高中历史必修三人教课后习题：第七八单元测评1 含答案

第七、八单元测评

(基础过关卷)

(时间:45分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

1.近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于()

A.优秀科学家的努力

B.国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善

C.全国人民的支持

D.借鉴了外国先进科技成果

解析:科技成就取得的原因有多方面,A、C、D三项都是原因,但高科技成就取得的“主要原因”一定以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先导。因此,选B项。

答案:B

2.1967年,英国《太阳报》发表文章《中国的惊人的技术发展》指出,如果允许文化革命在1967年的大部分时间里继续进行,中国可能蒙受极大的损失,不是由于政治上的不统一,而是由于技术训练的中断。可见作者()

A.看到了政治错误对科技发展的破坏

B.主张中国继续推行“义务教育”

C.赞成中国实行的知识青年“上山下乡”

D.对中苏关系的恶化表现出忧虑

解析:本题考查新中国科技事业的发展。材料体现了政治错误对科技发展的破坏,故A 项正确;推行“义务教育”是在20世纪90年代,故B项错误;知识青年“上山下乡”材料中没有体现,故C项错误;材料中未体现中苏关系恶化,故D项错误。

答案:A

3.新中国成立60年来,一大批农业科技成果的转化和应用,多元化农村科技服务体系的建设,数以百万计的农村实用技术人才的培养,推动了传统农业向现代农业转变,支撑了社会主义新农村建设和城乡统筹发展。这表明()

A.科技发展推动了经济结构的调整

B.科技发展大大推动了我国农业的转型

C.科技发展走向多元化

D.科技发展成为国家经济发展的坚强后盾

解析:材料意思强调的主要是科技发展为农业服务,为传统农业向现代农业转变服务,故B项正确。材料的整体意思并非是说整个经济结构的调整,故A项错误,C、D两项也不能反映材料的主旨。

答案:B

4.科学工作者将人工合成的产物注入小白鼠体内,小白鼠因体内该物质超量而发生了惊厥反应,这证明这种人工合成的产物具有生物活力,中国由此成为第一个成功合成蛋白质的国家。这项新发明应出现在()

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪90年代

D.21世纪初

解析:1965年,中国科学家首次人工合成结晶牛胰岛素,开辟了人工合成蛋白质的时代。

答案:A

5.1958年4月,《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论,各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏。仅半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5 300多首。这一现象主要反映了()

A.新中国文化教育水平迅速提高

B.社会经济发展推动了文化进步

C.政治活动强烈影响到文化艺术

D.社会主义的文学创作空前繁荣

解析:解答本题的关键是注意时间信息“1958年”。1958年,中国“左”倾错误泛滥,各行业都掀起了“大跃进”,材料中的现象实际上是文学领域的“大跃进”,C项正确。这种畸形发展并非“进步”或“繁荣”,也不以教育水平的提高为基础,A、B、D三项错误。

答案:C

6.新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()

A.构建与国家政权相适应的意识形态

B.确立马克思主义在全党的指导地位

C.用科学文化知识破除封建迷信思想

D.探索引导宣传舆论工作的全新形式

解析:马克思主义一直是中国共产党的指导思想,B项错误。材料中所述做法本质上是宣传马克思主义,以构建与无产阶级专政的国家政权相适应的意识形态,A项正确。《劳动在从猿到人转变过程中的作用》属于社会学文献,与破除封建迷信无关,排除C项。材料中的做法是宣传舆论工作的常见形式,并非“全新”,D项错误。

答案:A

7.新中国的教育发展具有鲜明的时代特色。图中的教育场景出现于()

A.新中国成立初期

B.全面建设社会主义时期

C.“文化大革命”时期

D.社会主义现代化建设新时期

解析:从“千万不要忘记阶级斗争”的口号,可以看出“左”倾错误影响着当时的教育。因此,C项是符合题目要求的正确答案。

答案:C

8.1977年5月24日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下()

A.教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复

B.党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用

C.我国文艺、科技工作的指导方针“百花齐放、百家争鸣”提出

D.文学领域和学术领域清算了极“左”路线,使中国文化走向世界

解析:抓住材料中的时间“1977年”和邓小平的“不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化”,再结合所学知识可知,1977年中断十年的高考制度得以恢复。故选A项。

答案:A

9.对下面的《1960()

①1960—19711960—1971年发展状况体现了“文化大革命”对高等教育的严重破坏③1971—1997年受恢复高考、“科教兴国战略”“211工程”计划等因素影响④该表启示我们社会进步要重视教育,发展教育要尊重规律

A.①②③④

B.①②④

C.②③

D.①③

解析:从表格中可以看出,因为“文化大革命”的“左”倾错误导致1960—1971年高校数量大幅度减少;因为国家对教育工作进行拨乱反正,推进教育改革,坚持“科教兴国”战略,优先发展教育事业,1971—1997年高校数量大幅度增加。

答案:A

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是()

①“有教无类”②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想④发展希望工程

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

解析:题干材料体现了发展义务教育,实现义务教育均衡发展的精神。“有教无类”体现的是均衡发展,颁布《九年义务教育法》体现的是发展义务教育,“希望工程”反映的是扶持边远地区、农村地区的教育,故①②④正确,选C项;“三个面向”是指面向世界、面向未来,面向现代化,反映的是教育事业发展方针,故③不符合题意,排除。

答案:C

11.他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了()

A.光荣革命时代的理性之光

B.启蒙运动时代的浪漫之声

C.工业革命时代的浪漫情怀

D.蒸汽时代社会的黑暗现实

解析:“他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小”都体现了浪漫主义文学的特点,故C项正确。

答案:C

12.“相较于18世纪启蒙运动所强调的理性而言,浪漫主义反对理性,强调□□、想象在文学以及生活中的重要作用。”“□□”中的文字应是()

A.政治

B.经济

C.传统

D.情感

解析:深入挖掘人类的内心情感是浪漫主义最重要的特征。

答案:D