《趣味photoshop》电子教案
PS电子教案(1)
《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案②路径与选区之间的相互转换三、课堂作业：练习一：钢笔工具制作渐变曲线练习二：钢笔工具扣图四、课堂小结《Photoshop CS》课教案图二二、课堂教学过程（课件）2、用属性栏中的路径选项，如下图所示：三、课堂作业：练习一：完成“广州荔湾”网站《Photoshop CS》课教案那么什么叫做蒙版？我们可以怎么来运用蒙版来制作神奇的效果呢？蒙版有什么样的作用呢？这就是今天这堂课我们要学习的。
二、课堂教学过程（课件）看教师演示操作思考：知识点１：蒙版的实质是将原图层的画面进行适当的遮盖，从而显示出设计者需要的部分。
蒙版中的白色表示全透明，黑色表示遮盖，而灰白系列水晶球黑色－－白色渐变只能拉动一次，而、知识进阶：对多张图层添加蒙版在图层蒙版中操作者除了利用渐变工具，还可以任何工具对图层蒙版作《Photoshop CS》课教案（二）、安排课堂练习练习一：海报练习二：海洋之光《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案《Photoshop CS》课教案从上面分析我们可以得知：在通道里，白色代表有，黑色代表无，灰色代表中间状态色来显示的。
二、课堂教学过程（课件）RGB通道红色通道绿色通道蓝色模式：CMYK通道青色通道洋红色通道黄色通道步骤提示：可以将蓝色通道全部填充黑色，即使蓝色色彩无。
PS电子教案范文
PS电子教案范文一、教学目标1.知识目标：学习掌握PS软件的基本操作方法和功能，包括图像处理、色彩调整、图层管理等方面的知识。
2.能力目标：通过本次课程的学习，学生能够熟练运用PS软件进行图像处理和设计，提升自己的美术设计能力。
3.情感目标：培养学生对美术设计的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
二、教学重难点1.教学重点：介绍PS软件的基本操作方法，包括图像处理、色彩调整、图层管理等功能。
2.教学难点：帮助学生理解PS软件中一些复杂的功能和操作方法，如图层合并、通道混合等。
三、教学准备1.教学工具：计算机、投影仪、PS软件。
2.教学资料：PS软件的相关教学视频和教材。
3.辅助教具：图片素材、教学PPT。
四、教学过程1.导入新课通过展示一些优秀的PS设计作品，引导学生对PS软件的重要性和应用价值有一个初步的了解。
2.讲解PS软件的基本操作方法和功能（1）图像处理：介绍PS软件中的裁剪、变形、修补等图像处理功能。
（2）色彩调整：讲解PS软件中的曝光、饱和度、色调等色彩调整功能。
（3）图层管理：介绍PS软件中的图层合并、遮罩、混合模式等图层管理功能。
3.示范操作老师现场操作PS软件，演示一些基本的图像处理和设计效果，并解释操作过程中的注意事项和技巧。
4.学生练习学生分组进行练习，根据老师的示范和指导，运用PS软件进行图像处理和设计，展示自己的创意作品。
5.作品展示和点评学生将自己设计的作品展示给全班同学，并邀请同学们进行点评和评价，共同提升设计水平。
6.总结反思通过本次课程的学习，学生对PS软件的基本操作和功能有了一定的了解和掌握，同时也锻炼了自己的设计能力，激发了对美术设计的兴趣和热爱。
五、教学延伸1.鼓励学生多多练习，不断提升自己的设计水平。
2.推荐一些PS软件的学习资料和教程，帮助学生进一步深入学习PS软件的各种功能和技巧。
3.组织学生参加一些PS设计比赛或展览，展示自己的设计作品，与他人交流学习，拓展视野。
PhotoshopCS3电子教案3
●在“保存在”列表框中选择要存 放文件的储存器和文件夹；
●在“文件名”栏中填入文件名；
●在“格式”列表框中选择要使用 的文件格式。
点击“保存”按钮，图像文件即得 到保存。
图3－ 5 “存储为”对话框
3.1.5关闭文件
图3－ 24 原图及描边的效果
2）描边的步骤如图3－25所示。 A. 使用“椭圆选框工具”制作一个选区。 B. 执行“选择→反选”，将椭圆形以外的区域选中，执行“图像→调整→亮度/对比度”
命令，将选区内图像的亮度降低。 C. 执行“编辑→描边”命令，在对话框中按图3－23所示的设置，点击“确定”退出。
图3－ 25 描边的步骤
在菜单栏中执行“文 件→关闭”命令，或 按下快捷键 <Ctrl+W>，即可关 闭当前图像文件。对 于新建文件或经过修 改而尚未保存的文件 将出现如图3－6所示 的提示，按照需要对 其进行选择和操作即 可。
图3－ 6 存储文件的提示
3.2图像的编辑
3.2.1剪切、复制和粘贴
“编辑”菜单命令 如图3－7所示，这 些命令只有在对图 像进行选择或者建 立选区以后才可以 使用。
2）进行了一次操作之后，该命令 变成与操作命令相对应的“还 原……”。比如使用魔棒工具后， 该命令变成“还原魔棒工具”， 如图3－13所示。
3）如果执行了上述“还原魔棒工 具”命令，该命令会变成“重做 魔棒工具”，如图3－14所示。
快捷键“Ctrl+Z”。
图3－ 12 未对图像进行操作时的情形 图3－ 13 执行了一次操作以后
3.1.3新建文件
执行“文件→新建” 命令，或按快捷键 <Ctrl+N>，如图3－ 4所示，打开“新建” 对话框，进行设置， 然后点击“确定”退 出。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。
2. 培养学生的图像处理和设计能力，提升审美观。
3. 通过对Photoshop的学习，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
2. 难点：图像的高级处理技巧，图层的高级应用。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。
2. 使用多媒体教学，以案例为导向，让学生在实践中掌握知识。
五、教学进程1. 课前准备：提前让学生了解Photoshop的基础知识，预习相关内容。
2. 课堂讲解：讲解Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
3. 实践操作：学生跟随老师的演示进行实践操作，掌握工具和功能的使用。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。
5. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案由多个部分组成，您只提供了五个章节的内容。
如果您需要更多的章节，请提供相关要求，我会继续为您编写。
六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。
2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。
3. 学生通过实际操作解决问题的能力。
七、教学资源1. Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 案例素材。
4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等。
八、教学环境1. 计算机房，每台计算机都安装有Photoshop软件。
2. 投影仪或白板，用于展示教学内容。
九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能，如蒙版、通道等。
2. 学习Photoshop的其他应用领域，如平面设计、广告设计等。
