7走进丽江

过渡句，既总结了上文提到的景观迷人， 也引起了下文对其他迷人景观的介绍。
说一说：你还知道丽江的哪些美 丽景观？
蓝月谷的风景也很美丽。晴天时， 水的颜色是蓝色的，而且山谷呈月牙形， 远看就像一轮蓝色的月亮镶嵌在玉龙雪 山脚下，风景如名，让人沉醉其中。
齐读课文的第7自然段，品 析作者表达的思想感情。
结构梳理
总写：丽江，神奇而美丽的地方
街道 色彩斑斓
走 古城 布局 呈八卦型 进 风貌 风貌 高原姑苏
丽 江
自然
玉龙山 蜿蜒飞腾 虎跳峡 惊心动魄
景观 泸沽湖 神秘莫测
总写：漫步古城 深深陶醉
无神 比奇 热美 爱丽
主题概括
本文通过介绍我国 云南丽江古城 ， 的奇特风貌，以及神奇的自然景观 ， 表达了作者对祖国的历史文化和自然 景观无比热爱 的思想感情。
第二课时
上节课我们解决了生字词，并对课文内 容有了初步了解。大家是不是对丽江充满了 向往呢？这节课我们将深入学习课文，看看 丽江的“神奇”和“美丽”到底体现在哪些 地方。
互动课堂
自由朗读第二自然段，找出文中 的感叹句，分析体会。
好一个丽江城，真不愧为中国历史 文化名城、世界文化遗产！
感叹句
赞美了丽江古城的美Fra Baidu bibliotek。
拓展延伸
《丽江行》 玉龙雪峰白云飞， 蓝月湖波翠如翡。 甘海子草色漫天， 牧歌遥遥骏马归。
课堂演练
一、根据课文内容填空。 丽江是一个 神奇而美丽 的地方，作
者描绘古城风貌时，抓住了小桥，流水 ， 杨柳等代表性的景物来写，
二、丽江古城的布局特点是怎样的？
以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸， 并分出无数条街道，整体形成网状布局。
高原上的美丽江南
讨论：哪句话说明了古城的建筑特色？
丽江古城以四 方街为中心， 呈八卦型放射 状延伸，并分 出无数条街道， 整体形成网状 布局。
四方街是古城的心脏，交 通四通八达，极为便利。
自读课文的第5自然段，找 到过渡句并分析过渡句的作用。
丽江最吸引人的， 除了有“高原姑 苏”风貌的古城 外，就是白雪皑 皑的玉龙雪山了。
比喻：气势恢宏
小练笔
运用比喻的修辞手法，写一个和山有 关的比喻句吧！
起伏的黄土山头，真像一片大洪水 的波涛。
朗读第6自然段，说说丽 江的神奇和美丽还体现在哪些 迷人的景观？
丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡， 有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系 氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人， 在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉 …… （课后第三题）
三、假如你是一名导游，你要把丽江的哪一处景 观介绍给大家？你来说一说吧！
大家好，我来给大家介绍拉什海。这里山水相 映，碧翠环抱。拉市海每年都引来越冬的水鸟， 据 调查显示，这片水域每年有 3 万只左右的水鸟来此 越冬，其中包括斑头雁、中华秋沙鸭等 57 种鸟类 和珍稀濒危鸟类。这里已建立了包括拉市海在内的4 个高原湿地自然保护区。这里是候鸟的乐园。
把句子改写成反问句。
好一个丽江城，难道不是中国历史文 化名城、世界文化遗产吗？
读课文的第3、4自然段，从哪 儿可以看出丽江古城的神奇和美丽？
（课后第二题）
丽江古城始建于宋末元初， 至今已有八百多年历史。 走进丽江，你就会发现， 古城街道是用五花石铺砌 而成的，色彩斑澜，别有 韵味。街道宽度刚好可以 容纳两匹负重的马通过。
色彩美丽 街宽适中
五花石街道
词语积累（形容颜色的词语）
色彩斑斓 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 姹紫嫣红 万紫千红
丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延 伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。
条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺 潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透 到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座 座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依 水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转， 户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！
月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁 烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐， 你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
月下漫步，由“看着”到 “听着”，自然而然被 “深深陶醉”，表达了作 者对丽江无比热爱的思想 感情。
朗读指导（课后第一题）
课文中有多处感叹句，要用惊奇和赞美的 语气朗读。第4、5自然段介绍丽江古城和玉 龙雪山这两个重点内容，要读出作者的赞美 之情。最后一个自然段情感浓郁，要读出作 者的喜爱之情。
（课后第三题）
承接上文介绍的古城， 引起下文要介绍的玉龙 雪山。
承上启下
丽江的神奇和美丽在玉龙雪山的 景观中是如何体现的？（课后第二题）
丽江最吸引人的……白雪皑皑的玉龙雪山 了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里， 由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。
常年积雪
介绍位置
山峰很长
比喻
最前面的山峰昂然 挺立，其后峰峰相 连，远远望去，云 腾雾绕，好像一条 银鳞闪烁的玉龙在 蜿蜒飞腾。