小学六年级口语交际

六年级口语交际范例

1、你们班准备举行一次名为“名言警句记我心”的口语交际活动。如果你是这次活动的主持人，会设计怎样的开

场白？

【一句名言就是一本书，一句名言就是一个故事，一句名言就是一位导师。同学们一定积累了许多名言警句，今

天就一起来交流，与别人分享我们的精神财富吧！】

2、你还不满12周岁，不能独自骑车上学。忙于工作的妈妈觉得你的骑车技术还不错，让你瞒着老师偷偷地骑

车。你会怎样对妈妈说呢？

【妈妈，这是学校的规定，而且这样做是不安全的，我怎么能骗老师呢？】

3、林强是个诚实而优秀的六年级学生，有一次他到某个超市购物，保安怀疑他偷东西，要搜身。请站在林强的

角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。

【首先，你们没有权力对我进行搜身，非法搜身是要受处罚的。其次，我声明，我是来买东西的，不是偷东西

的。如果你有我偷东西的证据，请报警。】

4、临近期末考试，班主任在班上宣布：“从今天起，体育课改上英语课。”作为班长的你认为班主任这种做法不

妥，你会怎样对他说呢？

【老师，课程是不可以随意改动的，学习重要，身体也同样重要啊，要劳逸结合嘛！再说，体育课改成英语课，

同学们肯定会厌学啊！】

5、学位体育节需要各年级组成一个方阵参加开幕式，你有幸被班主任老师选中了，但当你回家把这个消息告诉

妈妈时，妈妈却给你泼了一盆“冷水”。

妈妈可能会说：“这简直是不务正业，你是学生，当前的主要任务就是把学习搞好，参加开幕式能不影响成绩吗？

你这样做对得起谁呀？”

你想这样解释：【妈妈，你有所不知。俗话说，文武之道，一张一弛，只有劳逸结合，效率才能高，整天埋头学

习，不参加体育活动，会变成书呆子的。】

6、小测试正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她，下课了，

李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？

【李丽，你是在生我的气吗？考试时我真的不能告诉你答案，那样反而害了你。你不会的题目，我今晚讲给你听，

好吗？】

7、同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。于是，大家便动手收集起这类广告词来：默默无蚊（闻）；衣衣(依依)不舍；骑（其）乐无穷。对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。你支持正方

还是反方呢？请把你的理由说出来。

正方：【我认为，这样的广告词改得非常巧妙，像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默储蓄地向人们暗示这种产品的类

别和特点，让人们在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。】

反方：【我方不认同这种做法。现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，会对成语形成错误印象、错误理解，这可能会影响他们一生呢！】

8、学生小星喜欢流行歌曲，成天将MP3挂在脖子上。一次她在课堂上忍不住将耳机塞进耳朵里，被老师发现

没收了。假如你是小星，想要回被没收的MP3（音乐播放器），你会怎样对老师说呢？

【老师，对不起，我在课堂上听MP3是不对的。我非常喜欢听歌，好的歌曲能陶冶人的情操。老师，请您将MP3还给我吧，我以后一定注意，不会在课堂上听了，请您相信我。】

9、学校不允许学生进入营业性网吧，但总有一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此你怎

能袖手旁观》于是，你到网吧找朋友王亮。

你对正贪恋上网的王亮说：【王亮，你整天呆在网吧里，不断地将爸爸妈妈的血汗钱朝这个无底洞里扔不说，光你的成绩就退步了很多，你与我们的交往也少了，这还是以前那个勤奋好学、活泼快乐的你吗？愉清醒吧！】你对违规经营的网吧老板说：【你容留学生上网是不对的，这违犯了法律。学生来网吧上网很容易上瘾。你应该

对他们予教育才是。】

10、期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，六年级的同学们展开了热烈的

辩论。

（1）甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：【排名次可以让每个同学清楚地知道自己的成绩与别人之间的差距，知道差距才能奋起直追，形成良性竞争，能使成绩好的同学更积极，使不太好的同学“变压力为动力”，从而

都取得好成绩！】

（2）乙同学不同意甲同学的看法。他认为排名次对学习困难的同学负面影响很大，他说：【每次都排在别人后面，那些学习困难的同学会有挫折感，会逐渐对自己失去信心，容易产生低人一等的自卑心理。】

（3）丙同学也不同意甲同学的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说：【排了名次，虽然排在前面，但心理压力非常大的，时刻担心被别人超过，不敢有丝毫懈怠，这会让成绩较好的同学身心疲惫。】

（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解：【老师不要因名次而对学生有所区别，要对排名靠后的同学予以鼓励，对排名靠前的同学予以奖励，使两者都提高成绩！】

11、一次辩论会上，两句同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你

是如何看待这个问题的。

【对于那些的确没有生活来源，丧失劳动能力的人，我们应该有同情心，并伸出援助之手。但对于那些以此行骗，

博取同情心的乞丐富翁应该好好“教育”。】

12、有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿的雨伞卖不出去；雨天，她担心小女儿洗的衣服晒不干。她成天忧心忡忡。后来有人劝她换个角度看问题，老人听了豁然开朗。此人是怎样

劝说的呢？

【老太太，你的两个女儿好福气啊。你想想，下雨天时，你大女儿要卖出多少雨伞啊！晴天时，你小女儿开的洗

衣店里洗的衣服很快就晒干了，生意将多红火啊！】