高中语文粤教版必修五学案:第二单元 第7课 访李政道博士 含答案
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第7课访李政道博士
1.音正形准
(1)字音识记
①斑斓( ) ②混沌( )
③洗漱( ) ④纸簿( )
⑤加缪( )
(2)辨形组词
① ②错误!
③错误!
2.词语积累
(1)混沌:_____________________________________________________________ _______
_____________________________________________________________ _____
(2)神通广大:_____________________________________________________________ __
_____________________________________________________________
___________
3.辨词填空
(1)斑斓·斑驳
①三千多幅少儿美术作品把深圳画院陈列厅装扮成了色彩________的世界。
②巨大的岩石被百年岁月侵蚀成________的色彩。
(2)倡导·倡议
①我们________开展劳动竞赛。
②湖南卫视近年来一直________以快乐立台,并在全国掀起了一股全民娱乐的旋风。
4.名言警句
古今成大事业、大学问者的三种境界:
(1)昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》
(2)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》
(3)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》
1.作者简介
闵捷,《北京青年报》特约记者。曾对李政道博士进行专访。
2.背景展示
李政道,美籍华人科学家,1926年11月出生于上海,早年先后在浙江大学、贵州大学和西南联大读书,曾从师于著名物理学家吴大猷先生。1957年与杨振宁共同提出弱相互作用下宇称不守恒原理,一起获得诺
贝尔物理学奖。
20xx年10月12日,闵捷在北京中关村中国科学院物理研究所专访了李政道博士,并写成了这篇《访李政道博士》。这篇新闻访谈一共发问十次,问题广泛有趣,李政道的回答幽默生动。
1.脉络梳理
2.初读感知
(1)这十问十答可以归纳为哪几个方面?
答:_____________________________________________________________ ___________
_____________________________________________________________ ___________
(2)这是一篇访谈录,李政道博士对于记者的问题一一作了回答,分别是什么内容?请依次列出。
答:
_____________________________________________________________ ___________
1.李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义?
答:_____________________________________________________________ ___________
2.李政道博士如何看待他获奖的最重要的因素?
答:_____________________________________________________________ ___________
3.当记者提出“本土科学家什么时候能够获得诺贝尔奖”的问题时,李政道博士是怎样回答的?
答:_____________________________________________________________ ___________
4.结合文中李政道博士的“答”语,你是否能体会一个真正的科学家应该具备哪些素质?
答:_____________________________________________________________ ___________
5.李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理?这是什么样的说
理方法?
答:_____________________________________________________________
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通过李博士的回忆,你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本原因是什么?
答:_____________________________________________________________
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1.课本素材
点击文本我们先不讲“大师”,因为大师这个名称是别人封的,没有精确的标准。我认为每一个人在每一个时候都不可能全面,要求一个人非常全面是不可能的,也是不必要的。
运用示例常言道:“满招损,谦得益。”骄傲自满、狂妄自大的人,大都以失败而告终。而那些虚怀若谷、不断进取的人总是站在时代的最前端。李政道博士在获奖后能有如此谦虚的胸怀,表现了他在科学研究上永不满足、不懈追求的拼搏精神。学海无涯,勤奋做舟。人活于世,理应志存高远,孜孜以求;淡泊名利,莫为一时的名利所累,以求进入“不以物喜,不以己悲”的境界。
2.课外素材
春草鹿呦呦
20xx年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选,并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。1971年,在失败了190次之后,项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法,成功提取出青蒿素,并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。未来,屠呦呦希望通过研究,让青蒿素应用于更多地方,为更多人带来福音。(20xx年“感动中国”人物)
阅读感悟青蒿一握,水二升,浸渍了上千年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类度过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
请你思考你觉得该素材能运用到哪类话题文章中?
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李政道的“生活方式”
陈鲁民