,应选择的运输方式是()A.铁路B.公路C.水运D.航空7.在课堂上,老师出示谜语:“不是老鹰不是雁,穿云破雾上蓝天,万里行程一日到,遇到急事是首选。
”谜底是()A.汽车B.火车C.飞机D.轮船8.高速铁路运输对下列交通运输市场冲击较大的是 ()①水运②管道③航空④高速公路A.①②B.①③C.③④D.②④9.下列运输方式中,比较灵活、受自然条件限制较小的是()A.公路运输B.水路运输C.铁路运输D.航空运输10.湖南省怀化市一位病人急需移植骨髓,英国的一位志愿者捐献了与他相配的骨髓,骨髓必须在48小时之内送到中国。
你认为应该选择的最佳运输方式是()11.下列客货的运输方式选择正确的是()A.从拉萨护送重伤员到北京——铁路B.从天津塘沽运海鲜到北京——航空C.从武汉运1万吨大米到上海——水运D.从大同运煤到秦皇岛——河运12.运速最快、运费最高,受天气条件影响较大的运输方式是()A.公路运输B.航空运输C.水路运输D.铁路运输13.下列运输方式中,有“从门口到门口”优势的是 ()A.航空运输B.水路运输C.铁路运输D.公路运输14.青岛做海鲜生意的王先生,经常往济南运数量较多的海鲜,他可能选择的运输方式有()①水运②公路冷藏汽车③铁路带有冷藏车厢的火车④空运A.①②B.②③C.①③D.③④某建筑公司欲将5万吨建筑材料从福建泉州运往上海,据此完成第15~16题。
人教版必修1高中化学第四章第一节第1课时硅二氧化硅和硅酸
B.水晶
C.玛瑙
D.硅石
解析：红宝石的主要成分为 Al2O3，俗称刚玉，Al2O3 也是蓝宝石的主要成分。
答案：A
要点 硅与碳最高价氧化物及对应水化物的比较
6.盛放强碱溶液的试剂瓶不用磨口玻璃塞，要用软木 塞。
7.硅酸的组成结构比较复杂，可用 x SiO2·y H2O 表示， 但常用最简单的 H2SiO3 代表硅酸。
8.硅酸溶胶（硅酸胶体溶液）―凝―聚→硅酸凝胶―脱―水→硅 酸干凝胶。通常说的硅胶指的是硅酸干凝胶。
自我检测 1.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）太阳能电池可以采用硅材料制作。（ ） （2）阳光下，沙子里“闪闪发亮”的无色透明小颗 粒主要成分是 SiO2。（ ） （3）SiO2 硬度大、熔点高、难溶于水。（ ） （ 4 ） SiO2 既 是 非 金 属 氧 化 物 也 是 酸 性 氧 化 物 。 （）
知识衔接 1.地壳中硅的含量仅次于氧，占第 2 位。 2.高纯的单晶硅是重要的半导体材料。在单晶硅中掺入 微量的其他元素做成的太阳能电池，将太阳能转变为电能。 3.芯片是电脑中的核心部件，它是用纯度极高的硅单质 制成的。 4.经常见到的沙子，它的主要成分是 SiO2（写化学式）。
自主学习 一、硅单质 1.存在。
2.下列关于二氧化硅的说法错误的是（ ） A.二氧化硅既是非金属氧化物又是酸性氧化物 B.二氧化硅化学性质不活泼，熔点高、硬度大 C.不能用二氧化硅与水直接作用制取硅酸 D.二氧化硅既能与氢氟酸反应，又能与烧碱溶液反 应，所以它是两性氧化物 答案：D
3.下列物质中主要成分不是二氧化硅的是（ ）
A.红宝石
3.硅酸的制备。
实பைடு நூலகம் 操作
实验 滴加酚酞溶液后溶液呈红色，滴加稀盐酸后 现象 溶液变为无色，有白色胶状沉淀生成
2022学年上学期高一化学人教版(2019)必修一第四章第一节课时1元素周期表
短周期
__长____周期
1
2
3
4
5
6
7
2 __8___ __8___ __1_8___ ___1_8__ ___3_2__ __3_2___
周期序数＝__原__子__电__子__层__数____
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第四章 物质结构 元素周期律
