依法治国是基本方略
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公民的生活离不开法律
上学 就业 未成年侵害 驾驶车辆 上饭店 立遗嘱 教育法、义务教育法…… 劳动法 未成年人保护法 道路交通安全法 消费者权益保护法 继承法等
1.法律伴我们一生 2.法律与我们的生活息息相关
学习目标： 1.理解依法治国是基本方略，知道含义， 识记依法治国的意义，以及对建设法治国家 提建议； 2.通过自主预习和小组合作学习，提高 自己分析问题，解决问题的能力； 3.通过学习，感受我国法制的建设，也 希望未来能做一个知法守法的好公民。
本节学习要点：（自主预习）
1.如何理解依法治国（地位、含义）？ 2.依法治国的新方针、各自地位？ 3.补充：依法治国的基本要求 4.依法治国的意义？ 5小组讨论：依法治国提建议 青少年能为依法治国做什么？
如何理解依法治国的含义？
领导者—— 主 体—— “治” ——
中国共产党 广大人民群众
国家事务 经济文化事业 社会事务
课堂小结
本节课我们学习了有关依 法治国的基本知识，掌握了关 于依法治国的地位，方针和基 本要求。并且也进行了课堂练 习，课后我希望同学们能认真 复习本节知识，在日常生活中 能做一个知法、守法、懂法、 护法的好少年！
谢 谢 大 家
依法治国是社会文明的显著标志， 是国家长治久安的重要保障。 依法治国，建设社会主义法治国家， 是人民当家作主，巩固党的执政地位 的根本保证。
提建议：国家：从完善法律；
有关部门：执法；社会：宣传；
公民：学习
青少年：意识、学习、宣传、斗争。
青少年 （１）树立法律意识，养成遵 守法律的习惯，自觉维护法律的 尊严。 （２）认真学习相关的法律法 规，了解法律的性质和基本内容。 （３）积极参加各种法制宣传 教育活动。
4、《全国人民代表大会常务委员会关于修改“消费者权益保护法”的决定》 由第十二届人大第五次会议通过。这说明（ ABC ） A建立完备的法律体系是依法治国的重要前提 B依法治国是党领导人 民治理国家的基本方略 C全国人民代表大会及常委会是我国的 立法机关 D人民代表大会是我国的根本政治制度 5、党的十八大之后加大了反腐力度，一年多的时间共查处涉嫌违纪违法超 过11名省部级官员。该速度是过去五年平均速度的两倍，这样做 （ BCD ） A能够彻底消除违纪违法行为B是落实依法治国基本方略的举措C体现了法律 对全体社会成员具有普遍的约束力D体现了中国共产党反腐倡廉的坚强决心 6、在学完《依法治国是基本方略》一节课后，几个同学就有关“依法治国” 的问题展开激烈讨论。下列观点中你认为正确的有（ ABC ） A建设法治国家，就是将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 B实施依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严，违法必究 C生活在法治国家，人人都要学法、守法、用法、护法 D依法治国是大人的事，与中学生无关
依法 管理
“法” ——
宪法和法律 最重要的是宪法 所以，依法治国的核心是 依宪治国
依法治国的新方针：
前提
关键 防线 补充：依法治国的基本要求、地位
基础
D
A
C
B
A 中心环节
B 保证
C 关键
D 前提
1
2
3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
违法必究( 3 )
有法可依( 2 ) 有法必依( 4 ) 执法必严(1 )
依法治国的重要意义：
（４）敢于同违法行为作斗争。
做一做
1、“依法治国”最主要的依据是 ( A ) A．宪法 B．刑法 C．行政法 D．民法 2、十八大之后，党和政府扎实推进反腐体制创新与制度保障。坚持“老 虎”和“苍蝇”一块打，众多官员纷纷落马。对此，认识错误的有 ( B ) A依法治国是党治理国家的基本方略 B 反腐倡廉是一切工作的中心 C法律面前人人平等 D表明党和政府惩治腐败的决心和力度 3、一位西方的哲人曾说过：“如果法律不能被执行，那就等于没法律。” 这句话强调（ C ） A立法机关要严格按照立法程序制定法律 B严格执法是实现依法 治国的前提 C有法必依、执法必严、违法必究的重要性 D实现依法治国是一项长期的历史任务
