2016初中生物实验技能考试试题

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县市区学校学籍号姓名生物1

实验名称观察水绵(刚毛藻或丝藻等)的细胞结构

实验器材新鲜水绵(刚毛藻或丝藻等)、显微镜、镊子、解剖针(或牙签)、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。

序号操作要点正(√)

误(×)

问题

记录

1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师

口头报告检查结果。(不报告或有问题没发现的判为错误。)2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。(擦破一片盖玻片不判错。不擦

拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误。)

3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。(滴加清水太多、滴管内

液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误。)

4 用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中,再用解剖针或牙签把

丝状体分散均匀。(挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为

错误。)

5 准确规范地放置盖玻片,制成临时装片。(不是让盖玻片的一

侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。)

6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。(其中任何一

个环节不规范均判为错误。)

7 转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像。(观察时不限左、右

眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。)

8 绘制观察到的水绵(刚毛藻或丝藻等)的一个细胞结构图。

(绘制不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状

明显不同的均判为错误。)

9 标出丝状体细胞的各部分名称,包括细胞壁、细胞质、细胞

核、叶绿体。(漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。)10 规范整理实验用品,恰当处理废弃物。(器材整理不到位或废

弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。)

总评等级(A、B、C、D、E)

考生签字:监考教师签字:主监考签字:

县市区学校学籍号姓名生物2

实验名称用显微镜观察酵母菌

实验器材酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。

序号操作要点正(√)

误(×)

问题

记录

1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师

口头报告检查结果。(不报告或有问题没发现的判为错误。)2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。(擦破一片盖玻片不判错。不擦

拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误。)

3 用滴管向载玻片中央滴加一滴酵母菌培养液。(滴加液体太

多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。)4 准确规范地放置盖玻片。(不是让盖玻片的一侧先接触液滴再

缓缓放平的判为错误。)

5 规范染色,制成洁净的临时装片。(稀碘液未加在盖玻片一侧

并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体判为

错误。)

6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。(其中任何一

个环节不规范均判为错误。)

7 转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像。(观察不限左、右眼。

调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。)

8 绘制酵母菌细胞结构图。(绘图不规范、有涂抹现象判为错

误。)

9 标出各部分结构名称,包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。

(漏标或任何一个名称标注不正确,均判为错误。)

10 规范整理实验用品,恰当处理废弃物。(器材整理不到位或废

弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。)

总评等级(A、B、C、D、E)

考生签字:监考教师签字:主监考签字:

县市区学校学籍号姓名生物3

实验名称测定种子中的有机物

实验器材小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、白纸、双缩脲试剂(0.1克/毫升的氢氧化钠溶液和

0.01克/毫升的硫酸铜溶液)等。

序号操作要点正(√)

误(×)

问题

记录

1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口

头报告检查结果。(不报告或有问题没发现的判为错误。)

2 取适量面团,用纱布包好,放入盛有清水的烧杯中。(不用纱

布包裹判为错误。)

3 在水中充分揉挤面团,直至纱布中出现胶粘状黄白色“面筋”。

(揉挤不充分,未揉出“面筋”判为错误。)

4 将“面筋”放入培养皿中,用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试

剂,留待后续观察。(滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放

滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液判为错误。)

5 用滴管从烧杯中取2--3ml淀粉液到试管中,然后逐滴加入稀

碘液,不断振荡,并注意观察溶液颜色变化。(滴管内液体流

入胶头内、实验桌上平放滴管、淀粉液未变蓝色判为错误。)6 根据现象向监考教师说明:液体遇碘变蓝,说明种子含有淀粉。

(不向监考教师说明或表述不清判为错误。)

7 规范取用花生种子,并在白纸上挤压(手工或用工具操作均可,

在挤压处的白纸上未出现油迹判为错误。)

8 根据现象向监考教师说明:白纸上出现油迹,说明种子中含有

脂肪。(不向监考教师说明或表述不清的判为错误。)

9 根据步骤4中出现的现象,向监考教师说明:“面筋”变色说

明种子中含有蛋白质。(不向监考教师说明或表述不清判为错

误。)

10 规范整理实验用品,恰当处理废弃物。(器材整理不到位或废

弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。)

总评等级(A、B、C、D、E)

考生签字:监考教师签字:主监考签字:

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