Photoshop-CS6-电子教案
01
02
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04
图像调整
利用滤镜可以快速调整图像的 亮度、对比度、色彩等参数，
改善图像质量。
特殊效果制作
通过组合使用不同的滤镜，可 以制作出各种特殊效果，如光
影效果、水墨画效果等。
创意图像设计
滤镜可以为设计师提供丰富的 视觉元素和灵感，帮助设计师 制作出独具创意的图像作品。
图像修复与合成
在某些情况下，可以使用滤镜 对图像进行修复或合成处理， 如去除瑕疵、拼接图像等。
用于绘制硬边缘的线条， 类似于传统的铅笔效果。
橡皮擦工具组介绍
橡皮擦工具
用于擦除图像中的像素， 可以擦除至透明或背景色 。
背景橡皮擦工具
用于擦除图像中的背景色 ，将其变为透明。
魔术橡皮擦工具
根据容差值擦除相似颜色 的区域。
修饰工具组介绍
减淡工具
用于使图像中的颜色变浅，增加 亮度。
加深工具
用于使图像中的颜色变深，减少亮 度。
选区工具
提供多种选区工具， 如矩形选框工具、椭 圆选框工具、魔棒工 具等，方便用户选择 特定区域进行编辑。
02
图像编辑与调整
图像大小与画布调整
01 图像大小调整
通过“图像大小”命令，可以调整图像的像素尺 寸、打印尺寸和分辨率，以满足不同输出需求。
02 画布调整
使用“画布大小”命令，可以扩展或缩小画布尺 寸，以及添加、删除或更改画布的颜色。
THANKS
感谢观看
海绵工具
用于调整图像的饱和度，增加或减 少颜色的鲜艳度。
05
文字处理与排版设计
文字工具组介绍
横排/直排文字工具
用于创建水平或垂直排列的点文字或段落文字。
photoshop 电子教案第28讲 制作lomo风格照片资料
项目第28讲制作lomo风格照片课型新授授课学时2课时项目目标知识目标掌握PS软件中色相饱和度、曲线的使用能力目标能够独立制作带有lomo风格照片德育目标1、培养学生分析解决问题的能力2、培养学生自主学习，创新思考的意识3、培养学生团队协作的精神项目重难点项目重点1、色相饱和度的设置方法；2、曲线的应用项目难点笔刷工具的使用教学方法演示法、任务驱动法、启发式教学课前准备教案、课件、8S管理标准教学活动设计8S组织教学师生问好并清点人数，手机上交情况。
按照8S管理标准检查同学们课前准备情况，提醒同学们用电安全。
教学环节教学内容教学方法教师活动学生活动设计意图项目导入Photoshop软件中的画笔工具可以绘制我们想要的任何形状的线条和图案。
今天我们来学习如何用PS中的画笔绘制葡萄水墨画。
用多媒体教学软件展示演示法多媒体软件展示合成图片学生讨论这种合成图片是如何制作出来的，并进行总结让同学们通过效果产生对本节课学习内容的好奇心讨论归纳分解任务一、任务分解任务1：什么是lomo效果？任务2：制作lomo风格照片启发式引导学生思路，及时做出补充根据效果图学生讨论总结，并用自己的语言表达出来培养学生分析问题的能力及表达能力，同时理清思路。
二、任务实施任务1什么是lomo效果？LOMO是一种概念，即强调感受、机缘，弱化摄影技巧。
是八十年代欧洲一帮人发现用苏联当时一种小傻瓜机器随意乱拍，照片往往非常有味道。
之后LOMO之风盛行。
LOMO相机其实也没有一定的，只要随心所欲拍的傻瓜机器，有独特效果的都可以这么叫。
LOMO相机并非高贵，相反可能是劣质任务驱动启发式教师先简单演示讲解，并以引导性语言让学生思考下一步该如何操作学生使用魔棒工具进行实际操作。
学生自主完成可加深对知识的理解，获知学生的掌握情况。
自主探究协作学习任务实施自主探究协作学习任务实施相机，色散、畸变也许会非常强烈，在专业摄影家眼中是垃圾的镜头，往往是LOMO摄影爱好者的宝贝。
Photoshop_电子教案(ps基础知识新手推荐)
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3.平面设计主要元素为哪些？
色彩、文字、图片为平面设计中主要构成元素，通过对这三元 素的合理搭配，进行画面信息传达。
魔棒工具的选项栏
矩形选框工具的选项栏 在图像处理中，可以根据需要在选项栏中设 置不同的参数。设置的参数不同，得到的p 中进行图像处理的主要区 域，在此可以同时打开多个窗口，进行同时操作。 对图像文件进行任何操作都会直观地反映在图像窗 口中。
矢量绘制软件——Illustrator
Illustrator 是Adobe公司推出的一款绘制矢量图形和 平面设计的软件，这款经典的软件集矢量图形绘制、平面 广告设计、文字排版、高品质输出以及打印于一体，具有 十分强大的功能，操作便捷、界面直观大方，受到广告平 面设计人员和图形图像爱好者的青睐，成为矢量图形绘制 软件的先锋。
熟悉工具箱的工具分类
Photoshop 中的工具箱中包含了该软件的所有工具。在工 具箱中工具图标右下角带有小三角形的按钮上按住鼠标左键， 或者在工具图标上右击，都会弹出下拉菜单，显示隐藏工具。 单击工具箱顶端的按钮，可以将单栏显示的工具箱调整为双 栏显示。
掌握工具选项栏的特点
选项栏用于设置工具的选项，不同工具的选 项栏的参数设置也不同。
Photoshop CS4 是Adobe 公司推出的新版本，它支持 多种图像格式、多种颜色模式、多图层图像处理，这为设计 者们提供了更多的方便，更利于提高图像设计的效率和质量 。
Unit 02 认识图像的原理
位图和矢量图
1. 位图 位图图像是由像素描述的，像素的多少决定了
《PS》电子授课教案授课教案
《PS》电子授课教案一、教案基本信息1. 课程名称：Photoshop图像处理2. 课程性质：专业选修课3. 授课对象：数字媒体专业大一学生4. 授课方式：电子授课5. 课时安排：每章2学时，共10学时二、教学目标1. 让学生了解Photoshop的基本功能和操作界面2. 培养学生熟练使用Photoshop进行图像处理的基本技能3. 提高学生运用Photoshop创作个性化作品的能力三、教学内容1. Photoshop的基本功能介绍2. 工作界面的熟悉和操作3. 图像处理的基本技巧4. 色彩调整与图像优化5. 选区、mask和通道的应用四、教学方法1. 采用PPT演示，详细讲解Photoshop的基本功能和操作方法2. 结合实例操作，让学生跟随老师一起实践，加深对知识点的理解3. 分组讨论，让学生合作完成特定任务，提高团队协作能力4. 课后作业，巩固所学知识，培养独立创作能力五、教学评价1. 课后问卷调查，了解学生对课程的满意度及建议2. 作业评分，评估学生在课程中的学习效果3. 课堂参与度，观察学生在课堂上的积极程度4. 作品展示，评价学生的创作能力和创新精神六、教学资源1. PPT课件2. Photoshop软件3. 图像处理实例素材4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等七、教学步骤1. 导入新课，介绍Photoshop的基本功能和应用领域2. 讲解Photoshop的工作界面，演示基本操作3. 演示图像处理的基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等4. 讲解色彩调整与图像优化方法，如色阶、曲线、饱和度等5. 实例演示选区、mask和通道的应用，如人物美容、图像合成等八、课堂互动1. 提问环节：学生提问，老师解答2. 操作实践：学生跟随老师一起操作，巩固知识点3. 小组讨论：学生分组完成特定任务，分享成果和心得4. 作品展示：学生展示课后作业，评价和建议九、课后作业1. 练习图像处理基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等2. 完成一个色彩调整与图像优化的案例，如调整照片色彩、优化图像效果等3. 尝试运用选区、mask和通道制作一个个性化图像作品十、课程总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调重点知识点2. 强调课后作业的完成，鼓励学生独立创作3. 展望下一节课的内容，引发学生兴趣和期待4. 提醒学生关注Photoshop软件的更新和行业动态，提高自身的竞争力重点和难点解析一、教案基本信息补充说明：确保教案基本信息准确无误，以便于学生和教师了解课程的整体安排和目标。