(2)族(18个纵行→16个族→7主7副1零1Ⅷ族)
有副族和第Ⅷ族元素的存在，故第ⅡA族、第ⅢA族原子序数差11；六、七周期中
由于镧系、锕系元素的存在，两者相差25。
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第四章 物质结构 元素周期律
归纳总结 同周期相邻主族元素原子序数的关系
1．除了第ⅡA与ⅢA族外，同周期相邻主族元素原子序数的差都为1。 2．第四或第五周期的ⅡA与ⅢA族原子序数之差都为11，第六、七周期为25。
族 构成周期
主族
0族
由长周期元素和短 周期元素共同构成
副族
Ⅷ族
仅由长周期元素构成
列序
____1_,_2_,1_3_～__1_7____
18 ____3_～__7_,1_1_,_1_2___ ____8_,_9_,1_0____
族序数
Ⅰ__A__，___Ⅱ__A___，___Ⅲ__A__，_ Ⅳ__A_，__Ⅴ___A_，__Ⅵ__A_，__Ⅶ__A__
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第四章 物质结构 元素周期律
角度三 同主族相邻元素原子序数的差值 3．下图是元素周期表中的一部分，图中数字为原子序数，其中M的原子序数 为37的是( )
答案 B
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2022七年级地理上册第4章中国的经济发展第一节交通运输第1课时交通运输方式的选择课件鲁教版五四制
需的货物而数量又不大的，多由航空运输，所以春节一批
鲜花从昆明运往北京的最佳运输方式是航空运输。
2．“花开人来，花落人走”。蜂农为了“追花夺蜜”，
往往要不停地迁徙，放蜂。为了充分利用外地蜜源，
蜂农需要灵活、频繁转场放蜂。追花夺蜜应选择的最
佳交通运输方式是( B )
A．航空运输
B．公路运输
C．水路运输
佳的运输方式是( B )
A．油罐列车
B．管道运输
C．汽车装运
D．火车与汽车联运
1．网购已成为新的商业形态，春节一批鲜花从昆明
运往北京的最佳运输方式是( B )
A．内河运输
B．航空运输
C．管道运输
D．公路运输
【点拨】货物运输要根据货物的性质、数量、运输距离、
价格、时效等情况，选择运输方式。一般来说，贵重或急
LJ版七年级上（五四制）
第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输
第1课时
交通运输方式的选择
1．现代交通运输的概念及作用 (1)概念：使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具， 把人或物从一个地方运输到另一个地方。 (2)作用：“经济发展的先行官”。
2．交通运输方式的选择 (1)依据：人们在选择交通运输方式时，会根据旅客出 行的目的，货物本身的性质等，考虑运输价格的高 低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
D．京张两地间联系会更紧密 不可能完全取代其他运输
方式。
7．我国的西气东输工程中，所采用的方式与其
他运输方式相比最大的优势在于( A )
A．连续性强
B．设备投资少
C．运量大
D．机动灵活
【点拨】我国“西气东输”工程所采用的运输方
式是管道运输，该运输方式与其他运输方式相
第四章 第一节 第1课时 原子结构
第一节 原子结构与元素周期表第1课时 原子结构[核心素养发展目标] 1.了解原子的表示方法，掌握有关质量数、质子数、中子数、电子数的相关计算。
2.能从微观角度认识原子的构成，掌握原子核外电子排布规律，能画出1～20号元素的原子结构示意图。
