《传染病及其预防》中学主题课件 (共35张PPT)

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3、传染病在人群中流行时，从 病原体到患者要经过哪些环节？
• 要经过以下几个环节： • 1、传染源 • 2、传播途径 • 3、易感人群
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传染病流传的三个基本环节：
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资料分析
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说 为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻， 为什么老人和小孩更易患流感？
• 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、 空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候 要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。 老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以 容易患感冒。
流感
流感患者
空气、飞沫 传播
抵抗能力弱的人
肝炎
肝炎患者或 病毒携带者
饮食传播
与传染源饮食接 触而无抗体的人
艾滋病
艾滋病患者或 病毒携带者
体液传播
直接或间接接触 传染源体液的人
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传染病流行的三个基本环节：
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技能训练
切断传播途径
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任 何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车 进行消毒等一系列防控措施。
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技能训练
保护易感人群
控制_传_染_源__ 切断_传_播_途_径_ 保护易_感_人_群__
能够传播病原体的人 或动物叫传染源
病原体离开传染源到 达健康人所经过的途 径（如空气、饮用水、 食物、接触等）叫传 播途径
对传染病缺乏抵抗 能力而容易感染的 人群叫易感人群
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2、资料2所说的做法有什么科学道理？ 谈谈你的认识。
• 将甲肝患者用的碗筷和家人分开， 目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐 具上的甲肝病毒与健康人隔离开， 这样可以避免健康人感染甲肝。饭 店的餐具要严格消毒，这样做可以 将餐具上的细菌和病毒杀死，避免 顾客感染上传染病。
8
种 流 脑 疫 苗
岁 的 许 智 宏
接
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1、教室必须要每天通风、保持 空气流动。定时打开门窗自然通 风，可有效降低室内空气中微生 物的数量，改善室内空气质量， 调节居室微小气候，是最简单、 行之有效的室内空气消毒方法。 最近可能是由于气温下降的原因， 我们发现班级开窗通风做的不是 很好，希望教室的窗户只要天气 条件允许，上课时尽可能打开，
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常见的传染病种类
Βιβλιοθήκη Baidu
类型
呼吸道 传染病
消化道 传染病
血液 传染病
体表 传染病
常见的传染病
流行性感冒、肺结核、 腮腺炎、麻疹、百日
咳等
蛔虫病、蛲虫病、细 菌性痢疾、甲型肝炎
等
乙型肝炎、疟疾、流 行性乙型脑炎、丝虫
怎样预防呼吸传染病
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技能训练
控制传染源
当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当 地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等 部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点 周围3公里内 所有家禽50 共 万只。
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传染病及其预防
传染病的流行
传
染 病 的
• 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短 短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。
大
流
行
是
人
类
的
灾
难
。
传染病的流行
• 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万， 其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还 要多。
从小到大你患过那些病？
疾病名称
流行性感冒√ 麻疹 √ 水痘 √ 肺结核 √
病等
血吸虫病、沙眼、狂 犬病、破伤风、淋病
等
引发疾病的 主要途径
飞沫、空气
饮水、食物
注射器、 吸血昆虫
接触
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甲肝流行的基本环节
甲肝病毒
被污染的食物、 水、食具等
易感人群
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病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物。
肺 结 核
艾 滋 病
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传染病：是由病原体引起的，能在 人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。 特点： 传染性
流行性
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肺结核流行的基本环节
结核杆菌
空气传播
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易感人群
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请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病 的传染源、传播途径及易感人群：
传染病
传染源
传播途径
易感人群
传染源
传播途径
易感人群
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传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携带者）。 蛔虫是传染源吗？
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蛔虫
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近视眼
结膜炎 √
贫血
龋齿
蛔虫病 √ 流行性乙型脑炎√
是否患过此病
√
√ √
√ √
是否接种过疫苗
√ √ √
√
传染病与非传染病有什么不同？
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生 变化引起的，不能传染。 结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引 起的，具有传染性。
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传播途径：病原体离开传染源到达健
康人所经过的途径，可为空气传播、
饮食传播、生物媒介传播等。
（ 空
气 ）
（ 生 物 媒 介
）
（
（
水
接
、 饮 食
触 ）
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易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容 易感染该病的人群。