Photoshop教案完整版
Photoshop教案完整版《Photoshop》教案2015-2016 学年第 1 学期班级环艺153/151 课程 Photoshop任课教师 xxx授课章节：第一章第一节授课教师：xxx一、教学目标：（一）专业知识1、了解Photoshop的应用领域2、了解Photoshop的工作界面3、了解Photoshop软件的启动与退出（二）专业技能1、掌握Photoshop的工作界面划分，熟练界面的操作2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出二、重点难点：重点：Photoshop的界面划分难点：Photoshop的启动与退出操作三、授课方法：讲授法、演示法、上机辅导法四、教学设计思路：1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2、教师演示实例。
3、让学生自己上机实操制作其他实例。
第一章Photoshop的基础知识第一节初识Photoshop一、Photoshop简介：Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。
二、Photoshop的安装与卸载三、Photoshop的启动与退出Photoshop的启动1、【开始】→【程序】→Photoshop2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。
Photoshop的退出1、【文件】→【退出】2、直接单击窗口右上角的【×】四、Photoshop界面的组成1、菜单栏Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。
2、标题栏打开一个文件以后，Photoshop会自动创建一个标题栏，在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。
3、文档窗口是显示打开图像的地方。
4、工具箱包含各种常用的工具，单击工具按钮就可以执行相应的功能。
※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。
《Photoshop》教案
《Photoshop》教案第一章：Photoshop 概述1.1 课程目标了解Photoshop 的基本功能和应用领域熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3 教学过程1.3.1 课堂讲解Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3.2 实操演示打开Photoshop，新建一个文档调整图像大小和分辨率选择工具箱中的基本工具，进行图像编辑1.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑1.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 进行简单的图像编辑第二章：Photoshop 基本工具的使用2.1 课程目标熟悉Photoshop 中的基本工具及其功能掌握基本工具的使用方法2.2 教学内容选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3 教学过程2.3.1 课堂讲解选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3.2 实操演示使用选择工具选取图像区域使用修饰工具进行图像修饰使用钢笔工具绘制路径创建新图层并进行图像编辑2.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑2.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 中的基本工具进行图像编辑第六章：图层和蒙版的使用6.1 课程目标理解图层的概念和作用掌握图层的操作方法学习蒙版的使用和应用6.2 教学内容图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用6.3 教学过程6.3.1 课堂讲解图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用创建图层并进行图像编辑使用图层蒙版隐藏和显示图像区域创建矢量蒙版并进行图像编辑6.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用图层和蒙版进行图像编辑6.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 的图层和蒙版功能进行图像编辑。
Photoshop电子教案
第1课时教学内容：Photoshop的基本操作教学目标：了解Photoshop 工作界面重、难点：工具箱教学过程：一、启动Photoshop首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件，下面介绍该软件的启动方法。
【案例解析】具体操作步骤请参考教材。
【案例小结】掌握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。
其他软件的启动方法与Photoshop的基本相同，只要在【开始】／【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。
二、Photoshop 工作界面下面介绍Photoshop 工作界面各分区的功能和作用。
【命令简介】在工作区中打开一幅图像，Photoshop 的工作界面如图所示。
Photoshop 界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板和工作区等几部分，下面分别介绍各部分的功能和作用。
1、标题栏标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域，其左侧显示的是软件图标和名称。
当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。
标题栏右侧的按钮，主要用于控制界面的显示大小。
2、菜单栏菜单栏位于标题栏的下方，包含Photoshop 的各类图像处理命令，共有10个菜单。
每个菜单下又有若干个子菜单，选择任意子菜单可以执行相应的命令。
3、属性栏属性栏位于菜单栏的下方，显示工具箱中当前选择按钮的参数和选项设置。
在工具箱中选择不同的工具时，属性栏中显示的选项和参数也各不相同。
例如，单击工具箱中的【横排文字】工具后，属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。
