高校二级学院科研项目的过程管理

高校 科研 项 目是 指 学 校 申请 获 准 的 纵
向 科 研 项 目、 向 合 作 科 研 项 目以 及 校 级 横
可 学 不同的 ， 因为 科 研 指 标 是 考 核 二 级 学 院 的 时 检 查 ， 采 取 教 师 自查 、 院 抽 查 的 方 重要 指 标 ， 院 内研 究 人 员科 研 水 平 越 高 ， 式 ； 期 检 查 是 指 在 项 目实 施 的 中 期 或 年 学 定
主 研 究到按照计划和合 同要求完 成项 目， 在 管理 ， 协调 上 、 级 管理 关 系 。 下 对于 这 类项 目 阶 段 总 结 为 主 ， 要 总 结 按 照 合 同 计 划 的 项 目管理 工 作 上 通 常 称 作 “ 期 管 理 ” 按 的 中期 管 理 ， 般采 取 项 目年 终 考核 制 度的 完 成 情 况 、 得 哪 些 级 别 的 科 研 成 果 等 情 中 ， 一 取
更 将 在 第 二 条 进 行 阐述 。 向 科 研项 目是 指 接 受 省 内外 企 事 业 单 位 委 学 院 除 了提 供 例 行 的 辅 助 管 理 功 能 外 ， 即 ２完 善考核 指标 托 ， 与 企 事 业 单 位 合 作 的 应 用 研 究 和 开 多 的应 该 提 供 科 研 服 务 ， 为 研 究 人 员 提 ３． 或 帮 可 以 借 鉴 国 家 科 技 计 划 项 目中期 检 查 发 研 究 项 目 。 些 高 校 二 级 学 院 为 了 支 持 供 完 成 项 目的 条 件 ， 助其 完 成 指 定 任 务 。 某
这 所 科 研 项 目。 向 科 研 项 目是 指 列 入 国 家 各 二 级 学 院 也 是 受 益 者 ， 以 有 充 分 的 理 由 度 进 行 检 查 ， 个 阶 段 可 由学 院 按 照 项 目 纵 具 因 二 级 科 研 主 管 部 门 科 研 发 展 计 划 的 项 目。 横 帮 助 研 究 人 员实 现 最 终 的利 益 。 此 ， 级 的 研 究 性 质 采 用 不 同方 式 进 行 检 查 ， 体
照研 究 一 方 来 说 ， 可 以 叫 “ 究 过 程 管 也 研 方式 ， 即科 研 管理 人 员对项 目的研 究 计 划是 况 ， 以 以 其 刊 出 的 论 文 著 作 等 科研 成 果 可 理 Ｉ。 理 的 内容 无 非 针 对两 个 方 面 ： 究 否按 预 期 的要 求进 行 、 管 ｌ 研 研究 过程 是 否 存 在 问 作 为考 核 指 标 。 估 成 果 时 ， 仅要 考 虑 发 评 不 计 划 的执 行 和 资 助 经 费 的 使 用 ； 理 的 方 题 等 方 面 进 行 检 查 和 监 督 。 过 监 督 、 查 表 论 著 的 数 量 ， 要 考 察 发表 论 著 的 质 量 ， 管 通 检 更 式 一 般 采 取 年 度 报 告 的形 式 ， 受 资 助 方 即
中 青 年教 师科 研 起 步 或 者 支 持 今 后 可 能产 生 经 济 效 益 的 应 用 型 项 目 ， 单 独 为 学 院 还 的 科 研 人 员提 供 了 科 研 启 动 资 金 ， 立 二 成 级学 院 院 级 科 研 项 目 。 科 研 项 目在 获 准 立 项 以 后 ， 目组 的 项 的 基本方式 ， 即按 项 目的 研 究 性 质 分 为 基
门 统 一 管 理 ， 方 面 便 于 通 过 往 来 公 函联 进 度 为 控 制 方 法 。 一 基 础 理 论 研 究 项 目的过 程 管 理 可 以 以
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研 究 工 作 按 照计 划 进 入 实 施 阶 段 。 开 始 系 ； 一方 面 也 便 于 上 、 级 之 间 的直 线 制 从 另 下
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教 育 管 理
高校 二级 学 院科 研 项 目的 过 程 管 理
罗莉梅 张卉 （ 中国传媒大学 北京 １ ０ ２ ０ ４） ０ 摘 要： 文章分析 了高校二级 学院 与校级 科研主 管部 门进行科 研项 目 程管理时 的不 同立 场以及 所起 的不 同作 用 ， 实践 出发提 出 了 过 从 二
２ 按 项 目级 别 进 行 分类 管 理
础 理 论 研 究 和应 用 型 研 究 两 类Ｉ 项 目检 查 。
对于 纵 向 项 目的 验 收 、 题 ， 结 多是 省 、 部 评 估 要 以 保 持 基 础 研 究 项 目的 创 新 性 、 应
级 层面 的 官 方行 为 ， 该 由学 校 科研 主 管 部 用 研 究 项 目的 实 用性 为 目标 ， 检 查 项 目 应 以
级 学 院 进 行 科 研 过 程 管 理 的 具体 做 法 。 关键词 ： 二级 学院 科研项 目 过 程管理 中图分类号 ： ４２ Ｇ６ 文献标 识 码 ：ｓ ｔ
文章编号 ： ７ —９ ９ （ ０ ） ３ ａ一０ １ －０ Ｉ ３ ７ ５ ２ １ Ｏ （ ） ２ ２ ６ １ ２
和 分 析 ， 科 研 运 作 情 况 有 一 个 清 晰 的 了 如 期 干 的 等 级 、 对 ０ 检索 情 况 和 影 响 因子 等 。 而
每 年 向 资 助方 提 交 计 划 执 行 和 经 费 使 用 报 解 ， 以便 采取 维 持 、 正或 预 防措 施 ， 纠 使项 目 应 用 型 研 究 则 应 较 多 地 采 用 现 场 检 查 和 会 告 ， 助 方 根 据报 告的 审 核 结 果 ， 施 下 一 中期 管 理 达 到 目标 和 要 求 。 目完 成 时 ， 资 实 项 有 议 汇报 方 式 ， 专 利 的 申请 或 成 果 转 化 情 以
年度的资 助。
的 上级 部 门直 接 派 专 家组 来验 收 ， 有的 委 托 况 作 为 重 要 指 标 ， 更 多 的 评 估 其 应 用 前 即 学 校 科 技 处组 织专 家 评 审 验 收 。 实践 证 明 ：