初三第一次学生大会讲话稿.doc

初三第一次学生大会讲话稿

九年级第一次学生大会讲话稿

乾州碎娃

全体老师，同学们：

大家早上好，今天是九年级学生第一次集会，受学校领导委托，由我代表学校对九年级同学们进行讲话。为此，我压力很大。我通过前几周观察发现，大多数九年级同学都能够正确对待自己肩膀上所承载包括家庭希望、老师期望和社会职责在内重任，积极认真地投身于学习任务之中。

所以，说句实话，我不知道站在你们面前应该讲些什么，才能够让你们认为我讲话不无聊，不罗嗦，不讨厌。当然，如果能有同学喜欢我讲话，能够按照我建议去要求自己﹑改变自己，那就纯属意外收获了。

因为我始终认为，相对而言，人们对于陌生人讲话都是比较排斥。除非他是演讲天才，我没有这么自恋。所以，我只能希望你们在我讲话时候，不要交头接耳﹑评头品足，让我太没有面子。

我本次讲话包括四个方面内容，大概有十分钟左右，希望大家能够坚持，谢谢大家。

第一句话：就是学会正确认识自己。开学都三周过去了，老师有没有认识我？我为什么不能引起老师关注？我有哪些优点和缺点？我是不是一个特别笨人？我有没有尽

到自己最大努力？我还有没有进一步提升空间？我愿不愿意做一个平庸人？我今后耐

以生存谋生手段有那些？正确认识自己，有助于为我们今后成长确定一个合理目标。

我想，作为毕业班同学，目前至少必须有以下两个层次目标追求：一是为自己确定一个竞争对手，并且要通过自己努力战胜自己竞争对手。一个班里边，我们竞争对手就是班级名次中前后各数5名学生。这些人都和自己在同一个起跑线上，都是自己升学考试潜在竞争对手。学如逆水行舟，不进则退。后边人努力一下就可能超过自己，而自己努力一下也有可能超过前边人。至于最终结果就要看我们是如何选择。二是为自己确定一个升学目标，为自己做一个大志人生规划。我是要考入乾县一中﹑二中继续深造，将来做一个白骨精，还是进入职教中心学一门技术，做一个职业工人。

第二句话，就是尽快适应新生活。前边我们已经讲过，在面对陌生人时候，大多数人都会有一种排斥心理，慢慢熟悉了就变好了，这个过程可能是一月半年甚至更长时间，这在一般人际交往过程很正常。但是在学习过程中，我们就必须缩短这个适应期，不能一味沉浸于过去美好回忆之中，更不能对新老师产生排斥，因为集体教学脚步不可能因为某一个人而停下来，也不会因为个别人不适应缘故而更换老师。那么，当我们不能及时调整自己状态话，学习效率就会大大降低，学业成绩会受到严重影响。所以，我们必须通过自己仔细观察﹑分析总结新老师教学风格和教学规律，尽快适应老师教学，并跟上老师节奏。

第三句话，要明白我们学习目。伟大教育家陶行知告诫我们做老师一句话就是“教是为了不教”，我认为这也应该是我们所有学生学习最终目。因为我们不可能一辈子被别人牵着走路，我们总要学会自己独立行走。

那么怎样才能实现由“学不会”到“学会”转变？个人认为在我们学习过程中最

重要一点就是要抓住三个问题九个字：“是什么”、“为什么”、“怎么样”，这三个问题九个字，其实包含了我们学习最终目，就是培养学生们发现问题、分析问题、解决问题能力。尤其是“为什么”，当你头脑中能够不断充满“为什么”，并能够运用所有

资源来正确解答这些“为什么”时候，就是你走向成功时候，因为产生问题是发现问题，而解决问题则包括了分析问题和解决问题。

在这里我请大家记住，这所有资源除了你个人、课本、同学、网络之外、还有一个重要渠道就是你老师。要积极回答老师提出问题并学会向老师提出问题，因为这是我们老师因材施教一种重要形式。老师对你提问是为了发现你问题所在，是为了促进你发展而不是为了让你出丑，即使他提问让你出丑了，也是为了让你在不远明天不再因此受到更大伤害。

那么怎样实现学会到会学？刚才我其实讲过一段话就是我们要不断观察、分析、思考、总结老师在引导我们学习过程中所采用一系列方法，策略，逐渐把这些方法与自己实际相结合，形成适用于自己学习方法，慢慢实现会学目，其实就是“择其善者而从之，其不善者而改之”。

最后，我要告诉同学们是要提高学习效率。在你学习过程中有没有做过小动作或者思想开小差现象，有没有因此而受到老师批评？可能会有同学把被老师批评归结为自己运气不好，或者老师对自己有偏见，同样是做小动作，有些同学受到了批评，有些同学根本没有任何事。这不是老师没有看见问题，也不是老师公平与否问题。这是一个学习方法和态度问题。

我们学生每天要上最少八节课，这八节课每一分钟都全神贯注听讲，眼睛一眨不眨，这可能吗？不可能，老师我也做不到。“己所不欲，勿施于人”，那老师为什么会批评你们？关键是你学习方法和态度有问题，是你没有抓住重点。那么你重点到底在哪里？其实我觉得学习过程，就是不断运用已有知识解决新问题过程，当你存在了障碍，你没有办法通过自己努力解决这一问题，这个障碍就成为你上课听讲重点。

所以当你明确了这一点，学会了学习，你偶尔开小差也会被老师忽略，请记住我在这里所说只是偶尔犯错误，并没有鼓励大家屡犯屡改，屡改屡犯，或者是虚心接受坚决不改，甚至犯了错误还坚决不承认，那样学生是拿自己人格尊严开玩笑，作为人来说有要得就是诚信，不诚信了其他一切就无从谈起。

人总要有担当精神，犯了错误就积极承认错误，并尽最大限度弥补因此造成损失，力争不要被同一块石头绊倒两回。否则话从本质来说，就变成了坏学生了，我今天讲话只是为好学生准备。

你们是好学生吗？如果认为自己是好学生，如果你们认为我今天讲这些东西对你有帮助，那么从自己做起，从小事做起，从今天开始，努力改变自己，实现自己人生价值最大化。

谢谢大家，尤其是同学们，因为只有你们是成功，我们才是优秀。

担当与梦想同行演讲稿

张可欣

提到担当，你会想到什么？我想到是明末以为禅师画家，书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想到他。以为他名字就叫做担当。

言归正传，担当就是说一个人很负责任，能接受并负起责任。担当可以是一种态度，也可以是一种行动。担当可以是为自己、为他人，也可以视为国家、为民族。

其实在生活中并不乏担当例子。