一、原子的构成1．构成原子的微粒及其性质原子⎩⎨⎧原子核⎩⎪⎨⎪⎧：相对质量近似为1，带1个单位正电荷：相对质量近似为1，不带电核外电子：带1个单位负电荷，质量很小(可忽略不计)2．质量数(1)概念：将原子核内所有______和______的相对质量取近似________________，所得的数值叫做质量数，常用______表示。
(2)构成原子的粒子间的两个关系①质量数(A )＝__________＋_____________。
②质子数＝核电荷数＝__________________。
思考1 原子的质量数是否就是原子的相对原子质量？请举例说明。
3．原子的表示方法原子 质子数(Z )中子数(N )表示方法F 9 10 Na 11 12 Al1314思考2 填写下列表格并思考离子的核外电子、质子数、电荷数之间的关系。
粒子符号质子数(Z )质量数(A )中子数(N )电荷数 核外电子数2311Na ＋ 11 23 3717Cl － 1737结论：阳离子中核外电子数＝____－____； 阴离子中核外电子数＝____＋____。
1．判断正误(1)原子呈电中性是因为中子不带电( ) (2)质子数和中子数决定原子的质量( ) (3)微粒中的质子数与核外电子数一定相等( )(4)某种氯原子的中子数是18，则其质量数是35，核外电子数是17( )2．(2023·石家庄高一检测)高铁动车车厢禁止吸烟，高铁装有的离子式烟雾传感器具有稳定性好、灵敏度高的特点，其主体是一个放有镅(241 95Am)放射源的电离室。
下列关于24195Am 的说法正确的是( ) A ．核外电子数为95 B ．质子数为146 C ．质量数为146D ．中子数为953．一种中子数为9的氧原子的质量数为____，核外电子数为____________，其二价氧离子的质量数为________________，核外电子数为____________________。
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“北大荒”：热量。“西大荒”：水源。
“北大荒”纬度较高，热量不足是农业发展的限制性因素；“西大荒”
位于干旱、半干旱地区，水源不足是农业发展的限制性因素。
(4)“ 北大荒 ” 已成为我国著名的商品粮基地，与南方的商品粮基地比 较，“北大荒”粮食生产机械化耕作；黑土肥沃；地广人稀，人
答案
解析
B.大豆和甜菜
C.水稻和小麦
D.高粱和小麦
东北地区最具特色的农产品是大 豆和甜菜。
3.B区域与A区域相比
A.土壤肥沃
答案
解析
B.水源充足
C.机械化程度高
D.作物熟制高
华北地区主要为盐碱地，水源紧张，
与东北地区相比，热量较丰富，作
物可以一年两熟或两年三熟。
知识小结
课堂训练
读下图，回答1～2题。
答案 解析
1
2
3
4
5
东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出，因地制
宜组织生产，就形成了各具特色的农业布局。据此完成3～4题。
解析
距冬季风源地近；受冬季风影响时间长；地形较平坦；温带季风气候， 春季气温回升快，高低纬度间气压差大。 冬季，亚洲高压势力强，距离近，地形以平原为主，多大风、降温天气；
春季随着气温的回升，高低纬度间气压差异大，气旋、反气旋活动频繁。
(2) 简述 “南大荒 ” 发展橡胶生产、 “ 西大荒 ” 发展棉花生产的有利气
珠江三角洲 出口创汇农业
然条件优越
南疆
我国最大的棉花
生产基地
光照充足，土地资源丰 种植长绒棉的历史 富，山麓地带有高山冰 悠久；市场对长绒 雪融水可供灌溉 棉需求量大
海南岛
我国热带经济作 物生产基地
地处热带，热量和降水 市场尤其是国内市
丰富，能满足热带经济 场对橡胶等热带经
作物生长
济作物的需求量大
土壤墒情。(3)冬季气温低，可减少病虫害。
4.东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什么