上学 就业 未成年侵害 驾驶车辆 上饭店 立遗嘱 教育法、义务教育法…… 劳动法 未成年人保护法 道路交通安全法 消费者权益保护法 继承法等
1.法律伴我们一生 2.法律与我们的生活息息相关
学习目标： 1.理解依法治国是基本方略，知道含义， 识记依法治国的意义，以及对建设法治国家 提建议； 2.通过自主预习和小组合作学习，提高 自己分析问题，解决问题的能力； 3.通过学习，感受我国法制的建设，也 希望未来能做一个知法守法的好公民。
本节学习要点：（自主预习）
1.如何理解依法治国（地位、含义）？ 2.依法治国的新方针、各自地位？ 3.补充：依法治国的基本要求 4.依法治国的意义？ 5小组讨论：依法治国提建议 青少年能为依法治国做什么？
如何理解依法治国的含义？
领导者—— 主 体—— “治” ——
中国共产党 广大人民群众
国家事务 经济文化事业 社会事务
课堂小结
本节课我们学习了有关依 法治国的基本知识，掌握了关 于依法治国的地位，方针和基 本要求。并且也进行了课堂练 习，课后我希望同学们能认真 复习本节知识，在日常生活中 能做一个知法、守法、懂法、 护法的好少年！
谢 谢 大 家
依法治国是社会文明的显著标志， 是国家长治久安的重要保障。 依法治国，建设社会主义法治国家， 是人民当家作主，巩固党的执政地位 的根本保证。
提建议：国家：从完善法律；
有关部门：执法；社会：宣传；
公民：学习
青少年：意识、学习、宣传、斗争。
青少年 （１）树立法律意识，养成遵 守法律的习惯，自觉维护法律的 尊严。 （２）认真学习相关的法律法 规，了解法律的性质和基本内容。 （３）积极参加各种法制宣传 教育活动。
4、《全国人民代表大会常务委员会关于修改“消费者权益保护法”的决定》 由第十二届人大第五次会议通过。这说明（ ABC ） A建立完备的法律体系是依法治国的重要前提 B依法治国是党领导人 民治理国家的基本方略 C全国人民代表大会及常委会是我国的 立法机关 D人民代表大会是我国的根本政治制度 5、党的十八大之后加大了反腐力度，一年多的时间共查处涉嫌违纪违法超 过11名省部级官员。该速度是过去五年平均速度的两倍，这样做 （ BCD ） A能够彻底消除违纪违法行为B是落实依法治国基本方略的举措C体现了法律 对全体社会成员具有普遍的约束力D体现了中国共产党反腐倡廉的坚强决心 6、在学完《依法治国是基本方略》一节课后，几个同学就有关“依法治国” 的问题展开激烈讨论。下列观点中你认为正确的有（ ABC ） A建设法治国家，就是将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 B实施依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严，违法必究 C生活在法治国家，人人都要学法、守法、用法、护法 D依法治国是大人的事，与中学生无关
依法 管理
“法” ——
宪法和法律 最重要的是宪法 所以，依法治国的核心是 依宪治国
依法治国的新方针：
前提
关键 防线 补充：依法治国的基本要求、地位
基础
D
A
C
B
A 中心环节
B 保证
C 关键
D 前提
1
2
3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
违法必究( 3 )
有法可依( 2 ) 有法必依( 4 ) 执法必严(1 )
依法治国的重要意义：
（４）敢于同违法行为作斗争。
做一做
1、“依法治国”最主要的依据是 ( A ) A．宪法 B．刑法 C．行政法 D．民法 2、十八大之后，党和政府扎实推进反腐体制创新与制度保障。坚持“老 虎”和“苍蝇”一块打，众多官员纷纷落马。对此，认识错误的有 ( B ) A依法治国是党治理国家的基本方略 B 反腐倡廉是一切工作的中心 C法律面前人人平等 D表明党和政府惩治腐败的决心和力度 3、一位西方的哲人曾说过：“如果法律不能被执行，那就等于没法律。” 这句话强调（ C ） A立法机关要严格按照立法程序制定法律 B严格执法是实现依法 治国的前提 C有法必依、执法必严、违法必究的重要性 D实现依法治国是一项长期的历史任务