校园幽默小品如此用词
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校园幽默小品如此用词文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
校园幽默小品《如此用词》
地点:四年级(1)班教室时间:期中考试之后
人物:语文老师兼班主任,学生4人:杜子滕,史劲超,夏马威,吴所畏(课间正在玩耍)
老师:(站在教室外)还记得去年那群顽皮的学生吗?我就是他们班主任兼语文老师。对了,他们今年已经四年级了,可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸、背痛、腿抽筋,低压110,高压180;这不,这次期中考试结果已经出来了,我的血压又上升了!就拿我的语文这一学科来说吧,居然有人考了个个位数, 全班最高分才61分!( 扬扬手中的试卷,铃响起 )得,我得上课去了!
吴:(向外张望) 嗨! 同学们,暴风雨就要来临了!
生(4人):老师好!
师:同学们好!(背过头去)好什么好呀!血压又上来了!同学们,这次期中考试你们考得不怎么好,呆会儿分析试卷时你们要认真听!
师:(发试卷)杜子滕,61分;史劲超,1分;夏马威,39分;吴所畏47分。师:大家先检查一下分数有没有加错。
杜:老师,我的不是61分!
师:那是多少分?
杜:(尴尬状)是……是19分!您刚才给拿倒了!
史:老师,我不是1分!
师:那又是多少呢?
史:是1.5分!
(夏、吴、杜窃笑)
师:(不屑一顾地)有什么区别吗嘛!
史:区别大着呢!我妈说以前一块钱能买1斤豆腐,可现在1斤豆腐要得一块五!
师:(拿过试卷加上0.5分)给你加上!(嘴里嘟噜)史劲超啊史劲超,你使劲地抄也只抄了1.5分!(把试卷递给史)给,你的1斤豆腐!
师:下面大家用两分钟的时间好好总结一下,什么原因大家都考得这么差!
(师转一圈,生叽叽喳喳地议论)
师:都总结出来了吗?
史:总结出来了!是因为……监考得太严了!
夏:我觉得是因为……选择题太少了!
师:你说明白一点。
夏:我的英语本来也不咋的,可是因为选择题多,这次我还考了78分。
吴、杜、史:你怎么考的?
夏:(得意洋洋地)我呀,在草稿纸上写下A、B、C、D,再用圆规往上扎,扎到啥就选啥!
吴、杜、史:你真牛!
夏:(得意地)上次我更牛!我用了一个口诀,在A、B、C、D上点来点去的,考了86分!
吴、杜、史:什么口诀?
夏:大豆小豆,放屁你臭!
师:(不耐烦地)严肃一点!下面我们分析试卷。第一题,给加点的字注音。杜子滕,看看你错了哪几个?
杜:安然无恙(读成羔),一代枭(鸟)雄。
师:是安然无恙,一代枭雄。夏马威,你错的有哪些?
夏:披荆斩棘(刺),杳(查)无音信。
师:是披荆斩棘,杳无音信。
吴:老师,这读成如火如荼(茶),独占鳌(鳖)头不对吗?
师:是如火如荼,独占鳌头!鳖头,鳖头是什么?谁愿意独占鳖头就怪了!(走到史跟前,揪其耳朵)这个读做什么?
史:皮开肉绽(定)呀!
师:跟你说过多少次了,是“皮开肉绽”,你还是“皮开肉定”“皮开肉定”的,我真恨不得打你个皮开肉绽!
师:同学们,成语是我国文化中的瑰宝,寥寥几字就能起到传神的效果。可是我们要正确地理解它们,不能望文生义。请问这几个成语怎么解释?不屈不挠……
史:我知道,是指在挠痒痒的时候,手指头不弯曲,就挠不着痒痒。
师:机不可失
夏:手机不能掉到马桶里,弄湿了!
师:度日如年
吴:日子好过得不得了,天天都像过年一样。
师:抑扬顿挫
杜:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈,不就是“一羊蹲错”吗?
师:(气愤地)同学们,你们这是在糟蹋成语!同学们,我国目前正在大力推广普通话,下面这一题是让大家给推广普通话写个广告词,你们都写了些什么?
杜:出门儿要讲普通话,地球人都知道!
夏:今年暑假不休息,学习只学普通话;今年过节不说话,说话只说普通话。
吴:自从说了普通话,腰不酸了,腿不痛了,身体好了许多。普通人我还不告诉他呢!史:以前我说方言的时候,身上长满了小红疙瘩,可是自从说了普通话之后,身上的小红疙瘩全都不见了。(撩开衣服)看这里,看这里……完美无瑕!
师:要有自己的创意,不要都模仿电视广告!真是一群呆驴,气死我了!唉哟哟,血压又上来了!!
夏:老师,您别生气,您这一切都是为我们好,我们保证会改正,今后我们一定要……披荆斩棘!
杜:勇往直前!
吴:如火如荼地努力学习,我们要让我们班的成绩在全校杜、夏、吴:独占鳌头!
师:(欣慰地)同学们,你们总算长大了!下课!
杜、夏、吴、史:拜拜,明年见!