防空防灾演练流程

范桥镇中心学校防空防灾应急疏散演练流程（一）避险科目

1、演练指挥宣讲演练注意事项，宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声）响起，长鸣60秒。

2、听到信号后，在教室的教师应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在操场上体育课的班级应立即在教师带领下疏散到远离建筑物的安全地带避险。

3、师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量曲踡身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。避险动作原则上在12秒内完成。

(二)疏散科目

1、地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（警报声）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

2、在教室等地的教师立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，指挥专人打开前后门（包括副门），组织学生从前后门按两路纵队从规定的路线撤到指定的避险场所，协助行动不便的学生疏散，关闭教室电源总开关。

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3、学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，当发现前面有人摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔的重要器官。

4、各班班主任快速到所在楼层楼梯转角处引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。佩戴扩音器，同时使用规范的疏散指挥语言“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；有人摔倒了，现在全部停下；不要向回跑、不要捡东西”等。帮助行动不便的学生疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向总指挥报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

5、学生疏散到避险场所后，应听从分管安全副校长指挥，在规定位置蹲下，避免混乱。班主任到位后立即统计人数，向现场指挥汇报应到人数，实到人数；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导。完成后，现场指挥向总指挥报告人数和其他情况。计时员向总指挥报告疏散时间。

6、总指挥宣布演练结束，对演练情况进行现场总结点评。

六、注意事项

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1、向全体教职工和学生讲清楚防震减灾应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、强调演练的实战性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不走过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。

3、班主任演练前必须组织学生学习演练方案，明确班级撤离路线，弄清班级避险场地的位置，强调撤离过程中的安全，班级学生分成前后两部分，分别从前后门疏散，后门不准上锁，指定并培训开门的学生，演练前问询学生身体情况，对身体有残疾或行动不便的要向告知授课教师。

4、楼梯疏散引导员和避险场地指挥员分管安全副校长和各班班主任在演练前要认真查看路线，清除一切障碍物，引导员疏导学生有序下楼梯，承担保护学生、防止踩踏事件发生，处置紧急事件，场地指挥员指挥学生按两路纵队快速在指定区域蹲下。

5、各办公室内的教师，在疏散信号响起时随学生一起疏散到最近的避险场所，但在疏散过程中要协助学生安全有序疏散。楼梯疏散引导员随最后一批学生疏散到最近的避险场地。

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