人美版美术五上《唱起来跳起来》表格式教案

第十六课《唱起来跳起来》

五年级美术（栾雪儿）

教学目标：

1、欣赏并了解各种舞蹈人物的动态特点，学习我们的祖先用自己灵巧的双手设计剪贴出美丽的舞蹈人物图案，表达自己的愉悦心情并以此装饰美化自己的生活，提高学生的审美能力。

2、了解版画知识，体会喷雾画的美感。通过作品欣赏，学生感受到喷雾画能使画面产生特别的艺术效果。

3、在学习过程和探索过程中，学生进一步感受版画的美感，从而培养他们观察和感受生活美的意识，提高他们对版画的兴趣，同时提高动手能力。

教学重点：

了解版画艺术，掌握撕、剪等方法以及喷壶，丝网等工具的使用，并利用它们完成设计与创作。

教学难点：

对歌舞人物动态的表现和画面的构图。

学习材料：

图画纸、水粉、喷壶、彩卡纸、铅笔、橡皮、

双面胶带、小笑脸、画板、透明胶带、卫生纸。

注意：

1、整堂课要时刻纠正学生回答问题要完整。

2、按小组顺序回答问题，并及时给予相应评价。

3、小组学习时可放音乐-----水晶音乐

4、下课小组排队走。

5、老师走下课堂。