在画面中输入文字后，单击【移动】工具来调整文字的位置，属性栏中将更新为与【移动】工具有关的选项。
将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳，可以将属性栏拖曳至界面的任意位置。
4、工具箱工具箱的默认位置位于界面的左侧，包含各种图形绘制和图像处理工具。
当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内，按下鼠标左键并拖曳即可移动工具箱的位置。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 了解Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学会使用Photoshop进行图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等。
3. 掌握Photoshop的基本绘图工具，如画笔、橡皮擦、直线工具等。
4. 学会使用Photoshop进行选区的创建和编辑，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等。
二、教学内容1. Photoshop的基本功能和操作界面介绍。
2. 图像的基本编辑操作讲解与实践。
3. 基本绘图工具的使用讲解与实践。
4. 选区的创建和编辑讲解与实践。
三、教学步骤1. 教学准备：教师准备一台安装有Photoshop的计算机，以及投影仪等教学设备。
2. 教学导入：教师向学生介绍Photoshop的基本功能和操作界面，引导学生对Photoshop有一个初步的认识。
3. 教学实践：教师讲解并演示图像的基本编辑操作，如打开、关闭、保存图像等，让学生跟随教师一起实践操作。
4. 绘图工具讲解：教师讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮擦、直线工具等，让学生进行实践操作。
5. 选区创建和编辑：教师讲解选区的创建和编辑方法，如矩形选区、椭圆选区、套索选区等，让学生进行实践操作。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握Photoshop的基本功能和操作界面。
2. 学生能熟练进行图像的基本编辑操作。
3. 学生能熟练使用基本绘图工具。
4. 学生能熟练创建和编辑选区。
五、教学延伸1. 教师可以引导学生学习更高级的Photoshop功能，如图层、蒙版、滤镜等。
2. 教师可以组织学生进行Photoshop作品的创作比赛，激发学生的学习兴趣。
3. 教师可以推荐学生参加Photoshop相关的线上课程或培训班，进一步提高学生的Photoshop技能。
六、教学目标1. 掌握Photoshop图层的基本概念和功能。
2. 学会使用图层蒙版和图层样式。
3. 理解Photoshop的路径工具及其应用。
ps电子教案 第1讲开学第一课
新课程新软件，需要学生有一个适应过程。
为学生后期的学习打下坚实的基础
以做代讲，让学生动手去做，去想
学生根据教师的讲解和操作自行练习，尽快熟悉软件
了解概念性内容
边学边总结，便于掌握知识点
加深记忆，培养同学们自主学习能力和团队合作意识。
培养学生分析解决问题的能力。
求自主处理，发挥学生的创造力
课后整理
下课前两分钟关闭电脑，将键盘鼠标放回原位，显示器、桌椅板凳摆好，将产生的垃圾带走。
考考你：
00ffff代表什么颜色？f0f0f0代表什么颜色？101010代表什么颜色？
5、CMYK颜色模式
在Photoshop的CMYK模式中，为每个像素的每种印刷油墨指定一个百分比值
6、色彩三要素
色相：是从物体反射或透过物体传播的颜色。
（色相调整 单击图像－调整－色相/饱和度）
饱和度：也称为色度，是指颜色的强度或纯度。饱和度表示色相中灰色分量所占的比例。
2、图像的基本概念
项目难点
色彩和文件格式的理解
教学
方法
演示法、任务驱动法、启发式教学
课前准备
教案、课件、8S管理标准
教学活动设计
8S组织教学
师生问好并清点人数，手机上交情况。按照8S管理标准检查同学们课前准备情况，提醒同学们用电安全。
教学
环节
教学内容
教学方法
教师活动
学生活动
设计意图
项目导入
利用事先准备好的广告宣传图片、LOGO图标、婚纱摄影作品让学生欣赏，引起学生的兴趣。揭秘这些图片都是软件加入效果处理之后的，这个软件叫做什么名字呢？
虽然编辑图象RGB色彩模式是首选的色彩模式，但是在印刷中RGB模式就不是最佳的了。因为RGB模式所提供的有些色彩已经超出了打印色彩范围之外，因此在打印一副真彩的图象时，就必然会损失一部分亮度，并且比较鲜明的色彩肯定会失真的。这主要因为打印所用的是CMYK模式，而CMYK模式所定义的色彩要比RGB模式定义的色彩要少得多。在打印时，系统会自动将RGB模式转化为CMYK模式，这样就不可避免地损失一部分色彩和减轻一定的亮度了，因此打印后的失真现象将十分地严重。
《PS》电子授课教案授课教案
《PS》电子授课教案一、第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏学会使用基本的工具进行图像编辑理解图层、通道和路径的概念1.2 教学内容Photoshop的基本界面和工具栏介绍常用的图像编辑工具：选择工具、裁剪工具、涂抹工具等图层的概念和基本操作：新建图层、删除图层、图层隐藏等通道的概念和基本操作：了解通道面板、创建新通道、删除通道等路径的概念和基本操作：创建路径、编辑路径、路径转换为选区等1.3 教学步骤1. 打开Photoshop软件，介绍软件界面和工具栏2. 讲解常用的图像编辑工具，并进行实际操作演示3. 讲解图层的概念和基本操作，并进行实际操作演示4. 讲解通道的概念和基本操作，并进行实际操作演示5. 讲解路径的概念和基本操作，并进行实际操作演示1.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行简单的图像编辑，并使用图层、通道和路径进行操作二、第二章：图像调整和修饰2.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行图像的调整和修饰学会使用图层样式和滤镜效果2.2 教学内容图像调整工具：亮度/对比度、色阶、曲线等图像修饰工具：修复工具、红眼工具、涂抹工具等图层样式：投影、内阴影、外发光等滤镜效果：模糊、锐化、像素化等2.3 教学步骤1. 复习第一章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解图像调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图像修饰工具的使用，并进行实际操作演示4. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示5. 讲解滤镜效果的使用，并进行实际操作演示2.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行图像调整和修饰，并使用图层样式和滤镜效果进行操作三、第三章：选区和蒙版3.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑3.2 教学内容选区的创建：矩形选区、椭圆选区、多边形选区等选区的编辑：移动选区、羽化选区、扩大选区等蒙版的创建和编辑：快速蒙版、图层蒙版、矢量蒙版等3.3 教学步骤1. 