三位一体面试自我介绍

我们都知道三位一体招生，面试成绩是非常关键的，面试1分的差距能甩开高考4000多人。那如何在短短15-25分钟的面试中，让考官给你一个好分数呢？

所谓，良好的开端是成功的一半。想要得高分，当然要给考官留下好印象，而成功的自我介绍可以给对方留下良好的第一印象。第一印象如何，很大程度影响考官对你的后续评价。

三位一体的自我介绍，首先我们要保证“正常发挥”。

什么是正常发挥？我们举几个例子：有的同学平时成绩很好，一到了期末考或重要考试就容易发挥失常；平时与人交谈很流畅，文思泉涌，但到了面试场合，被严肃的氛围一吓，就紧张地说不好话，内容丢三落四，逻辑混乱，表达磕磕巴巴。曾有这样的真实情况：下午场的考试，考生却问候“各位老师，上午好！”这样的小瑕疵，无疑是可以避免的。还有的同学，不做准备，喜欢临场发挥，洋洋洒洒把自己各方面优势夸了个遍，对专业侃侃而谈，大有舍我其谁的气势。殊不知，过度的包装却给自己“挖了坑”、“埋了雷”，在之后的问答环节中，被面试官“怼”到哑口无言。俗话

说，没有金刚钻就别揽瓷器活，考官作为“阅学生无数”的前辈，是能掂出来究竟有几斤几两的。

对一般考生来说，自我介绍首先要保证正常发挥，在介绍内容和语言、气质表达上都要“合适”。通常，自我介绍的时间是1-3分钟。在有限的时间里，要说清楚“我是谁、我的特长/优势、我为什么要申请这个专业、为什么申请这个学校、未来的规划等”。同时，在内容上该详细介绍的部分要重点突出，无关紧要的部分省略或简要带过。比如你的优势、特长与申请的专业很契合，那就要着重描述，有事实可以证明的如获得过XXX奖项，就拿出来佐证。让考官很快抓住你的“亮点”，认可你的申请动机。不要用事无巨细的描述考察对方的搜索能力，简明扼要提供给他“答案”，让他迅速找到录取你的理由。

在语言和行为表达上，注意把握度。用流畅的表达、自信的气质，展现未来大学生的精神风貌，不可畏畏缩缩，也不可傲气凌人。

一般来说，我们在考试前多模拟演练几次，就能做到正常发挥。正常顺利的开局，一方面缓解考生的紧张，另一方面，在面试官心中构筑良好的第一印象。

其次，想要在自我介绍环节脱颖而出，先天的条件和后天的努力就十分重要了。

我们认为，有两类人更能得到考官的青睐。一类是自身条件非常优秀的考生，学习成绩和各方面能力十分突出，这类考生自不必说，是各校抢着要的“香饽饽”。当然，这也只是少数人。还有一类是对自我认知和专业认知非常清晰，或综合素质能力完善，并能够讲述好自己“故事”的人。我们着重来说说第二类人。

什么是讲述好自己的”故事“？为什么建议大家要讲好自己的”故事“呢？

实验证明，人类的大脑对“故事”的反应存在固定电路，它能最有效提高对方的参与度。如果在讲“故事”的时候加入一些经验元素，会让你变得非常有说服力。简而言之，就是用自己的“故事”，在考官脑海中形成独特的记忆点，让他记住并认同你！

如何讲述好自己的“故事”呢？

讲好故事的前提是找到有吸引力、有用的素材。每个考生都是独一无二的，考生的特长、爱好、经历、家庭背景等等都可以成为独特的“故事素材”，成为你“故事的亮点”。当然，我们的介绍是基于真实存在的事实，这些事实展现你的美好品质，与申请专业/学校是有益的。让考官感受到你有专业学习的潜质，对学校和专业的热爱和渴求。当然，这部分不要太浮夸，虚无，为夸而夸。

自我介绍是面试中基础但非常重要的环节，一定不能麻痹大意对待。建议提前好好准备，确保在三位一体面试中展现一个完美开场。

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一体”的疑问。