有利条件？
答案
东北地区农业生产季节性强，农事活动可分为农忙和农闲两大季节。 在漫长的冬季(农闲季节)，农村劳动力可从事农村副业或其他服务业 活动，充分利用劳动力资源，活跃农村市场，促进经济多元化发展。
供机遇 规模化 人均耕地多，农业经营______
合作探究 1.阅读P60图4.1东北地区的位置，总结东北地区位置特点。
答案
2.阅读P61图4.2，分析气候对东北地区农业生产的影响。 答案
该图揭示了气候条件制约着一个区域农业的作物品种、耕作制度和作
物生长季节等。东北地区由于冬季寒冷、夏季温暖，降水集中于夏季，
答案
根据气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产 方式的不同，东北地区可划分为耕作农业区、林业和特产区、畜牧业 区三大农业生产区域。
反思归纳 东北地区农业布局特点 农业区域 主要分布地区 主要产品类型 主要自然条件
耕作农业 区
主要分布在平原地区，玉米、大豆、 地形平坦，土层
包括三江平原、松嫩
1
2
3
4
5
1.关于图示地区的叙述，正确的是 B.周围山地环绕，地形以盆地为主
答案
解析
A.气温：甲＞乙＞丙；降水：甲＜乙＜丙
√
C.一般河流每年有两次汛期，有的存在凌汛现象
D.河流径流量主要随气温的变化而变化
1
2
3
4
5
2.关于图示地区农业生产的叙述，正确的是 A.生长期长是作物产量高的主要原因
√
B.热量是农业生产发展的限制因素 C.平原面积广大，但粮食商品率低 D.次生盐碱化是土壤肥力下降的主要原因
反思归纳 区域农业发展条件分析 一个区域的农业发展方向、发展重点和发展状况受发展条件影响，包 括自然条件和社会经济条件，应因地制宜地发展农业。发展条件分析 如下所示： (1)自然条件 条件 气候 具体影响 典例
光照的强弱、昼夜温差的大小 新疆瓜果糖分含量高，品 直接影响农产品品质 质好
热量条件决定了积温和生长 南稻北麦，南甘(蔗)北甜(菜)；
合作探究 读“东北地区年降水量和年平均气温的分布图”，回答问题。
(1)东北地区年降水量的分布呈现什么规律？ 答案
该地区年降水量分布从东南向西北递减，且山地多于平原，迎风坡多
于背风坡。
(2)松嫩平原和三江平原的降水量相差不大，选择的农业类型却有所区别，
原因是什么？ 答案
松嫩平原耕作农业和畜牧业均有分布，而三江平原只有耕作业，这是因 为三江平原上有多条河流汇集，低洼过湿，不适合牧草的生长和牧业的 发展。通过对沼泽的整治和改造，三江平原可以成为优质的粮食作物生 产基地。
第四章 第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例
课时1 地理条件 农业布局特点
学习目标
1.以我国东北地区为例，学会分析区域农业发展的地理条件。 2.掌握东北地区农业布局的特点。
内容索引
一、地理条件 二、农业布局特点 课堂训练
一、地理条件
自主预习 1.东北地区概况 东部 范围：东北地区包括 黑龙江 、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区_____ 特点：山环水绕，沃野千里，自然地域 完整 ，农业生态类型多样，
种植一些对热量要求不高的农作物，如春小麦、甜菜、大豆等，并且只
能一年一熟。(2)容易受到低温冻害的影响，影响农作物生产。(3)长冬
无法放牧，还要解决好牲畜的防寒问题。
优势主要表现为： (1) 冬季时间长，有利于土壤有机质的积累，故东北
的土壤较肥沃。(2) 冬季的积雪在春季融化，可缓解春旱，还可以改善
生产部门齐全
地位：我国重要的 商品粮 基地、林业生产基地和 畜牧业 生产基地
2.地理要素与农业发展