复习前两章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解选区的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示3.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行选区和蒙版的创建和编辑，并进行实际操作演示四、第四章：文字和图层样式4.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行文字的添加和编辑学会使用图层样式4.2 教学内容文字工具的使用：添加文字、调整文字位置、修改文字样式等图层样式的使用：投影、内阴影、外发光等4.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解文字工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解图层样式的使用，并进行实际操作演示4.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行文字的添加和编辑，并使用图层样式进行操作五、第五章：综合实例5.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个实际的图像编辑项目5.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个实际的图像编辑项目进行操作5.4 课后作业学生完成一个实际的图像编辑项目，并进行实际操作演示六、第六章：色彩调整和色彩平衡6.1 教学目标让学生学会使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡6.2 教学内容色彩调整工具：色阶、曲线、亮度/对比度等色彩平衡的概念和调整方法6.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解色彩调整工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解色彩平衡的概念和调整方法，并进行实际操作演示6.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop进行色彩调整和色彩平衡，并进行实际操作演示七、第七章：滤镜和锐化7.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的滤镜和锐化功能7.2 教学内容滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用锐化工具和滤镜的使用7.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解滤镜菜单的介绍和常用滤镜效果的使用，并进行实际操作演示3. 讲解锐化工具和滤镜的使用，并进行实际操作演示7.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的滤镜和锐化功能，并进行实际操作演示八、第八章：矢量工具和形状8.1 教学目标让学生学会使用Photoshop的矢量工具和形状功能8.2 教学内容矢量工具的使用：钢笔工具、矢量蒙版等形状工具的使用和形状图层的创建8.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解矢量工具的使用，并进行实际操作演示3. 讲解形状工具的使用和形状图层的创建，并进行实际操作演示8.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop的矢量工具和形状功能，并进行实际操作演示九、第九章：动态图片和动画制作9.1 教学目标让学生学会使用Photoshop制作动态图片和简单动画9.2 教学内容动态图片的创建和编辑：了解动画面板、创建帧动画等简单动画的制作：使用动画制作工具和效果9.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 讲解动态图片的创建和编辑，并进行实际操作演示3. 讲解简单动画的制作，并进行实际操作演示9.4 课后作业学生自己尝试使用Photoshop制作动态图片和简单动画，并进行实际操作演示十、第十章：综合实例和高级技巧10.1 教学目标让学生综合运用所学知识，完成一个高级的图像编辑项目10.2 教学内容学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.3 教学步骤1. 复习前几章的内容，让学生打开已有的图像文件2. 学生根据所学知识，选择一个高级的图像编辑项目进行操作10.4 课后作业学生完成一个高级的图像编辑项目，并进行实际操作演示重点解析一、Photoshop基础知识：重点：掌握Photoshop的基本界面和工具栏，常用的图像编辑工具、图层、通道和路径的概念及基本操作。
Photoshop公开课教学教案设计
Photoshop公开课教学教案设计第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标：了解Photoshop的基本功能和界面布局学会如何创建、打开和保存图像文件掌握图像的基本编辑操作，如剪切、复制、粘贴等1.2 教学内容：Photoshop的基本功能和界面布局介绍图像文件的创建、打开和保存方法图像的基本编辑操作演示和练习1.3 教学方法：讲解和演示Photoshop的基本功能和界面布局实践操作，让学生亲自尝试创建、打开和保存图像文件指导学生进行图像的基本编辑操作练习第二章：选择工具和遮罩层2.1 教学目标：学会使用选择工具进行图像的选择和编辑了解遮罩层的概念和作用掌握使用遮罩层进行图像的局部编辑和效果制作2.2 教学内容：选择工具的使用方法和技巧遮罩层的概念和作用介绍使用遮罩层进行图像的局部编辑和效果制作演示和练习2.3 教学方法：讲解和演示选择工具的使用方法和技巧讲解遮罩层的概念和作用实践操作，让学生亲自尝试使用遮罩层进行图像的局部编辑和效果制作第三章：色彩调整和图像修饰3.1 教学目标：学会使用色彩调整工具进行图像的色彩调整掌握图像的简单修饰技巧，如去除污点、调整亮度等了解色彩调整和图像修饰在图像处理中的重要性3.2 教学内容：色彩调整工具的使用方法和技巧图像修饰工具的使用方法和技巧色彩调整和图像修饰在实际案例中的应用演示和练习3.3 教学方法：讲解和演示色彩调整工具的使用方法和技巧讲解和演示图像修饰工具的使用方法和技巧实践操作，让学生亲自尝试进行图像的色彩调整和修饰第四章：图层和蒙版4.1 教学目标：了解图层的概念和作用学会使用图层蒙版进行图像的局部显示和隐藏掌握图层蒙版在图像处理中的应用技巧4.2 教学内容：图层的概念和作用介绍图层蒙版的创建和使用方法图层蒙版在实际案例中的应用演示和练习4.3 教学方法：讲解和演示图层的概念和作用讲解和演示图层蒙版的创建和使用方法实践操作，让学生亲自尝试使用图层蒙版进行图像的局部显示和隐藏第五章：路径和形状5.1 教学目标：学会使用路径工具进行图像的路径创建和编辑掌握形状工具的使用方法和技巧了解路径和形状在图像处理中的重要性5.2 教学内容：路径工具的使用方法和技巧形状工具的使用方法和技巧路径和形状在实际案例中的应用演示和练习5.3 教学方法：讲解和演示路径工具的使用方法和技巧讲解和演示形状工具的使用方法和技巧实践操作，让学生亲自尝试使用路径和形状进行图像的编辑第六章：文字和图表6.1 