大象版六年级上册《让生活充满阳光》

光的反射
粗糙表面 ：漫反射
镜面反射
平面镜
平面镜所成 的像和物体到镜面 的距离相等，像与 物体大小相同。
平面镜成像
光的反射
判断 1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（√ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
举出一些例子，说片）
实验探究：
探究1: 光在水中的传播：用激光笔直射入装有水
的水槽中，观察光在水中的传播路线。
探究2 : 光在玻璃中的传播：让激光垂直于
玻璃侧面射入玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播路线。
探究3: 光在空气中的传播：用激光笔照射白墙，
显微镜的成像原理
显微镜下的雪花
选择：
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射
B、反射
C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ B ）。
A、相同
B、左右相反
C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（ C ）。
看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见， 用喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察到激光的传播 路径 。
将激光垂直射入水中
水
• 将激光垂直射入玻璃砖中 玻璃砖
排3直、队光要的向直前线看传齐播现象
射击瞄准 向右看齐
3、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
（4）小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半 透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的 纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫 做小孔成像。
光是如何传播的呢？ 猜想与假设：光是沿直线传播的。
实验一： 探究光在同种均匀介质中的传播
空气
水
结论：光中同种均匀介质中会沿直线传播。
• 光：通常是指能引起人 视觉的电磁波。分为可
见光和不可见光（如红 外线、紫外线、x光 等）。
第二课 探寻光的路线
1、光源：本身发光的 物体。光从光源发出 后沿直线传播。
如：太阳 蜡烛，电灯，手电筒等
自然光源 人造光源
2、人类最早记载光的直线 传播的，是我国春秋战国 时期著名思想家、墨家学 派创始人墨翟。他在《墨 经》中对影子的形成和小 孔成像都做了完整的记载。
影子形成的原因
• 光在传播过程中，遇到不透明的物体， 由于光是沿直线传播的，所以在不透 光的物体后面，光照射不到，形成了 黑暗的部分就是物体的影子。
太阳 太阳
（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
日食和月食都是因为光在同一种均匀介质 中沿直线传播形成的。
日食的成因：
当月球运行到太阳和地球之间时，月球便 挡住了太阳射向地球的光，因此在地球上月 亮的影子所在的区域便形成了日食。
A、红色
B、黑色 C、白色
光的反射
画一画
在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请 画出灯光的传播路线图。
放大镜
5、放大镜又称凸透镜，平行 的光线透过它时，将会发生 偏折，聚集到一个点上。人 们利用这一属性，发明了照 相机、显微镜、望远镜等。 简单的说，放大镜有放大、 成像、聚光的作用。
月食的成因：
当地球运行到太阳和月球之间时，地球便 挡住了太阳射向月球的光，因此在地球上一 定区域的人便看到了月食。
光是沿直线传播的
3、光传播的特点：在真空中 沿直线传播，在密度均匀的 同一种物质中也是沿直线传 播。反射光线和折射光线也 是沿直线传播的。
4、光照射到一些物体的表面 上，光的路线会被改变，这 种现象叫做光的反射。不同 的物体反射光的能力也不同。 越光滑的表面反射光的能力 越强，越粗糙的表面反射光 的能力越弱。