1-散步--1PPT课件

3.散步的人有 我、母亲、妻子、儿子
4.散步过程中发生了
提示：（用原文中的一个词来回答）
聪明的你们，抢答对了吗？
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1.说一说：
你能具体地说说散步的时候 发生了怎样的分歧吗？
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母亲要走大路
分歧
儿子要走小路
大路平顺 小路有意思
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谁来解决分歧？ 答：我
为什么我来解决？
答：因为母亲老了，他早已习惯听从她强壮的 儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的 父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿 子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父 亲。”应如何理解这句话？
明确：“早已习惯”写得是上一代母子关系；“还习
惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里
是强壮的，而在儿子眼里是高大的。用词符合实际，准确
恰当。 包含着老人对子女的依赖如同子女幼小
时对父母的依赖这样的人. 生哲理。
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2、从你喜欢的景物描写中，感悟 到了什么样的意境和哲理呢？
意境：蓬勃的生机 第4段 哲理：珍视生命
第7段
意境：春天的召唤 哲理：珍爱生活
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示例一
“今年的春天来得太迟，太迟了， 有一些老人挺不住。但是春天总算来 了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
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这里运用了反复的修 辞手法，以及富有表现 力的词语，表现了我对 母亲健康的担忧，体现 了我的一片孝心。
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示例二 “一霎时我感到了责任的重大。”
看似一个不起眼的细节，如果处
理不当，就可能破坏家中浓浓的亲情。 这里大词小用，突出了我身为一家之 主的重大的责任感。
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“她现在很听我的话，就像我小时候很 听她的话一样。” 应如何理解这句话？
母亲懂得尊重儿子，儿子懂得关心老人。 母子之间的感情亲切、和谐、始终如一
明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得 他得到了一个很大的新发现。这里既表 现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又 表现了家庭的幸福、温馨。
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4、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了 主意：“还是走小路吧。”
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“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为 什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？
（“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲，妻子背的是儿 子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的 三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一 个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中 年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。）
第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水
第7段：菜花、桑树、鱼塘
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对初春景物的描写在文中有何 作用？突出生命的召唤，为后文作铺垫。
初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的 存在.用环境描写烘托出作者一家散步时祥 和、欢乐的氛围
景物描写并不是单纯的为写景而写景， 也暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的 生命活力。这美好的环境，也很好地衬 托出浓浓的亲情。
上课！
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散步
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2
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莫怀戚
莫怀戚（1951—2014），笔名周平 安、章大明，中国作家协会会员，重 庆作协副主席，1951年出生于重庆， 1966年初中毕业，到四川内江插队。 1980年开始文学创作。1982年毕业于 四川大学中文系。历为重庆师范大学
文学与新闻学院新闻系副主任、教授。 小说《诗礼人家》曾获“四川文学” 奖，《散步》被选入了苏教版初二语 文第二十二课，《散步》被选入了人 教版初一语文第一课。代表作品有 《大律师现实录》和《经典关系》等。
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2.想一想
“我”为什么会选择走大路？
因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
疼爱孙子，满足他的想法
相信儿子，能够背她过去
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1.这篇文章记叙了一件什么样
的事情？（用一句话概括）
整
体
答:文章记叙了
感 一家祖孙三代四口
知 人在南方初春的田
野散步的事情。
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3.议一议 从他们的选择中，你体会到了什么？
尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！
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课文的线索是什么？
（散步）
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写法借鉴 以小见大
小事 中 心
散步
尊老爱幼 .
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分析人物性格 特点：
孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿
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假如有一束 花，你最想 送给文中哪 个人物？为 什么？
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐 哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。
这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既要赡
养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使
命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是
这样。
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1、“母亲本不愿出来的。她老了，身
体不好，走远一点就觉得很累。我说，
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（孝顺爱幼）
母亲 听从 我 听从 儿子
（慈祥和蔼）
（聪明乖巧）
妻子（温柔贤惠）
百度文库
大路
分歧
小路
这是一个由三代人组成的四口之家，在
这个家庭中， 长爱幼，幼尊长，一家人和睦
相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐，
幸福美满，充满浓浓的. 亲情。
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1、文章哪几个段落有写景的片 段？分别写了哪些景物？
正因为如此，才应该多走走。母亲信服
地点点头，便去拿外套。”这一细节描
写表现了什么？
明确：这一细节充分体现了很会替母亲
的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母
亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂
寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。
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3、“小家伙突然叫起来：‘前面也是 妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’ 我们都笑了。”儿子的话表现了什么？
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请给下列括号里的字注音： 散（sàn）步 莫怀戚（qī） 很累（lèi）
熬（áo）
咕咕（gū） 分歧（qí）
一霎( shà)时 水波粼粼( lín )
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词语解释
信服：相信并佩服。 严冬：寒冷的冬天。 分歧：不一致，有差别。 霎时：短时间，一会儿。 各得其所：每一个人或事物都得到合 适的安顿。 时日：时间和日期.
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整体感知
再读课文，想一想，课文写了哪 些人物，写了一件什么事， 结果如何?
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请问这篇文章讲了一件什么事？
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抢答
1.散步的时间是 2.散步的地点是 3.散步的人有 4.散步过程中发生了
提示：（用原文中的一个词来回答）
聪明的你们，抢答对了吗？
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抢答
1.散步的时间是 初春
2.散步的地点是 田野