教学目标：学会使用Photoshop中的文字工具添加和编辑文本掌握在图像中插入和编辑图表的方法了解文字和图表在图像设计中的运用6.2 教学内容：文字工具的使用方法和技巧图表工具的使用方法和技巧文字和图表在实际案例中的应用演示和练习6.3 教学方法：讲解和演示文字工具的使用方法和技巧讲解和演示图表工具的使用方法和技巧实践操作，让学生亲自尝试在图像中添加和编辑文字及图表第七章：滤镜和效果7.1 教学目标：了解Photoshop中滤镜的种类和功能学会使用滤镜为图像添加各种效果掌握滤镜的常用参数设置和调整7.2 教学内容：滤镜库的介绍和常用滤镜的功能展示滤镜效果的应用方法和技巧滤镜参数的设置和调整演示讲解和演示Photoshop滤镜库的种类和功能实践操作，让学生亲自尝试应用滤镜为图像添加效果指导学生调整滤镜参数以获得不同的视觉效果第八章：动作和批处理8.1 教学目标：了解动作的概念和作用学会录制和应用动作掌握使用批处理进行图像处理的技巧8.2 教学内容：动作面板的介绍和使用方法动作的录制和应用演示批处理功能的使用和技巧8.3 教学方法：讲解和演示动作面板的功能和操作讲解和演示如何录制和应用动作实践操作，让学生亲自尝试使用批处理进行图像处理第九章：3D功能和渲染9.1 教学目标：了解Photoshop 3D功能的基本操作学会使用3D工具创建和编辑3D对象掌握3D材质和光源的设置及渲染技巧3D工具面板的介绍和基本操作3D对象的创建和编辑方法3D材质和光源的设置及渲染演示9.3 教学方法：讲解和演示3D工具面板的功能和操作实践操作，让学生亲自尝试创建和编辑3D对象指导学生设置3D材质、光源并渲染图像第十章：综合案例实战10.1 教学目标：综合运用所学知识完成一个图像处理综合案例提升学生的实际操作能力和创新思维培养学生对图像处理的兴趣和审美观10.2 教学内容：选择一个适合的综合案例，如海报设计、照片修饰等分析案例需求，引导学生思考解决方案指导学生逐步完成案例制作，并提供必要的帮助和提示10.3 教学方法：分析案例需求，引导学生思考和提出解决方案指导学生逐步完成案例制作，提供必要的帮助和提示鼓励学生发挥创新思维，提升审美能力，培养图像处理兴趣重点和难点解析重点环节1：选择工具和遮罩层的使用选择工具的使用方法和技巧是图像编辑的基础，需要重点练习。
Photoshop电子教案
Photoshop电子教案第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标了解Photoshop的界面布局和基本功能学会使用Photoshop的基本工具掌握图像的基本操作1.2 教学内容Photoshop的界面布局工具箱的基本工具图像的基本操作图像的放大和缩小1.3 教学步骤打开Photoshop软件，介绍界面布局讲解工具箱的基本工具及其功能演示图像的基本操作学生实践操作1.4 课后作业学生自行练习图像的基本操作尝试使用工具箱中的工具第二章：选区和裁剪2.1 教学目标学会使用选区工具创建选区掌握选区的基本操作学会使用裁剪工具裁剪图像2.2 教学内容选区工具的介绍和使用选区的基本操作：移动、缩放、旋转、反选裁剪工具的介绍和使用2.3 教学步骤讲解选区工具的用法演示选区的基本操作介绍裁剪工具的使用方法学生实践操作2.4 课后作业学生自行练习使用选区工具创建选区尝试进行选区的基本操作使用裁剪工具裁剪图像第三章：图层的基本操作3.1 教学目标了解图层的概念和作用学会创建、隐藏、显示、删除图层掌握图层的移动、复制、粘贴、锁定等基本操作3.2 教学内容图层的概念和作用图层的创建、隐藏、显示、删除图层的移动、复制、粘贴、锁定等基本操作3.3 教学步骤讲解图层的概念和作用演示图层的创建、隐藏、显示、删除操作介绍图层的移动、复制、粘贴、锁定等基本操作学生实践操作3.4 课后作业学生自行练习创建、隐藏、显示、删除图层尝试进行图层的移动、复制、粘贴、锁定等基本操作第四章：色彩调整和图像修饰4.1 教学目标学会调整图像的色彩学会使用图层蒙版和调整图层掌握图像的修饰方法4.2 教学内容色彩调整工具的介绍和使用图层蒙版的创建和应用调整图层的使用方法图像修饰工具的介绍和使用4.3 教学步骤讲解色彩调整工具的用法演示图层蒙版的创建和应用介绍调整图层的使用方法讲解图像修饰工具的用法学生实践操作4.4 课后作业学生自行练习色彩调整工具的使用尝试创建图层蒙版并进行应用练习使用图像修饰工具进行图像修饰第五章：路径和形状5.1 教学目标学会使用路径工具创建路径掌握路径的基本操作学会使用形状工具创建形状5.2 教学内容路径工具的介绍和使用路径的基本操作：选择、移动、缩放、旋转、反转、描边形状工具的介绍和使用5.3 教学步骤讲解路径工具的用法演示路径的基本操作介绍形状工具的使用方法学生实践操作5.4 课后作业学生自行练习使用路径工具创建路径尝试进行路径的基本操作使用形状工具创建形状第六章：文字和滤镜6.1 教学目标学会在Photoshop中添加和编辑文字掌握文字图层的基本操作了解滤镜的作用和基本用法学会使用滤镜对图像进行特效处理6.2 教学内容文字工具的介绍和使用文字图层的基本操作：移动、复制、删除、调整大小滤镜的分类和基本用法常用滤镜特效的展示和应用6.3 教学步骤讲解文字工具的用法，添加和编辑文字演示文字图层的基本操作介绍滤镜的分类和基本用法展示常用滤镜特效并演示应用方法学生实践操作6.4 课后作业学生自行练习添加和编辑文字尝试进行文字图层的操作练习使用滤镜对图像进行特效处理第七章：矢量工具和切片7.1 教学目标学会使用矢量工具创建矢量图形掌握矢量图形的编辑和操作了解切片的作用和基本用法学会使用切片工具对图像进行切割7.2 教学内容矢量工具的介绍和使用：钢笔工具、自由套索工具、魔术棒工具矢量图形的编辑和操作：选择、移动、缩放、旋转、调整路径切片工具的介绍和使用切片的选择、命名、导出7.3 教学步骤讲解矢量工具的用法，创建矢量图形演示矢量图形的编辑和操作介绍切片工具的使用方法展示切片效果并演示导出操作学生实践操作7.4 课后作业学生自行练习使用矢量工具创建矢量图形尝试进行矢量图形的编辑和操作练习使用切片工具对图像进行切割并导出第八章：动作和批处理8.1 教学目标了解动作的概念和作用学会创建、播放、编辑动作掌握批处理的基本用法学会使用批处理自动化处理图像8.2 教学内容动作的概念和作用动作面板的介绍和使用创建、播放、编辑动作的方法批处理的概念和基本用法批处理面板的介绍和使用8.3 教学步骤讲解动作的概念和作用演示动作面板的使用方法介绍创建、播放、编辑动作的步骤讲解批处理的概念和基本用法展示批处理效果并演示操作方法学生实践操作8.4 课后作业学生自行练习创建、播放、编辑动作尝试使用动作面板进行动作操作练习使用批处理自动化处理图像第九章：综合实例演练9.1 教学目标学会运用所学知识解决实际问题培养学生的实际操作能力和创新思维了解图像处理在实际应用中的重要性9.2 教学内容针对不同主题和需求进行图像处理实例演练分析实际问题，选择合适的工具和技巧进行解决培养学生的创新思维和实际操作能力9.3 教学步骤展示实例图像和需求分析实际问题，选择合适的工具和技巧进行解决演示操作步骤和技巧学生实践操作，进行实际演练学生展示自己的作品，进行评价和交流9.4 课后作业学生自行练习综合实例，运用所学知识解决实际问题尝试创新，创作具有个人特色的图像处理作品10.1 教学目标展示学生的作品，提升自信心和成就感培养学生之间的交流和合作能力10.2 教学内容学生作品的展示和评价交流学习心得和经验10.3 教学步骤学生展示自己的作品，进行评价和交流分享学习心得和经验，进行互动和讨论10.4 课后作业持续创作作品，提升自己的技能水平积极参与交流和合作，共同进步重点和难点解析重点环节1：选区和裁剪选区工具的精准使用，包括魔术棒、套索等工具的选择和运用。