地理因素 地理特征 温带湿润、半湿润 季风气候。 有利 自 然 条 气候 冬季寒冷，夏季温暖，雨热 同季 中部和东北部平原广阔；西 环绕 不利 对农业生产的影响
雨热同季 ________
纬度高， 热量 不足，一年 一熟；易受 低温冷害 影响
期，从而决定了农作物品种 海南农作物一年三熟，东北农作 气
和耕作制度
物一年一熟
华北平原、黄土高原降水少，季 节分配不均，年际变化大，中、 低产田多，产量不稳定
候 降水的多少、季节分配和年 际变化影响土地利用状况和
生产能力、农业产量和水利
工程投入
地
坡度影响土层厚度及水土保持 平原适合发展种植业；丘陵适合 状况，从而影响利用类型和耕 发展林牧业，坡度＜25°可适当 地面积大小 开垦梯田；山地适于发展林业
市场 供求决定农业生产类型和规模， 欧洲奶酪市场大，奶酪产业规
信息 往往对农产品价格有较大影响
模大
迁移应用
阅读材料，回答问题。
材料一
新中国成立前，中国有著名的
“三大荒”，如今已经变为“三大仓”：
“北大荒”变粮仓，“西大荒”变棉仓，
“南大荒”变成橡胶林和热带经济作物仓。
材料二 我国“三大荒”分布示意图。
是农业生产物资和农产品流通的 高品质农产品和时令性农产品的
保障，决定了商品农业的发展 人口数量和密度决定人均土地拥 有量，影响商品率高低 市场范围扩大，上市时间及时
人口
东北地区地广人稀，商品率高
技术
技术投入决定作物培育和品质改 杂交水稻的产量和品质大大提
良，影响产量、品质和竞争力 高
政策
是农业生产方向的导向，影响农 我国农业税取消和农业补贴增 民生产的积极性 加，提高了农民生产积极性
山地丘陵地区
适宜发展林业
迁移应用
读“我国某两种优势农产品及其优势产区布局图”，回答1～3题。
1.图中两种农产品最有可能是
A.玉米和小麦
答案
解析
B.甘蔗和甜菜
C.高粱和谷子
D.油菜和花生
图中农作物优势产区主要集中 在东北地区和华北地区，应该 为玉米和小麦。
2.A区域最具特色的农产品是
A.玉米和小麦
农业生产类型：多种经营 平原— 种植 业 山地、丘陵—林牧业 高原— 畜牧 业
件 地形 部高原地势平坦；周围山地
自然
条件
土壤
黑土和黑钙土广布，
河湖众多 良好的工业基础
土壤肥沃，灌溉便利，利于农业生产
工业为农业提供 生产资料 ，农业为
原料 工业提供______
社会、经 济条件 发达的交通 人少地多
对外联系方便，为发展 外向型 农业提
均耕地多。
“北大荒”与南方商品粮基地相比，其优势主要体现在土地及人地关系 方面。这里土地阔、平、肥，人少地多。土地阔、肥——总产量高；土 地阔、平——利于实施大规模机械化作业——生产率高；人少地多—— 粮食消耗少、余粮多。因此东北地区粮食商品率更高。
(5)“北大仓”走向“北大商”主要靠什么？
答案
解析
平原、辽河平原
小麦和水稻
等作物
深厚、肥沃，水
热条件配合好
长白山区是我国主要的鹿茸、 林业 主要分布在大小 人参等珍贵药材产区；延边盛 和特 兴安岭和长白山 产苹果梨；辽东低山丘陵和半 产区 区 主要分布在西部 畜牧 高原、松嫩平原 业区 西部及部分林区 草地 三河牛、三河马、东北红牛 岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧 产区；辽南是重要的苹果产区 西部高原地势 平坦，降水较 多，是优质草 原牧场
5.阅读P61图4.3东北地区的地形，总结东北地形对农业的影响。 答案 该图显示了东北地区的地形及其对农业生产布局的影响。东北地区包 括高原、平原和山地三类相对完整的地形单元，从而为农业多种经营 提供了条件。山环水绕、沃野千里是东北地区地面结构的基本特征。 西、北、东三面分别被大兴安岭、小兴安岭和长白山环绕，山地有着 丰富的森林资源，居我国三大林区之首。由松嫩平原、辽河平原和三 江平原组成的东北平原，面积达35万平方千米，居我国三大平原之首。