《趣味photoshop》电子教案
教案2015 ～2016 学年第一学期课程名称趣味photoshop开课单位信息学院适用专业全校本科各专业授课班级1授课教师刘同敏职称讲师二○一五年八月授课计划考试考查开卷闭卷论文其他教学日志教学日志趣味photoshop 教案利用Photoshop cs5对图像进行各种编辑与处理之前，应该先了解有关图像大小、分辨率、图像色彩模式以及图像格式的知识。
掌握了这些图像处理的基本概念，才不至于使处理出来的图像失真或达不到自己预想的效果。
随着数字图像处理方式和相应的计算机工具如Photoshop的出现，传统的摄影艺术得到了极大的拓展。
但是要充分享受这一新技术的成果，必须树立起许多新观念。
传统的、依靠化学方法制成的照片和数字图像之间并没有直接的相互关系，它们各具特色，也有各自的不足。
应该说，数字图像与传统化学图片之间具有很密切的关系。
不要把数字图像看作是与传统化学照片截然分离的新事物，而要看到它们是相互依赖，互为补充的。
1．像素像素（Pixel）、点（Dot）和样点（Sample）是在计算机上对不同阶段的图像进行度量的手段。
首先看像素，在Photoshop中，对于所获取的图像，有各种不同的度量。
像素是组成图像的最基本单元，是一个小的方形的颜色块。
一个图像通常由许多像素组成，这些像素被排成横行或纵列，每个像素都是方形的。
每个像素都有不同的颜色值。
再来看样点和点的区别，当扫描一幅图像时，我们要设置扫描仪的分辨率（Resolution）。
这一分辨率决定了扫描仪从源图像里每英寸取多少个样点。
这时，扫描仪将源图像看成是由大量的网格组成，然后在每一网格里取出一点，用它的颜色值来代表这一网格区域里所有点的颜色值。
这些被选中的点就称为样点。
数字图像按照图面元素的组成可以分为两类，即矢量式图像（Vector Image）和点阵式图像（Raster Image）。
两类图像各有优缺点，但是又可以搭配使用，互相取长补短。
2. 矢量图和点阵图数字图像按照图面元素的组成可以分为两类，即矢量式图像（Vector Image）和点阵式图像（Raster Image）。
Photoshop教案及课件
Photoshop基础教程课时：45分钟教学目标：1. 了解Photoshop的基本界面和工具栏。
2. 学会使用基本工具进行图像编辑。
3. 掌握图像的基本操作，如裁剪、复制、粘贴等。
教学准备：1. 安装好Photoshop软件的计算机。
2. 投影仪或白板。
教学内容：一、导入（5分钟）1. 向学生简单介绍Photoshop软件的背景和应用领域。
2. 展示一些Photoshop制作的精彩作品，激发学生的学习兴趣。
二、基本界面和工具栏（10分钟）1. 打开Photoshop软件，向学生介绍工作界面，包括菜单栏、工具箱、选项栏、面板等。
2. 讲解工具箱中的基本工具，如移动工具、裁剪工具、选择工具、画笔工具等。
三、图像的基本操作（10分钟）1. 打开一个示例图像，向学生展示图像的基本操作。
2. 裁剪图像：使用裁剪工具选取需要保留的部分，按Enter键确认。
3. 复制和粘贴图像：使用快捷键Ctrl+C复制选区，Ctrl+V粘贴到指定位置。
4. 缩放图像：使用缩放工具或快捷键Ctrl+鼠标滚轮调整图像大小。
四、选取工具（10分钟）1. 向学生介绍选取工具，包括矩形选框工具、套索工具、魔术棒工具等。
2. 演示如何使用选取工具选取特定区域，并进行编辑。
五、练习（10分钟）1. 让学生自己尝试使用Photoshop进行简单的图像编辑，如裁剪、复制、粘贴、选取等。
2. 引导学生思考如何利用选取工具进行更精确的编辑。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评估他们对于Photoshop基本工具和操作的掌握程度。
2. 收集学生的练习作品，评估他们的实际操作能力。
1. 教师可根据实际情况调整教学内容和时间安排。
2. 在教学过程中，鼓励学生提问和参与讨论，提高他们的学习兴趣和动力。
Photoshop进阶教程课时：45分钟教学目标：1. 学会使用Photoshop调整图像色彩和亮度。
2. 掌握图层的基本概念和操作。
3. 学会使用Photoshop进行简单的图像合成。
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教案2015 ～2016 学年第一学期课程名称趣味photoshop开课单位信息学院适用专业全校本科各专业授课班级1授课教师刘同敏职称讲师二○一五年八月授课计划教学日志教学日志趣味photoshop 教案利用Photoshop cs5对图像进行各种编辑与处理之前，应该先了解有关图像大小、分辨率、图像色彩模式以及图像格式的知识。
掌握了这些图像处理的基本概念，才不至于使处理出来的图像失真或达不到自己预想的效果。
随着数字图像处理方式和相应的计算机工具如Photoshop的出现，传统的摄影艺术得到了极大的拓展。
但是要充分享受这一新技术的成果，必须树立起许多新观念。
传统的、依靠化学方法制成的照片和数字图像之间并没有直接的相互关系，它们各具特色，也有各自的不足。
应该说，数字图像与传统化学图片之间具有很密切的关系。
不要把数字图像看作是与传统化学照片截然分离的新事物，而要看到它们是相互依赖，互为补充的。
1．像素像素（Pixel）、点（Dot）和样点（Sample）是在计算机上对不同阶段的图像进行度量的手段。
首先看像素，在Photoshop中，对于所获取的图像，有各种不同的度量。
像素是组成图像的最基本单元，是一个小的方形的颜色块。
一个图像通常由许多像素组成，这些像素被排成横行或纵列，每个像素都是方形的。
每个像素都有不同的颜色值。
再来看样点和点的区别，当扫描一幅图像时，我们要设置扫描仪的分辨率（Resolution）。
这一分辨率决定了扫描仪从源图像里每英寸取多少个样点。
这时，扫描仪将源图像看成是由大量的网格组成，然后在每一网格里取出一点，用它的颜色值来代表这一网格区域里所有点的颜色值。
这些被选中的点就称为样点。
数字图像按照图面元素的组成可以分为两类，即矢量式图像（Vector Image）和点阵式图像（Raster Image）。
两类图像各有优缺点，但是又可以搭配使用，互相取长补短。
2. 矢量图和点阵图数字图像按照图面元素的组成可以分为两类，即矢量式图像（Vector Image）和点阵式图像（Raster Image）。
两类图像各有优缺点，但是又可以搭配使用，互相取长补短。
1) 矢量图矢量式图像就是利用数学的矢量方式来记录图像内容，因此它的文件所占的容量较小，处理时需要的内存也少，另外在放大缩小或者旋转以后不失真，所以适合于制作3D图像以及以线条和色块为主的图像。
它的缺点是不易制作色调丰H表示色相，色相是从物体反射或透过物体传播的颜色。
S表示饱和度，有时也称色彩度，是指颜色的强度或纯度。
B表示亮度，亮度是颜色的相对明暗程度。
由于实际需要，我们常常会将图像从一种模式转换为另一种模式。
但由于各种颜色模式的色域不同，所以在进行颜色模式转换时会永久性地改变图像中的颜色值。
转换注意事项：•图像输出方式：以印刷输出必须使用CMYK模式存储；在屏幕上显示输出，以RGB或索引颜色模式较多。
•图像输入方式：在扫描输入图像时通常采用拥有较广阔的颜色范围和操作空间的RGB模式。
•编辑功能：CMYK模式的图像不能使用某些滤镜，位图模式不能使用自由旋转、层功能等。
面对这些情况，通常我们在编辑时选择RGB模式来操作，图像制作完毕之后再另存为其他模式。
这主要是基于RGB图像可以使用所有的滤镜和其他的一些功能。
•颜色范围：RGB和Lab模式可选择颜色范围较广，通常设置为这两种模式以获得较佳的图像效果。
•文件占用内存及磁盘空间：不同模式保存时占用空间是不同的，文件越大占用内存越多，因此可选择占用空间较小的模式，但综合而言选择RGB较佳。
5. 图像格式BMP（*.BMP）EPS（*.EPS）Film Strip（*.FLM）FlashPix（*.FPX）GIF（*.GIF）JEPG（*.JPG、*.JPE）PCX（*.PCX）PDF（*.PDF）Photo CD （*.PCD）PICT（*.PICT、*.PCT）PIXAR（*.PXR）PNG（*.PNG）PSD（*.PSD、*.PDD）RAW（*.RAW）Scitex CT（*.SCT）趣味photoshop 教案趣味photoshop 教案概述Photoshop cs5的菜单栏中主要包含如下菜单：文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜、视图、窗口和帮助，Photoshop cs5的菜单栏和以前的版本以及其他Windows程序的菜单栏基本上没有什么区别，只是比以前的版本多了一些菜单命令。
为了方便用户使用，Photoshop cs5利用一些特殊标志来区别不同类型的命令。
普通菜单命令：此类菜单没有任何特殊符号，选择并单击相应命令即可执行相应的功能。
对话框命令：此类命令后面带有“…”符号，表明选择相应的命令将弹出一个对话框。
包含子菜单命令：此类命令后面带有标志，将鼠标指针指向该标志，可以在弹出的子菜单中选择菜单命令。
开关命令：当选中此类命令时，被选中的命令前将出现标志。
快捷菜单定义：和其他的Windows应用程序一样，为了方便用户操作，Photoshop cs5还提供了另一类菜单，即快捷菜单。
在屏幕窗口上单击鼠标右键，就可以打开快捷菜单。
而且光标在屏幕不同的区域或不同的编辑状态显示的快捷菜单不一样。
快捷菜单有以下几点需要说明：对于不同的状态，系统打开的快捷菜单不同。
快捷菜单的大多数选项都能在主菜单中找到。
根据不同的编辑状态，快捷菜单的某些菜单项可能被暂时禁用并显示为灰色。
和主菜单一样，可以根据快捷菜单项后面是否跟有“…”和“”符号，确定单击该菜单项是否会打开对话框或该菜单下是否跟有子菜单。
要关闭快捷菜单，可按Esc、Alt、F10任一键或把光标放在屏幕任意地方（快捷菜单以外的地方）单击鼠标左键。
1．“文件”菜单“文件”菜单如图所示。
其中的菜单命令简介如下：（1）新建：用于建立Photoshop cs5的新文件，执行新建命令，打开“新建”对话框，可以设定文件名、尺寸、分辨率、色彩模式、背景颜色等。
（2）打开：用于打开文件，在“打开”对话框中可以选择路径和文件格式。
（3）浏览：用于快速浏览文件，选定一个文件夹，该文件夹中的所有图像形效果，利用Mesh（网格）还能看到变形前后的对比图。
（5）艺术效果：该滤镜组共包括15种不同的滤镜，可以产生传统绘画、自然媒体及其他不同风格的艺术效果。
（6）模糊：此滤镜组共包括5种滤镜，通过改变图片的模糊对比度来柔化图像。
（7）画笔描边：此滤镜组共包括8种滤镜，它们提供产生绘画效果的另一种方法，通过为图像添加颗粒、画斑、杂色、边缘细节或纹理使图像产生各种各样的绘画效果。
7．“视图”菜单“视图”菜单如图所示。
（1）校样设置：在显示器上预览各种输出效果，即用显示器来模拟其他输出设备的图像效果，确保图像以最正确的色彩输出。
（2）校样颜色：选择此项，显示器将模拟校样设置中设置的输出预览效果；不选此项，显示器显示图像的正常效果。
（3）色域警告：当不能用打印机准确打印出颜色时，系统将用灰色遮盖，并出现警告提示，适用于RGB和Lab颜色模式。
（4）像素纵横比修正：修正像素显示的比例模式。
（5）放大：放大当前图像的显示比例。
（6）缩小：缩小当前图像的显示比例。
（7）满画布显示：根据文件窗口的大小缩放图像。
（8）实际像素：以100%的比例显示图像，而不受屏幕大小的影响。
（9）打印尺寸：改变图像的像素点数目以满足打印需要，可以增加像素点提高分辨率，该项不受屏幕大小的影响。
（10）屏幕模式：选择界面的显示模式。
（11）显示额外内容：显示或隐藏“显示”子菜单中选中的选项。
8．“窗口”菜单（1）排列：该命令对文件窗口进行控制，其下包含下列选项：层叠：执行该命令后，打开的文件将以层叠的方式排列在窗口中。
拼贴：执行此命令后，打开的文件将以平铺的方式排列在窗口中。
排列图标：重新排列窗口中的所有图标。
缩放匹配：将打开的几个文件匹配相同的显示比例。
位置匹配：将打开的几个文件匹配相同的显示位置。
缩放和位置匹配：将打开的几个文件同时匹配相同的显示比例和位置。
（2）工作区：此命令设置图像窗口的工作区域和位置。
（3）导航器：显示/隐藏导航器。
（4）动作：显示/隐藏动作控制面板。
（5）段落：显示/隐藏段落控制面板。
（6）工具：显示/隐藏工具箱。
（7）工具预设：显示/隐藏工具预设控制面板。
（8）画笔：显示/隐藏画笔控制面板9.“帮助”菜单（1）Photoshop帮助：提供Photoshop cs5的所有帮助信息，全部采用趣味photoshop 教案过去就可以了。
移动工具的选项窗口如图所示。
4.套索选取工具套索选取工具在实际中是一组非常有用的选取工具，它包括3种套索选取工具：曲线套索工具、多边套索工具和磁性套索工具。
拖拉套索工具，可以选择图像中任意形态的部分。
1)曲线套索工具曲线套索工具可以定义任意形状的区域2)多边形套索工具如果在使用曲线套索工具时按住Alt键，可将曲线套索工具暂转换为多边形套索工具使用。
多边形套索工具的使用方法是单击鼠标形成固定起始点，然后移动鼠标就会拖出直线，在下一个点再单击鼠标就会形成第二个固定点，如此类推直到形成完整的选取区域，当终点与起始点重合时，在图像中多边形套索工具的小图标右下角就会出现一个小圆圈，表示此时单击鼠标可与起始点连接，形成封闭的、完整的多边形选区。
也可在任意位置双击鼠标，自动连接起始点与终点形成完整的封闭选区。
3)磁性套索工具磁性套索工具的使用方法是按住鼠标在图像中不同对比度区域的交界附近拖拉，Photoshop会自动将选区边界吸附到交界上，当鼠标回到起始点时，磁性套索工具的小图标的右下角会出现一个小圆圈，这时松开鼠标即可形成一个封闭的选区。
使用磁性套索工具，就可以轻松地选取具有相同对比度的图像区域。
磁性套索工具的属性栏如图所示。
5.魔棒工具魔棒工具是根据相邻像素的颜色相似程度来确定选区的选取工具。
当使用魔棒工具时，Photoshop将确定相邻近的像素是否在同一颜色范围容许值之内，这个容许值可以在魔棒选项浮动窗口中定义，所有在容许值范围内的像素都会被选上。
魔棒工具的选项浮动窗口如图所示，其中容差的范围在0～255之间，默认值为32。
输入的容许值越低，则所选取的像素颜色和所单击的那一个像素颜色越相近。
反之，可选颜色的范围越大。
用于所有图层选项和Photoshop中特有的图层有关，当选择此选项后，不管当前是在哪个图层上操作，所使用的魔棒工具将对所有的图层都起作用，而不是仅仅对当前图层起作用。
6.裁切工具裁切工具是将图像中被裁切工具选取的图像区域保留而将没有被选中的图像区域删除的一种编辑工具。
它的基本图标是。
可以单击工具箱窗口中的裁切工具调出裁切工具选项窗口，如图所示。
在选项浮动窗口中可分别输入宽度和高度值，并输入所需分辨率。
这样在使用裁切工具时，无论如何拖动鼠标，一旦确定后，最终的图像大小都将和在选项浮动窗口中所设定的尺寸及分辨率完全一样。